四訓
　　　　　　坂村真民
　川は流れていなくてはならぬ
　頭は冷えていなくてはならぬ
　目は澄んでいなくてはならぬ
　心は燃えていなくてはならぬ
　
　「教育」に携わるものとして、改めて四訓です。

　坂村真民の言葉とピッタリ繋がる詩があります。

　　争う
　　　　　吉野　弘
　静
　青空を仰いでごらん。
　青が争っている。
　あのひしめきが
　静かさというもの。

　淨
　流れる水は
　いつも自分と争っている。
　それが浄化のダイナミックス
　溜まりの水の透明は
　沈殿物の上澄み、紛いの清浄。
　河をせきとめたダム
　その水は澄んで死ぬ。
　ダムの安逸から放たれてくる水は
　土地を肥やす力がないと
　農に携わる人々が歎くそうな。

　※安逸・・何もしないで安んじて楽しむこと
　　
　なかなか厳しいダイナミックな詩です。
　何度か読み返すと心がビリビリしてきます。

　１年生の図画工作「物語の絵（スイミー）」が完成間近です。
　それぞれに印象に残った場面を描いています。
　子どもたちの絵を見て改めて思います。
　「スイミー」いいお話です。素敵な絵です。本当に好きな絵本です。

　ちょっと間が開きましたがましたが、久しぶりに６年生との給食会食です。
　今日は６年２組３班メンバーと会食です。
　好きなアーティストコーナーでは、私の知らないアーティスト名が出て戸惑うこともありますが、今日のメンバーの中に意外や意外、またまた私と共通するアーティストが出ました・・・・
　この会食をことのほか楽しみにしている児童もいるようで、嬉しい思いです。これからこの会食も後半戦に入ります。
　

　５年１組理科は「水溶液の溶け方」の学習です。今日の学習が６年生の「酸性・アルカリ性・中性」「気体が溶けている水溶液」の学習につながり、先日中学校の萩原校長先生にしていただいた「物質の溶解」の学習へとつながります。
　今日も安全めがねをして実験に臨みます。

　小型黒糖パン　チャンポン　大豆サラダ　ヨーグルト　牛乳

　きくらげ…チャンポンに入っているこげ茶色のものは，なんでしょうか。（しばらく間をおく）答えは，きくらげです。では，きくらげはどこでとれるか知っていますか。クラゲというので海でとれるのでしょうか。いいえ，きくらげは，しめじやしいたけ等と同じきのこの仲間です。秋になると桑などの枯れた木にはえます。形が人の耳に似ているので，漢字で「木」の「耳」と書いて，きくらげと読みます。
２月２０日(水)の残食
　大根のピリカラ丼0.3%　わかさぎの南蛮漬け0%　はるみ

　いよいよ長なわ大会の日となりました。
　これまで、体育の授業や休憩時間に練習を積み重ね、各クラスのチームワークも育みました。
　それぞれのクラスには長なわの得手、不得手の子がいます。
　様々に考えて各クラスの目標回数を決めました。
　練習の際に聞こえてきた「今、今、今、今」「ドンマイ、ドンマイ」のかけ声が嬉しい、今日までの練習風景でした。
　さ〜て今日は・・・・
　結果は明日の給食時間に体育委員会が放送します。
　写真下は各クラスの目標回数です。

　各クラスの真剣な姿を大急ぎで紹介します。
　まずは１年１組。みんなで励まし合い練習してきました。

　先日の練習では１００回を超えていましたが・・・・　
　今日は以下に・・・目標は８０回です。

　目標は１００回です。さ〜て超えるでしょうか。

　休憩時間も練習を積み重ねました・・・

　３年１組目標は１８０回、高い目標です。さ〜て？

　目標はやや控えめな１３０回、超えられたでしょうか？
　歓声が聞こえました・・ということは・・・

　目標は１８０回です。速いなわ回しです。

　目標は１４０回です。さ〜て達成できたかな？

　意欲満々の「熱さ！」が伝わります。

　２００回の目標越えをめざします。

　「ドンマイ」の声がいいですね。

　６年２組余裕の雰囲気です。

　各クラスとも２回の３分間チャレンジを終え、長なわ大会終了です。
　各クラスの結果は明日の給食時間に体育委員会が校内放送でお知らせします。

　今日は第３木曜日PTAアルミ缶回収の日です。
　毎月第１・第３木曜日がPTAアルミ缶回収日です。
　今日もたくさんの子がアルミ缶抱えて登校です。