２校時１年２組の教室を訪れますと、「葉っぱ」の色つけをしていました。
　今まさに紅葉の時、秋見つけで出かけた公園や、小学校の桜紅葉を思い出しながら色をつけていきます。
　できあがりました。教室のどこに掲示されるのかはお楽しみに。

　３年前大学１年生の時、本校でボランティアとして１週間活動したエリザベト音楽大学の学生さんが、４年生になり、今日から定期的に実習を兼ねて、ボランティアとして本校に通うことになりました。
　聞きますと、３年前の本校でのボランティアが一つの契機となって、教職をめざしたそうです。
　来年度からは広島市の小学校で教壇に立つとか・・・・
　今日は１年１組に入って子どもたちとともに活動しました。
　しっかり実習し、来春スタートの力としてください。
　
※また、９月に同じくエリザベト音楽大学１年生がボランティアをしましたが、２名の学生さんが、今後時間の取れるときにボランティアをしたいとの希望も聞いています。ともどもに嬉しい話です。

　２年生算数は「かけ算」の学習が着々と進んでいます。
　２年２組では２の段のかけ算です。かける数が１増えると、答えは２ずつ増えることを理解していきます。法則性を学ぶのです。
　気づいた２年楠那っ子は一気に挙手していきます。

　３年１組国語は、慣用句を学んでいます。
　慣用句・・二つ以上の語から構成され、句全体の意味が個々の語の元来の意味からは決められないような慣用的表現
「馬があう」「ねこのひたい」「うりふたつ」等々、日々の生活の中で使う慣用句を学びます。

　牛ご飯　豚肉の角煮　キャベツのゆかり和え　のっぺい汁　牛乳

　さといも…さといもは日本で古くから食べられているいもです。さといもという名前は，山いもが山に自然にできるいもなのに対して，里の畑で作るいもなので「里」のいも，と呼ばれたことからつきました。ぬるぬるしたぬめりは，ムチンと言い，おなかの調子をよくするはたらきがあります。今日はのっぺい汁の中に入っています。
　１１月２日(金)の残食
　ハヤシライ0%　いもいもドレッシングサラダ0.3%

　第３７回「楠那地区青少年健全育成とふれあい活動を推進する標語・ポスター」の紹介です。
　防犯組合連合会賞と公衆衛生推進協議会賞の紹介です。

　写真上防犯組合連合会賞ポスター
　写真下公衆衛生推進協議会賞ポスター

　標語
　防犯組合連合会賞　
あいさつで　人も心も　花咲かす　（中１大橋妃菜さん）

　公衆衛生推進協議会賞
ゴミひろい　これもりっぱな　ボランティア（小１木本莉湖さん）

　今日の紹介は、楠那中学校生徒入選の作品です。
　インパクトある描写が見事ですね。

　１１月です。中学校の正門前の掲示板が模様替えです。
　校舎前の桜の木も赤や黄色に色づき始めました。もうしばらくすると、落ち葉で掃除が大変になってきますね。
　玄関は、事務室の先生が生けたお花が、お客様を気持ちよくお出迎えです。

　今日の中学校は午後から授業参観・懇談会、３年生は進路説明会でした。
　
　２年生は「こころの参観日」で、道徳の「命の授業」が行われました。
　講師にＮＰＯ法人「ＳＰＩＣＡ」の山下育美先生をお迎えして、動物の命をテーマに話をしていただきました。

　動物愛護センターで毎日１５０匹の犬や猫が殺処分されている現実を紹介してもらいながら、私たちはどのようにして動物と共存していけばよいかを考えていきました。

　人間の営利や都合で犠牲になっている動物たちの現状を知り、愛情をもって最後まで世話をすることの大切さを学びました。授業の最後に、生徒全員に「ＳＰＩＣＡ」の缶バッチをいただきました。

　

　「楠那学区青少年健全育成とふれあい活動を推進するポスター」
　今日は入選作品の紹介です。
　まずは、楠那小４・５・６年生入選作品です。

　楠那小学校１・２・３年生入選の作品です。
　明るい気持ちになりますね。
　「夢追いかけよ　道は必ず　照らすから」です。

　楠那保育園園児の入選作品です。

　ハヤシライス　いもいもドレッシングサラダ　牛乳

　いもいもドレッシングサラダ…今日のサラダは，じゃがいも・さつまいも・さといもの３種類のいもが入っています。いも類は，おなかの調子を整えてくれる食物せんいを多く含んでいます。また，ビタミンＣも多く，かぜの予防に効果があります。３種類のいもがわかりますか？それぞれ味や食感が違っておいしいですね。しっかり味わって食べましょう。
　
　１１月１日(木)の残食
　きなこパン0.2%　鶏肉と野菜のスープ煮0.2%　三色ソテー1.5%

　※写真は昨日の1年生給食の風景です。

　２校時に、地震の避難訓練を行いました。
　地震が起こった後、津波が発生したことを想定して訓練を行いました。

　地震発生の合図で、児童は一斉に身を守る行動（机の下に入る）をとります。その後、津波がやってくるということで、全員が４階の教室に避難します。児童は先生の話をしっかり聞き、落ち着いて静かに行動することができました。避難後も静かに放送を聞くことができています。（下の写真）

　昨日に続いて「第37回楠那地区青少年健全育成とふれあい活動を推進するポスター」の入選作品の紹介です。
　メッセージの内容もさすがですが、それぞれの作品の際だった彩りに見入ります。

　続いて中学２・３年生佳作作品の紹介です。
　さすがに中学生、社会的メッセージです。

　小学校高学年４・５・６年生、佳作作品です。
　さすが高学年にもなると、メッセージ性、表現力ともに力強さを感じます。
　地域の子どもたちへの期待感がますます高まります。
　是非とも南区スポーツセンター2階でご覧下さい。

　今日は、楠那保育園園児、楠那小低学年児童の佳作作品を紹介します。
　まずは、小学校１・２・３年生、佳作作品です。
　低学年作品ですが、メッセージ性が高い3作品です。

　引き続き、楠那保育園ばら組、きく組園児さんの佳作作品です。

　本日より、「楠那地区青少年健全育成とふれあい活動を推進するポスター」
　「ふれあいポスター」入選作が、南区スポーツセンター2階ロビーに展示されています。
　黄金山をバックに作品を見ると一段と素晴らしさを感じます。
　是非とも鑑賞しに南区スポーツセンターのお出かけください。
　入選標語も紹介してあります。
　
　「文化の秋」も感じるスポーツセンターです。

　※本ＨＰでも明日以降、順次作品を紹介していきます。