１月３１日（木）は，第二回目のにこにこランチ。異学年で一緒に
給食を食べました。

上：小３と中１の様子
中：小４と中３の様子
下：小５と中２の様子

今回も，楽しく交流ができました。

　今回は，１年生と２年生は家庭科室で行いました。本校で１番，２番の児童数のため配膳数は３７人分で大変でした。しかし，この１月から，１年生は自分たちでおかずやご飯のつぎわけをしたり配膳をしたりしています。
　グループは，たて割り班の２グループが一緒になって食べました。「ごちそうさま」の前に，今回の給食はおいしく，楽しく，いつもより早く食べることができました・・・と多くの子どもたちが満足そうな顔で答えてくれました。

　１月は，１９日中１５日完食しました。給食献立には様々な工夫が取り入れられています。１月は，行事食正月　地場産物の日，郷土食広島県　地場産物の日，全国学校給食週間などがありました。しかし，子どもたちの口には和食より洋食系が食べやすいようで，完食できなかった日の献立は，すべて和食の献立でした。
　和食の良さを見直されている今日，食べ物に関心をもって欲しいと思います。

体育の時間に長縄跳び大会に向けての練習をしています。昨日の記録は１４３回でした。
そして今日は…なんと１８１回！！昨日より３８回も多く跳ぶことができました，すごい！！
どんどん記録が更新されていくのが楽しみです。心を合わせて頑張ろう！

1月30日（水）の様子です。

上　今朝は今シーズン最低気温（-3.5度）を記録。それでも子どもたちは元気に登校しています。
　
中・下　今年度最後のすいすい班そうじ。一人ひとりが一年間の反省をしました。班で出た反省は，2月6日の学校朝会でリーダーにまとめて発表してもらいます。

水曜日は先週に引き続き，絵の具の学習をしました。今回のめあては「ふでを上手に使って作品を作ろう」です。まずは筆先を上手に使う練習，そして一直線をきれいに描く練習，最後はそれらを使ってケーキの色ぬりに挑戦です！！
それぞれ思い思いの色を塗った結果，とってもカラフルなケーキができあがりました。たくさんの色が使えて，大満足でした。

　図画工作科で作製したたこをあげました。あげる前に，たこあげの経験の有無を聞くと，初たこあげの児童が１０人いました。経験者から，たこあげのコツを聞いてみました。１走ってあげる。２糸を長くしてあげる。３誰かにたこを持ってもらってあげる。４風にたこを乗せるなどが出ました。
　今日は，掲揚台の旗が真横になってはためくくらい強かったので子どもたちのたこは楽々と空に向かってあがっていきました。すごい！
　でも，あがっているにもかかわらず，子どもたちは走りたくて仕方がないのか・・・案の定，高くあがっているたこ同士が絡まって落ちてくる場面も見られました。まあ，何事も経験だと思い見守りましたが・・・。
　

1月28日（月）大休憩，全校児童で長縄とび練習がありました。

「いいよ！」「がんばって。」「ドンマイ！」とてもいい声かけが
響いていました。

2月12日（火）の長縄とび大会に向けて，本格的にクラス練習が
始まります。

今日はクラブ見学です。
４〜６年生がクラブ活動をしている様子を見せてもらいました。

見ながら来年はどのクラブに入りたいか悩んでいます。「今、○○クラブと○○クラブで悩んでいます。」「○○クラブが楽しそう！」など、子どもたちからは期待の声が連発。

来年どんなクラブに入れるか、楽しみですね。

水曜日の図工の時間に初めて絵の具道具を使いました。
まずは，絵の具道具を使うときの約束をみんなで勉強します。
筆洗に入れる水は半分くらい，筆はにっこり筆で…などの約束を勉強した後に，いざ実践！！
ドキドキしながら，赤と青で線を描きました。これは水が多いの？足りないの？など，たくさん考えながら楽しく活動しました。
これからいろいろな作品に挑戦していきます。

1月23日5校時，竹原様を講師として，租税教室を行いました。税金とは何か，誰が税金の使い道を決めるのか，どこに使われるのかなど学習しました。また，ＤＶＤの番組で税金がなくなった世界を見て，何が困るか想像することができました。税金は人々の生活に役立っているということを，しっかりと理解することができました。

1月23日，電気の力を使って走るロボットを作成し，みんなで競争しました。手動で発電し，一斉にロボットを走らせました。20秒間必死に発電した結果，みんな５〜６Ｍ走らせることができました。電気は「ためて」「つかう」ことができることを学びました。

　書き初め「お正月です。わたしは、たこあげをしました。」を，指定の用紙で練習を重ね，清書用の用紙は一人１０枚に練習をして，作品をしあげました。鉛筆１本で，漢字の筆遣い，文字の形，文字の大きさ，自分の名前などを手本をしっかり見て書いていました。１枚を書きあげるまで，集中して取組む姿に子どもたちの成長を感じました。

　昔，お正月には北風を受けて空高く凧あげをしていたことを思い出します。子どもたちも凧作りに取組みました。今は，凧の本体もきっちりと出来上がっていて足までついていました。子どもたちは，凧に思い思いの絵を描いていました。
　子どもたちの中には，初めて凧を飛ばす子もいます。完成した凧を次の時間には飛ばします。

1/23（水）の児童集会は生活委員会の発表でした。

生活委員会では，毎週挨拶運動を行っています。その様子から，
「挨拶を返してくれる人は多いものの，大きな声で，相手に伝
わるような挨拶は少ない」という問題を投げかけました。

挨拶は人間関係の基本。一人ひとりの心がけで，気持ちの良い挨
拶があふれる学校にしましょう。

１月１６日，広島フェニックスライオンズクラブの方々においでいただき，薬物乱用防止教育を行いました。薬物乱用とはどういうことか，薬物乱用したらどうなってしまうのかなどを，わかりやすくお話していただきました。「知っている人から薬物乱用をさそわれたらどのように断るか」という問いに，「１回でも使うとやめられなくなるし，体にも影響があるから私はしない。」ときっぱり断り，大人に相談すると答える児童がいて，今回大切なことをしっかり学んだなあと，頼もしく思いました。ライオンズクラブの皆様，ありがとうございました。

国語科で学習した「かさこじぞう」のお気に入りの場面を選び，絵に表現しました。群青色の色画用紙を背景にして，折り紙，真っ白い紙，新聞紙を使いながら，工夫して作り上げていきました。
どの子も自分なりに思いを膨らませながら，作業している姿はすばらしいものでした。
できあがった作品もとっても素敵です。教室の後ろが賑やかになり楽しい気持ちにさせてくれます。

　１０月に植えた球根が，この寒さの中でも確実に成長しています。真ん中のチューリップは大きな芽がしっかり伸びていました。子どもの気づきには，「ぼくの指の太さくらいありました。」と書かれていました。クロッカスは，１個の球根から何本も芽が出て「大根みたい。」と気づきがありました。アネモネは，他の球根と比べて大きく違い，葉っぱが出て茎がぐんぐん伸びていました。
　この４月にきれいな花が咲くのを今から心待ちにしています。

1月11日（金）
小中たてわり班で，大休憩に行う体力つくり「とやマッスル」。
寒さに負けず，声をかけ合いながら励む姿がすばらしいです。

　１月９日（水）の学校朝会では，１２月の学校生活アンケートの結果が児童生徒会より発表されました。１１月と比べて，「いやな事を言われたことがある」の割合が少し上がっていたようです。

　小学校の計画委員は，今月，「ありがとうの木」の取り組みを行います。「ありがとう」と思った言葉かけや行動を，ふせんに書いてはり，花にしていきます。
　このような取り組みを通して，素敵な声かけがいっぱいの小中学校にしていきます。