本日、５校時に、１年生が生活科の研究授業を行いました。
　校内の先生たちや中学校の先生たちもたくさん見に来ていました。緊張しながらも、子どもたちは、張り切って学習に取り組んでいました。
　学校のいろいろな教室で見つけてきたものをグループで発表しました。その後、他のグループの発表で、びっくりしたこと、不思議に思ったところにシールを貼っていきます。みんな、よく聞いてたくさんのシールを貼っていました。

　友達の発表を聞いて、質問したいことを考え発表しました。みんな、たくさんの質問を考えていました。授業の最後には、今日学んだことを振り返りカードに書きました。初めての研究授業でしたが、１年生はとてもがんばっていました。

　１年生の授業を参観した後、先生たちで授業の協議会を行いました。
　教育委員会の指導主事にも指導・助言をいただき、充実した研修となりました。

　　バターパン　さけのハーブ揚げ　白いんげん豆のクリームスープ　牛乳

　さけ…さけは川で生まれて，海で育つ魚です。そして３年から４年たつと，地球を半周するくらいの旅をして，卵を産むために，再び生まれた川にもどってきます。このとき，地引網や落とし網などでさけをとります。「サーモンピンク」という言葉があるように，身はうすい紅色をしています。今日は，塩とハーブソルトで味をつけ，でんぷんをまぶして油で揚げました。

　　６月２６日（水）の残食
　広島カレー0.01％　豚肉と野菜のソテー0.1％

今日の英語は、「好きなスポーツ」を尋ねたり答えたりする学習でした。最後に、ビンゴゲームをして楽しみました。

昨日、初めて電動式の糸のこぎりで板を切りました。機械音に驚きながら、丁寧に作業を進めました。

　１年生への読み聞かせの後、保護者対象に小林いづみさんの講演会を行いました。
　図書ボランティアの方々や保護者・ＯＢの方々など、２０名あまりの参加を得て、読み聞かせの重要性や絵本を通しての子どもとの関わりなど、お話を聞きました。読み聞かせに適した絵本等も紹介していただき、とても勉強になりました。小林先生、ありがとうございました。また、企画・運営してくださった図書ボランティアの方々、公民館の方々、本当にありがとうございました。

　３時間目に、１年生が読み聞かせを行いました。
　翻訳家の小林いづみさんが来校され、絵本の読み聞かせとストーリーテリングを行ってくださいました。子どもたちは、小林さんのお話に引き込まれ、とても楽しく聞くことができました。

　　広島カレー　豚肉と野菜のソテー　牛乳

　広島カレー…広島カレーは，広島市の給食で考え出された手作りカレーです。お店で売っているカレールウを使わず，給食室で小麦粉とサラダ油とカレー粉を炒めてカレールウを手作りしています。お店で売っているルウより，脂肪と塩分を減らすことができます。かくし味に，広島特産のかきから作られるオイスターソースとお好みソースが入っています。野菜が溶けるくらい煮込んでいるので，とてもおいしいですね。

　　６月２５日（火）の残食
　ごはん0.1％　揚げだし豆腐0.1％　赤だし0％

　今日は、小中一貫あいさつ運動です。
　児童会運営委員の他に、たくさんのボランティアの児童も参加し、にぎやかにあいさつ運動を行いました。今日は、地域の民生委員の方々も参加してくださり、児童の安全を見守ってくださいました。ありがとうございました。

　このたび、ＰＴＡと楠那公民館共催による「翻訳家　小林いづみさん講演会」が下記の予定で行われます。翻訳やストーリーテリングで幅広く活躍されている小林いづみさんのお話を聞き、実際に１年生に読み聞かせをしてくださる様子も参観できます。
　申し込まれていない方も参加できますので、参加される方はご来校ください。どうぞよろしくお願いいたします。

　日時：６月２６日（水）１０：３５〜１２：３０（受付１０：１５〜）
　
　場所：４階　視聴覚室

　社会科の学習で、清掃工場（中工場）と西部リサイクルプラザへの見学に出発しました。先生の説明をしっかり聞いて、元気よくバスに乗り込みました。しっかり勉強してきてくださいね。

　１・２校時に、３年生が水泳の学習を行いました。
　今日から、本格的な練習の始まりです。今日は、おもに顔をつける練習、水に浮く練習、息つぎの練習を行いました。みんな、一生懸命取り組んでいました。

　　ごはん　揚げだし豆腐　赤だし　冷凍みかん　牛乳

　赤だし…みそには白みそ・中みそ・赤みそなどの種類があり，作り方によって色や味がちがいます。白みそは大豆をゆでて作りますが，赤みそは大豆を蒸して作ります。また，白みそは熟成する期間が1週間から１か月と短いため，色が白く甘みがありますが，赤みそは熟成期間が３か月から1年と長いため，色が濃く塩辛くて味に深みがあります。今日は赤みそを使ったみそ汁です。

　　６月２４日（月）の残食
　麦ごはん1.0％　含め煮0.3％　野菜炒め0.1％

図工では、伝言板（メッセージボード）の作成中です。今日は、そのデザインを考えました。時間があいた子どもは、カッターの使い方を習得するための切り絵にも挑戦しました。

　５・６時間目に、４年生が今年度初めての水泳の学習を行いました。
　まず説明を聞き、バディーを決めた後、さっそく練習に入りました。練習もその後に行った泳力検査も、子どもたちは一生懸命がんばっていました。

　２校時に、５年生が国語の学習を行いました。
　「漢字の由来に関心を持とう」という学習で、漢字を種類ごとに分類していきます。教科書や辞書を使って、一生懸命考えています。

　３年生が、算数で「計算のしかたのくふう」の学習をしました。
　１００−７９を簡単にできるように、工夫しながら答えを求めていきます。自分の考えを、テレビを使って上手に説明していました。

　２時間目に、算数の学習をしました。
　「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」の学習で、ブロックを使って残りの数やちがいの数を調べます。これが、ひき算の学習につながっていきます。

体育科では、「マット運動」の側転の練習をしました。ゴム紐をはり、足を高く上げることを意識できました。