学年園で収穫したダイコンのステーキとゆかりあえを作りました。今週畑から抜いたばかりのダイコンをしっかり洗って土を落とし、ステーキグループとゆかりあえグループに分かれて作っていきました。

ステーキグループでは、包丁を使ってダイコンを輪切りにしました。４月の始めは上手に包丁を握れなかった１年生も、硬い部分は両手で力を加えて切るということが自然とできていました。この一年間何度も繰り返し取り組んできたおかげでしょう。バターと焼肉のたれを加えてホットプレートで焼くと、とても香ばしいにおいがして子ども達はわくわくしていました。

ゆかりあえグループでは、ピーラーを使ってダイコンを切っていきました。薄く細くなるように角を意識し、指を切らないように注意してスライスしました。薄く切ったダイコンを30秒茹でてからざるに上げると、水分を搾ってゆかりとあえました。ゆかりの紫色が滲んでダイコンに移り、「ダイコンがピンクになった！」と驚いていました。

食べてみるとダイコンの苦味を少し感じたようですが、「それでもおいしい！」と子ども達は満足していました。

　城南中学校区小中学校の生徒指導担当者が集まって、情報交流をしました。
　今回，情報交換で話題に上ったのは「中１ギャップ」をなくし，スムーズな進学につながる取り組みについてです。中学校のガイドブック〜生徒指導の手引き〜をしっかり活用し，６年生の子どもたちが新しい生活に戸惑うことがないよう，計画的に指導していきたいと思いました。

３年生の広島菜の学習のまとめとして、２年生を教室に招いて、１年間自分たちが学習してきたことを発表しました。
クイズを出題したり写真をパソコンを使って見せたり、大きな紙にかいたりして、わかりやすく説明していました。ちょっぴり緊張した様子も見られましたが、練習の成果を発揮してすばらしい発表をしていました。
川内小学校の伝統が、こうして引き継がれていきます。

　玄関に飾られた桜の生け花です。春がもうそこまで来ていることが感じられます。子どもたちは，どんな春を待ちわびているのでしょう。
　
　卒業式まで，あとわずかです。

　すてきな花束が，ほほえみ学級の掲示板にお目見えしました。これから６年生へのメッセージも添えられるそうです。

９日に、ＪＡユース、若農家の方々にご協力いただき、地ごしらえをしました。今回はジャガイモを植えるための畝作りです。草を抜いたり、耕運機で耕していただいたりしました。近日中に５年生が種いもを植え、６年生になってから１年生と一緒に収穫する予定です。
ＪＡユース、若農家の方々、ご多用の中ありがとうございました。

６年生は卒業まで登校が残り８日となりました。
体育館も「式場」に様変わりし，いよいよ卒業証書授与式の練習が始まりました。
座り方や礼の仕方，起立の仕方など細かなところまで意識をして練習をしています。また，お別れの言葉や歌の練習もこれまでの成長した姿を示す集大成として，全力で取り組んでいます。
一人一人の堂々と胸を張った姿を当日見てもらえればと思います。

　３年生で取り組んできた広島菜についての学習も、いよいよまとめに入ってきました。グループごとにテーマを決めて資料を準備し、発表の練習をしていました。
　さて、この発表は誰に聴かせるのでしょうか。その様子もお知らせしますので、お楽しみに。

　「そうぞうの森」は憩いの広場です。みんなが落ち着いて水の音を聴いたり陽の光を浴びたりしながらのんびりと過ごしてもらいたいです。
　先日、ここで転んでけがをするということがありました。だれもが穏やかに過ごす場所あることを確認するため，学級指導資料を作成し，全学級で指導しました。

卒業を間近に控えた６年生は、国語の授業で「プロフェッショナルたち」の文章を学習しています。
３人のプロフェッショナルたちが、それぞれどんな思いや考えを持って仕事に取り組んでいるかについて考え、その生き方を通して自分の将来を考える、そのような機会となっています。
３人のプロフェッショナルたちの仕事ぶりにふれ、その生き方に感銘を受けた子ども達は、自分の言葉でそのすごさ、すばらしさを文章にまとめていました。

　ふれあい教室で学んでいる子どもたちが，気分転換に「散歩に行ってきます。」とか「歩いてきます。」と言ってきた時には，一緒に校内を散策しています。
　天気がよい日には「そうぞうの森」で過ごすこともありますが，本日は雨だったので，校舎内の展示物を見て回りました。足を止めてゆっくり見る機会は少ないので，いろいろな発見もあります。
　「どうやって作っているのかな？」と，一人の女の子が興味を示したのが，写真の卒業制作です。そういう目で見てみると，校内のそこここに卒業生の記念作品が残っていました。
　卒業式まで登校は残り９日。今年の６年生は，どんな足跡を残して巣立っていくのでしょう。

３年生から、音楽で鍵盤ハーモニカに加えてリコーダーの学習が始まります。
もう少しで３年生になる２年生の子ども達が、３年生の音楽の授業を見学に行きました。楽譜を見ながら上手にリコーダーを演奏している３年生のお兄さんお姉さんを、あこがれの眼差しで見つめていました。

２年生の図工で「ともだちハウス」を作りました。家から持ってきた空き箱などが材料です。
完成した「ともだちハウス」を、お互いに見合いました。友だちの作品の楽しい動きに、思わず笑顔がこぼれます。

　高架道路下の新しくなった点滅信号がある横断歩道での，児童の横断の様子が気になると保護者の方から連絡がありました。待ち時間が長くなったことで，歩行者用の信号が青になるのを待ちきれないように飛び出す児童があるようです。
　全教職員で指導を徹底していこうと確認しました。

　登下校だけでなく遊びに行くときなど，信号機のある横断歩道を渡ることも多いと思います。ご家庭でも，改めて言葉掛けをお願いします。

　

「ウルトラマンの会」の方々が夏休みに作成してくださったなわとび台にきれいに色が塗られ、東校舎横に設置されています。
休み時間になると、いつも誰かがここでなわとびの練習をしています。三重とびの練習をしている子どももいます。

南校舎階段にある３年生の学年掲示板に、珍しいものがディスプレイされていました。

「川内駅伝 優勝１組」おめでとう！

日曜日の雨の中、オタフクカップ広島市小学生駅伝大会が広島広域公園を会場に行われました。川内小学校からも５・６年のチームが参加しました。

たくさんの声援を受けて、さっそうと駆け抜けていきました。

　卒業まであと３週間を切りました。
　６年生の卒業をお祝いするため、全校児童が体育館に集い、５年生の児童会役員が中心となって６年生を送る会を行いました。
　各学年から歌やリコーダー、踊りを、６年生へのメッセージを添えて披露しました。それぞれの学年のカラーが出ていて、すばらしいものばかりでした。集会委員会からは、６年間の出来事を○×クイズにして振り返ってもらった後、当時の学年の先生方からのメッセージを送りました。
　６年生からは、歌と合奏、メッセージでで感謝の気持ちと在校生へのエールを送りました。

　図画工作科の学習で，ぶんぶんごまやころころ転がる遊べるものを作りました。
　牛乳パックや紙皿など身近にある材料でとても楽しいおもちゃが完成しました。子どもたちは飾りつけや遊び方などを工夫し，集中して作っていました。

　集中できる時間が増たことも、１年間で成長した姿です。

　４年生は木竜うるしの学習をしています。
　脚本の形態をした物語文です。会話の箇所から物語に登場する二人の人物像について話し合っていました。正確などをしっかりつかんだ後、それを声の大きさ速さ強さに生かして音読していきます。