７月４日（木）　５校時目はクラブ活動でした。ものづくりクラブはアイスクリーム作りに、運動クラブはバレーボールに取り組んでいました。ものづくりクラブは、グループに分かれて、保冷パックに氷や牛乳などの材料を入れ、それを氷で冷やして固めていきます。（コツは、氷に食塩を混ぜることで温度をより下げることができることです） 暑い中、冷たいものを作りました。　運動クラブは、赤白のチームに分かれ、人数が少ないチームに先生が助っ人に入っていました。暑い中、頑張っていました。１・２年生は、グラウンドで放課後休憩をしていました。みんな暑い中、楽しそうに遊んでいました。

　７月４日（木）、１・２年生が植えたトウモロコシが運動会後、急速に倍以上伸び、実も付けています。草も密集してものすごく伸びていましたが、業務の先生が２日がかりできれいに取ってくださいました。トウモロコシは夏の教室の大事な食材です。どんどん大きくなあれ。

　７月４日（木）、最初は今月の歌です。もう歌詞を覚えている児童もいます。健康観察ではリーダーの問いにみんな元気よく返事をしていました。リーダーのスピーチ後、先生から今日の予定を静かに聞き一日のスタートです。

　７月３日（水）、今月の歌「ピープル　オブ　ザ　ワールド」をみんなで輪になって歌った後、グループに分かれてゲーム形式でリズムについて学習しました。音符を見ながらリズムを手で打ったり、先生の示すリズムを音符であらわしたり、みんなで楽しみながら学ぶことができました。
　なお、本日の水泳は天候不順のため明日に延期となりました。

　７月３日（水）、１０〜２０までの数をブロックであらわしていました。説明を受けてしっかりイメージできたのでしょう。みんな早くやりたくて仕方ない様子。前に出て一斉にブロックを並べていました。みんな大正解。ブロックを操作して理解した後、問題も解いて先生に〇を付けてもらいました。

　７月３日（水）、５年生は小数点を含む、割り算のやり方の説明を受けて練習問題を解いていました。６年生は発展問題の難しい練習問題を解いているところでした。みんな真剣に取り組んでいます。

　７月２日（火）、折り紙を折ってはさみで切り、七夕飾りを作っていました。みんな切ってから折り紙を開くときをとっても楽しみにしていて、開いて出てくる見事な形やおもしろい形にニッコリ。先生に見てもらいたくて見てもらいたくて。新しい折り紙を取っていくつも作品を作っていました。

７月２日（火）、今日のめあては「いくつ持っているか伝えよう」です。先生やテレビの音声を聞いて、ペンをいくつ持っているか答えていました。みんな楽しそうです。

　７月２日（火）、大休憩の時間に、走力向上プロジェクトの一環として２０メートルのタイムを計りました。４秒台の児童が多かったのですが、３秒台の児童も２名いました。今後も計測を続けます。スタートが大切となります。いいスタートが切れるよう頑張ってほしいです。

　７月２日（火）、校長先生からは梅雨について、担当の先生からは今月の生活目標「きまりを守って楽しくあそぼう」保健目標「けがを防ごう」について話がありました。雨のために室内で過ごすことも多くなります。きまりを守ってみんなで楽しく過ごしてほしいです。

　７月１日（月）　５・６校時に今年度初めての水泳の授業がありました。まずは、体育館に集まって、プール開きの開会式です。校長先生の話や水泳の授業で気をつけることを聞いたり、今日の流れを確かめたりしました。それから、プールに移動しシャワーを浴びたり、入水の仕方を確認したりした後に、小プールと大プールに分かれて、それぞれの活動をしました。最後に、それぞれが自分の泳力を確認するために、どれだけ泳げるかを計測しました。次からは、グループに分かれて学習に取り組みます。

　短い時間ではありましたが、児童にとって素晴らしい一日となりました、バレーボールの楽しさをしっかり味わい、バレーボールへの興味、スポーツへの興味がさらに増したのではないでしょうか。お忙しい中、お越しくださった菅コーチ、山本選手、安永選手、武智選手、そしてＪＴサンダースに感謝申し上げます。

　ボールを使ったゲームで体ならしをしてから、トスやレシーブを教えていただき、試合形式でゲームも楽しみました。児童からのびっくりするような質問にも丁寧に答えていただきました。

　６月２８日（金）、ＪＴサンダースの菅コーチ、山本選手、安永選手、武智選手にお越しいただきＤＯスポーツを開催しました。最初デモンストレーションで、高いところから真下に打ち込まれるスパイクや強烈なサーブにみんな度肝を抜かれ、びっくりで大興奮。そして、そのスパイクも体感しました。

　見ていた児童も４年生の素晴らしさを素直に表現して発表していました。４年生は発表だけでなく、指示や段取りもスムースで４年生のチームワークの素晴らしさも光っていました。

　中には本番で初めて自分のめあてが達成できた児童もいたそうです。見

　４年生は始まる前はドキドキしていたそうですが、みんな緊張感の中、一生懸命最後まであきらめず、自分の力を発揮しました。

　６月２７日（木）わくわくタイムは担当学年の児童が、それぞれ挑戦するものを決め、自分のめあてを設定して練習して発表し、見ていた他学年の児童一人一人が発表を見た感想を述べる活動です。

　６月２７日（木）、３・４年生は複式学級ですが、社会と理科は学年に分かれて学習します。理科は教頭先生が担当です。３年生は学習ノートの地図に色を塗り広島市の土地の使われ方について、４年生は筋肉について学んでいました。

　６月２６日（水）、５・６校時に全児童でプール掃除をしました。たくさんの保護者の方にも参加していただき、保護者の方にはプールサイド等の掃除を担当していただきました。子どもたちはたわしでプールの壁や底を一生懸命こすりました。最初はすごく汚れていましたが、最後は黒い部分がなくなり、みんなきれいなったことを実感できました。来週はプール開きです。子どもたちの歓声がプールに響き渡ることでしょう。参加していただいた保護者の皆様、御協力ありがとうございました。