６月３日（月）　今日の５・６校時は、全員が図書室に集まって、運動会のポスターをかきました。まず、先生から「めあて」「ポスターにかくこと」「読みたくなるポスターのかき方」などの説明がありました。それから、各委員会の３つのグループに分かれて、各委員会で２枚ずつポスターをかきました。高学年がポスターの大まかな図や字をかいてから、みんなで線をなぞったり色を塗ったりしました。最後に　全体でそれぞれどこを頑張ったか、工夫したかを発表してポスター作りを終わりました。ポスターを見て、少しでも多くの人が集まってくれるといいなと思いました。

　６月３日、初めての練習です。グループ分けやグループの目標を決めて、入場から退場までの流れを確認したりしました。久しぶりなので跳ぶタイミングがうまくつかめない児童もいましたが、徐々に思い出したようです。１年生も上手に跳んでいました。それぞれのグループの目標が達成できるよう頑張ってください。

　雨が降ったりやんだりの中、登り棒で作業が進んでいました。どんな作業なのかというと、子どもたちが避難訓練をしたときに、どこに並べばいいかを示す学年表示の取付でした。これまでのものは木製の合板でできていて、かなり朽ちて何枚かは落ちてしまいました。業務の先生が相談されて、アクリル板にカッティングシートで文字を貼り付けたものに進化しました。取り付けてみると、職員室からでもはっきりとわかるくらいに目立っています。お迎えなどのとき、御覧になってください。

　５月３１日（金）　４校時目は、３校時と反対で高学年４〜６年生が外に出て、リレーの練習をしました。３・４年生の複式は、教室で３年が国語「ゆうすげ村の小さな旅館」を勉強していました。リレーは、最初背の順で走った後にそれぞれのチームで順番を考えたり、バトンパスの練習をしたりしました。もう一度、走ってみると最初よりとても競り合ったいい勝負になっていました。その後もバトンパスの練習をチームでしたり、先生の指導を受けたりしていました。当日は、どんな順番になっているのでしょう？

　５月３１日（金）　３校時目は外で、玉入れの練習をしていました。１年生から３年生までの種目です。でも、複式学級の４年生や５・６年生がいません。教室へ行ってみると、４年生は国語の「走れ」を勉強していました。今年は、試しに低学年と高学年が時間をずらして練習してみています。玉入れの方は、応援の保護者や地域の人などを呼びに行くところや呼んできた後、玉入れをしてみるところを実際にやってみました。晴れていないので、とても運動しやすい状態でした。

　５月３１日（金）　少し外は雨が降っていますが、２校時目は体育館で表現の練習をしました。昨日、とても上手に踊ることができたので、先生方で話をされ踊りのレベルを少し上げてみようということになりました。そういうことで、今日のめあては「踊りのレベルをあげよう」でした。同じ動きを繰り返すのをやめたり、スピードをあげたりして、新しい動きを加えていきました。それでも、みんな楽しそうに踊り、レベルアップした動きについていってました。

　５月３１日（金）　先日、正門前の花壇に例年通り２年生がヒマワリの苗を植え替えました。このヒマワリの苗は、２年生が今の３年生から引き継いだヒマワリの種子から育ててきたものです。以前、植え替えたところ柔らかい芽の先を鹿に食べられてしまいました。そのときから、業務の先生に外の花壇のまわりにネットを張ってもらっています。今年は、梁も加わってかなり頑丈そうな支柱にネットが付けられました。これで、今年も立派なヒマワリが咲くことでしょう。来校されたときにチラッとでも見てください。

　５月３０日（木）、日本赤十字社広島支部から講師の先生にお越しいただいて水上安全法講習会を行いました。この講習会は、万一の水泳事故に備えて学校やＰＴＡが中心となって毎年必ず行っています。本年度は放課後プレースクールの指導員の方も参加されました。全員が講師の先生の話される事故例や事故への対応の仕方などの具体的な話に耳を傾け、心肺蘇生法に真剣に取り組みました。
　後半は、講師の先生が実際にプールに入って、救助される役になり、保護者や教職員が救助道具を使って助けるという訓練も行いました。プール掃除前の汚れたプールに入られた講師の先生に頭が下がる思いでした。この講習を生かして子どもたちの安全に全力を尽くしてまいります。

　３年生の児童は、それぞれ、これまでできなかったことに挑戦しました。感想を発表する児童は結果、スキル（うまさ、速さ、強さ、滑らかさ等）がんばり（真剣さ、表情等）これまでのがんばり（練習量等を想像して）といった観点で、発表した児童の素晴らしいところを評価していました。発表した３年生も感想を発表した児童も、みんなで素晴らしい時間を共有することができました。

　５月３０日（木）、わくわくタイムは自分の得意なこと、がんばっていることをみんなの前で発表し、見ていた児童が感想を発表する活動です。がんばりの発表より、感想の発表の時間の方が長く、言語活動の色合いも濃い活動です。今年は学年ごとに個人のがんばりを発表します。

　５月３０日（木）、初めての練習です。最初の部分の動きをゆっくり一つずつ、先生のお手本を見ながら覚えていきました。初めてですが、みんな先生の動きについていっています。

　５月３０日（木）、低学年はかけっこ、中高学年は綱引きの練習をしました。順番や並び、入退場の仕方の確認が主ですが、実際にも演技しました。みんなやる気満々です。

　５月２９日（水）、花田植えで使った手甲やたすきを洗濯していました。洗濯板等を使ってみんな興味をもって楽しそうに丁寧に洗っていました。来年度の５・６年生も気持ちよく使えるでしょう。

　５月２９日（水）、はさみで画用紙を自由に切って、できた形を工夫して作品を作る活動です。切ったものをどうしようかとじっくり考える児童、すぐにイメージが浮かびどんどん想像が膨らむ児童、それぞれですが、みんな一生懸命です。それぞれのイメージの世界があふれる楽しい作品が出来上がることでしょう。

　５月２９日（水）、さつまいもの苗植えを行いました。１年生は６年生に教えてもらいながら一緒に植えました。秋には誰のさつまいもが一番大きいかコンテストをします。これからしっかりお世話をして大きなさつまいもを育てましょう。

　５月２９日（水）、運動会に向けての集団演技の練習です。グループで考えた技を披露します。中高学年はものすごい技に挑戦しています。２年生も上手になりました。１年生もがんばっています。

　５月２９日（水）、交通安全推進隊・マエスト・学校協力者会議委員の森本様が、本日もグラウンドの補修をしてくださいました。昨日までの雨で土が柔らかくなっているので高い部分を削り、低い部分にはふるさとの農園近くの土が盛ってある部分の土をふるいにかけ小石を取り除いてから運び、平らになるようにしてくださいました。グランドに入ってすぐの部分は、まだ柔らかいのでしばらくの間、カラーコーンに沿ってお入りください。後日、他の部分も補修してくださいます。

　５月２８日（火）、粘土で長〜いものを作っていました。ヘビや縄跳びの縄など、競うように長い作品を作って、先生やみんなに見てもらい、さらに新しいも作っていました。何度でも作れるのが粘土のよいところです。１メートル以上あるものや、コブラの頭を正確に再現したものもありました。みんなとっても楽しそうでした。

　５月２８日（火）、花田植えが終わり、いよいよ運動会の練習が始まります。本日は６月２３日（日）に行われる運動会のオリエンテーションを行いました。赤白のチーム編制が発表されたり、運動会でどんな競技をするのか、昨年度の写真を見ながら運動会の流れを確認したりしました。みんな張り切っています。

　５月２８日（火）、校長先生からは「一生懸命」についての話があり、また本日、登校時に１６７段の階段を登る際、１年生が重そうに持っていた荷物を６年生が「持ってあげるよ」と自然に優しく持ってあげた思いやりのある行動の紹介がありました。さすが筒瀬小のリーダー、６年生です。担当の先生からは今月の保健目標「歯みがきを３分間ていねいにしよう」生活目標「ろうか、かいだんを正しく歩こう」について話がありました。学校生活についての注意もありました。