１０月から５つのチームに分かれて，それぞれのチームで川内の宝やよさを表わす方法を考え、オリジナル民謡をつくってきました。
今日はその披露目会でした。４年生と地域の方々、保護者の方々にお越しいただき、これまでの学習の成果を見てもらいました。
どのチームも「川内の宝を伝えたい」という思いをもち、一生懸命取り組みました。
これまで学習してきたことが、映像、歌、笛、太鼓、踊りから感じられ、とてもよい発表になったと思います。
この伝統をこの先も受け継いでいってほしいと思います。

寒い中でしたが、子供たちの発表を見ていただきありがとうございました。

　今日は午後からクラブの日でしたが、雨のため運動場で活動しているクラブは、それぞれ教室で活動しました。
　競技が上手になるようにNHK for Schoolを見たり、チームごとに作戦を話し合ったり、チームワークがよくなるようチームで協力するゲームをしたりしました。

　この度、川内小学校は時事通信社から第３３回「教育奨励賞」努力賞をいただきました。
　時事通信社の広島支社長様が来校され、校長室で賞状と盾をいただきました。
　

　全国大会で「温井をわすれない」という授業をしましたが、続きの授業として、自分たちが学んだことの中から３年生に何を伝えていこうか、話し合いました。
　伝えたいことを１人で考えて付箋紙に書き、それをグループで持ち寄って似ていることがらごとにまとめ、タイトルを付けながら整理していきました。

　このような学習は、学年に応じて繰り返しやっているので、子ども達は話し合いながらスムーズに進めていきました。

　今日、明日でひろしまストーリーテリングの会の方が昔話をしに来てくださっています。本を使わず語りで昔話の楽しさを伝えてくださいました。
　子どもたちは、３０分集中して聞いていました。
　お話中はろうそくの火が付けられ、話終わりにはろうそくが消されす。ろうそくの火が消える瞬間に願い事をすれば叶うということを教えてくださり、子ども達は嬉しそうに願い事をしていました。

５年生の算数で、同じ形で敷きつめていく課題に取り組みました。四角形ならどんな形でも同じ形で敷きつめていくことができます。
それを実際に敷きつめる作業で確かめ、なぜ敷きつめることができるのかについて、デジタル教科書なども使いながら、みんなで話し合っていきました。

１２月から体育でハードル走の学習を始めました。

自分に合ったハードルの間隔や跳ぶ足を意識しながら学習を進めています。
なかなか足が合わなくて悔しくなったりしますが、繰り返し練習するうちに、少しずつコツをつかんでいます。

リズム良くハードルを飛び越えていけるよう、がんばれ！！

　休日の参観日は、平日に働いておられる方にもお越しいただくことができます。たくさんの方にお越しいただき、子ども達が学習している様子を見ていただきました。子ども達は緊張しながらも、うれしそうでした。

　子ども達の成長を見ていただくことができたでしょうか。学校での様子を知っていただくことは、学校と家庭が連携するために、とっても大切なことだと考えています。
　
　午後からはＰＴＡが主催のバザーが行われました。

２年生の算数で一番大変なことと言えばかけ算九九を覚えることではないでしょうか！
みなさんも覚えるのに苦労した思い出がありませんか？
私は覚えることが苦手なのでとても苦労しました。

ただ計算カードをみながらもくもくと覚えるのも大事です。
でも、ちょっとしんどくなってしまいます。
ということで、かけ算九九でカルタをして、楽しく覚えています。

おうちでも、かけ算九九聞いてあげてくださいね。

　子ども達は、自分たちが使うところを、自分たちで掃除をします。川内小学校では、無言清掃（おしゃべりをせず掃除をすること）に取り組んでいます。

　児童朝会で、器楽クラブが演奏しました。
　ちょっぴり緊張しているようですが、練習の成果がみられる、すてきな演奏でした。聴いている子ども達も楽しそうでした。
　１２月１日のバザーでも演奏を聴くことができます。
　１２月８日の文化の祭典（音楽の部）では、川内小学校の代表として演奏します。それまでに、もっともっと上手になっていることでしょう。

今日は緑井にある百貨店に校外学習に行きました。

上級生と下級生がペアになって、交通ルールに気をつけながら百貨店まで歩いて行きました。交通量が多い場所では、高学年の児童が「危ないから車がいない方に来て。」と気遣う姿を見ることができました。

百貨店につくと、飲食店でお昼ご飯を食べました。自分でメニューを注文し、お金を払うということを目標に、これまで何度も練習してきました。何度も繰り返し取り組んできたので、子ども達は自信満々でカウンターに並び、練習したとおりに自分の食べたいメニューを注文することができました。
友だち同士で色々な味のソースを試したり、味の感想を言い合ったりして、楽しく食べることが出来ました。

今日，あおぞら金管楽団の方々に来ていただき，金管楽器の演奏を聞きました。
いろいろな種類の金管楽器を目の前にし，音の響きを楽しみました。
知っている曲も多く，子供たちも手拍子をしたり，一緒に歌ったりしました。楽器を実際に体験させてもらうこともでき，とても有意義な時間となりました。
休憩時間にも鼻歌を歌ったりと，子供たちの心にも残ったようです。

保護者の方々にも寒い中お越しいただきました。ありがとうございました。

前の観察から約３週間が経ちました。

以前観察したときよりも，また一段と広島菜が大きくなっていました。
子ども達は，「すごい大きくなっとる！！」
と広島菜の成長ぶりに驚いている様子でした。

　今年最後の委員会です。
　よりよい川内小学校にするため、５・６年生がそれぞれの役割を果たしきります。

　毎朝、登校の様子を見守っていただいているガードボランティアの方々をお招きし、体育館で子ども安全の日集会をしました。
　１３年前に亡くなった女の子のために黙祷した後、ガードボランティアの方々にお礼の言葉やお手紙、歌のプレゼントをしました。

　今回お越しいただけなかった方々も含め、たくさんの方々に見守っていただいていることで、子ども達は安心して登校することができています。そのことを改めて感じることができました。
　本当にありがとうございます。

２０日は４園の園児さんとの「つくろう　あそぼう　こうりゅうかい」でした。秋のものをつかって、葉っぱの冠やまつぼっくりけん玉を一緒に作りました。
ちょっぴりお兄さんお姉さん気分な１年生。優しく丁寧に教えてあげたり、楽しく一緒に遊んだりと、とてもいい時間になりました。

寒さが増してきて，１０月の人権教室でいただいたヒヤシンスを育てるのに適した季節になりました。そこで、各教室でヒヤシンスを育て始めました。
早くも根が伸びてきており，子どもたちも歓喜をあげていました。

どんな色のヒヤシンスが育つのか，今から楽しみです。

ほほえみでは，１０月にサツマイモを収穫しました。収穫したサツマイモを使い，焼き芋や芋きんとん，サツマイモカップケーキなどを作り，おいしく食べてきました。

今日は，今までたくさんおいしい料理になってきてくれたサツマイモに感謝の意味を込めて，おいもパーティーを開きました。子ども達は今日のために，教室飾りやプログラム作り，お楽しみゲームの練習など，たくさん準備をしてきました。

なかでも頑張っていたのは，おみこし作りとサツマイモクッキー作りです。お祭りのイメージからお神輿を作りたいと決めた子ども達は，地域の祭りで見たお神輿をよく観察して，ダンボールで作った箱に小さな鳥居や巴紋を真似た飾り付けなどをしました。今日は大きな声で「わっしょい！わっしょい！」と掛け声を出しながら，楽しく教室と廊下を練り歩きました。

サツマイモクッキー作りでは，高学年の子ども達が自分達で作り方を調べながら，クッキーを作りました。自分で動画を見ながらサツマイモを切ったり，机の上のレシピとはかりの目盛りを見比べて慎重に材料をはかり取ったりして頑張っていました。おいもパーティーで食べたとき，低学年の子ども達が「おいしいね。」と喜んでいるのを見て，とても嬉しそうでした。

総合的な学習の時間で，川内の野菜づくりについて学習しています。
今回は，児童にとって一番関わりの深い広島菜が漬物になる様子の見学に，JA広島菜漬センターに行きました。

一つ一つ丁寧に，また手際よく作業されている姿を見て，児童から「すごい！」と声があがっていました。

菜漬センターのみなさん，ありがとうございました！