４校時に、１年生が生活科で「アサガオの観察」を行いました。
　だんだんと花が咲き始め、子どもたちも大喜びです。茎や花の様子をしっかり観察し、絵をかきました。

　３校時に、理科で「植物の体」について学習をしました。
　根から吸い上げた水分がどうなるのか予想をし、実験計画を立てています。さすがは６年生、ノートもわかりやすくとてもきれいです。

　２時間目は、２組の研究授業で、音楽の学習を行いました。
　子どもたちは、音符の長さを感じながら、元気に歌っていました。たくさんの先生が見に来ていて、緊張しながらも最後までがんばっていました。

　　麦ごはん　赤魚の竜田揚げ　ベーコンとキャベツの炒め物　みそ汁　牛乳

　赤魚の竜田揚げ…竜田揚げというのは，出来上がった色が赤茶色で，赤く紅葉した紅葉のようなので，紅葉で有名な奈良県の竜田川の名前をとって名付けられた料理です。今日は赤魚という，あっさりとした白身の魚に，しょうゆや酒で下味をつけて竜田揚げにしました。また今日は，地場産物の日です。広島県でとれたキャベツを炒め物に使っています。

　　７月　１日(月)の残食　
　ごはん1.3％　八宝菜1.2％　ししゃものから揚げ1.0％　きゅうりの中華あえ0.5％

　今日は、１〜３年生によるあいさつ運動です。
　児童会の運営委員と１〜３年生各学級のあいさつリーダーが、学校の北門と中学校の正門に分かれて、元気よくあいさつ運動を行いました。朝から、気持ちのよい「おはようございます」が響きあい、すがすがしいスタートとなりました。

　３・４時間目に、６年生が水泳の学習を行いました。
　曇り空の中、少し寒かったですが、子どもたちは元気に練習に励んでいます。今日は３回目、グループに分かれての練習にも熱が入ります。たくさんの児童が、泳力を伸ばしているようです。

　２時間目に、１組は生活科でミニトマトの世話を行いました。周りの雑草を取ったり水をあげたりしています。実ができて、元気に育っています。
　また、２組では、３年生は国語、４年生は算数を勉強していました。みんな真剣に学習に取り組んでいます。

　　ごはん　八宝菜　ししゃものから揚げ　きゅうりの中華あえ　牛乳

　きくらげ…八宝菜に入っている茶色いものは，何でしょうか。きくらげです。きくらげはどこでとれるか知っていますか。くらげというので海でとれるのでしょうか。いいえ，きくらげは，しめじやしいたけと同じきのこの仲間で，秋に桑などの枯れた木にはえます。形が人の耳ににているので，漢字で「木」の「耳」と書いて，きくらげと読みます。

　　６月２８日（金）の残食
　麦ごはん0.2％　冷やししゃぶしゃぶ0.4％　もずくスープ0.2％

　自由遊びが終わったあとは、学校へ帰り教室で探検のまとめをし、学習のふり返りをします。

　はてなを見つける→はてなを調べる→はてなを解決する→分かったことをまとめて伝え合う。生活科の一連の学び方です。

　あいにくの曇り空でしたが、今日も元気に泳ぎました。
　まずはペアーになって、「じゃんけんゲーム」や「だるま浮き」等で体慣らしを行いました。その後は、「オタマジャクシ」、「メダカ」、「イルカ」と泳力別に分かれて、練習しました。
　最後には記録を取り、泳いでいる友だちに声援や拍手を送る姿がほほえましかったです。
　ようやく梅雨に入り、太陽の出ない、じめじめとした天候が続きそうですが、今日も子どもたちの元気な歓声が職員室まで届いています。

　前回の日宇那公園探検に引き続き、今日は２回目の公園探検に行きました。今日は丹那公園です。

　今日の学習のめあては、丹那公園にあるものと日宇那公園にあったものを比べることです。公園に着いてからすぐに、学習に取りかかりました。
　子どもたちの観察力はたいしたものです。日宇那公園にあって丹那公園にないもの、日宇那公園になくて丹那公園にあるもの、どちらの公園にもあるものをたくさん見つけることができました。

　公園にあるものを発見した後は、楽しい楽しい自由あそびタイムです。昨日の授業研究でがんばったご褒美もあり、少し長めにとりました。

　遊具で遊ぶ子、鬼ごっこをする子、カニと遊ぶ子、公園前の川で魚を眺める子・・・。思い思いの過ごし方で楽しい時間が過ぎていきました。

　　麦ごはん　冷やししゃぶしゃぶ　もずくスープ　冷凍みかん　牛乳

　冷やししゃぶしゃぶ…冷やししゃぶしゃぶは，薄切りの豚肉をゆでて，野菜と一緒にたれで和えたものです。豚肉には，疲れをとる働きのあるビタミンＢ１がたくさん含まれていて，夏バテ防止にぴったりの食べ物です。今日の冷やししゃぶしゃぶは，彩りもよく，見た目もきれいです。レモン果汁が入っているので，さっぱりした味で食欲がでますね。

　　６月２７日（木）の残食
　バターパン0.08％　さけのハーブ揚げ0％　白いんげん豆のクリームスープ0％

　本日、５校時に、１年生が生活科の研究授業を行いました。
　校内の先生たちや中学校の先生たちもたくさん見に来ていました。緊張しながらも、子どもたちは、張り切って学習に取り組んでいました。
　学校のいろいろな教室で見つけてきたものをグループで発表しました。その後、他のグループの発表で、びっくりしたこと、不思議に思ったところにシールを貼っていきます。みんな、よく聞いてたくさんのシールを貼っていました。

　友達の発表を聞いて、質問したいことを考え発表しました。みんな、たくさんの質問を考えていました。授業の最後には、今日学んだことを振り返りカードに書きました。初めての研究授業でしたが、１年生はとてもがんばっていました。

　１年生の授業を参観した後、先生たちで授業の協議会を行いました。
　教育委員会の指導主事にも指導・助言をいただき、充実した研修となりました。

　　バターパン　さけのハーブ揚げ　白いんげん豆のクリームスープ　牛乳

　さけ…さけは川で生まれて，海で育つ魚です。そして３年から４年たつと，地球を半周するくらいの旅をして，卵を産むために，再び生まれた川にもどってきます。このとき，地引網や落とし網などでさけをとります。「サーモンピンク」という言葉があるように，身はうすい紅色をしています。今日は，塩とハーブソルトで味をつけ，でんぷんをまぶして油で揚げました。

　　６月２６日（水）の残食
　広島カレー0.01％　豚肉と野菜のソテー0.1％

今日の英語は、「好きなスポーツ」を尋ねたり答えたりする学習でした。最後に、ビンゴゲームをして楽しみました。

昨日、初めて電動式の糸のこぎりで板を切りました。機械音に驚きながら、丁寧に作業を進めました。

　１年生への読み聞かせの後、保護者対象に小林いづみさんの講演会を行いました。
　図書ボランティアの方々や保護者・ＯＢの方々など、２０名あまりの参加を得て、読み聞かせの重要性や絵本を通しての子どもとの関わりなど、お話を聞きました。読み聞かせに適した絵本等も紹介していただき、とても勉強になりました。小林先生、ありがとうございました。また、企画・運営してくださった図書ボランティアの方々、公民館の方々、本当にありがとうございました。