本日は、１・２年生、ほほえみ学級の参観懇談でした。
生活や音楽、図画工作や体育の授業などを見ていただきました。

懇談会にも多くの方が残ってくださいました。担任が大型テレビを使って学級の様子を写真などで紹介したり、さいころの目に書いてある題目にしたがって話す「さいころトーク」をグループでしたりするなど、どのクラスもなごやかな様子でした。

今年度最後の独自献立は、６年３組の立てた献立です。
メニューは

ごはん
瀬戸内ミックス揚げ
広島菜漬け
山の幸と海の幸〜すきやき〜
牛乳　　　　　　　　　　　　　です。

瀬戸内ミックス揚げの食材は、黒鯛とレモンです。川内の名産　広島菜漬けには炒りゴマを混ぜて、栄養価をアップしていました。

今回も農家の方が来てくださいました。おいそがしい中、お越しくださりありがとうございました。

　遠い先祖から受け継がれた命をテーマに，自分の命，人の命を大切にすることについて考えました。

　子どもたちと一緒に，御先祖様の数を計算してみると，
　　父と母で二人，父と母の両親で四人，そのまた両親で八人。
　　こうして数えていくと十代まえで 千二十四人。
　　二十代前では・・・なんと百万人を越すんです。

　ふり返りに，相田みつをさんの詩「自分の番 いのちのバトン」を声に出して読みました。

独自献立　その４は６年１組がたてた献立です。
メニューは　

ごはん
地場産物たっぷり！ゴロゴロいもに
ＨＩＲＯＳＨＩＭＡいため
牛乳　　　　　　　　　　　　　　　です。　

「ゴロゴロいもに」には、ジャガイモだけでなくサツマイモも入っていました。
今回も農家の方４人にお越しいただき、３年生と一緒に食べていただきました。

６年生が考えた独自献立　その３
メニューは
広島菜とぶた肉の野菜炒め（豚肉　広島菜　キャベツ　もやし）
地場産物たっぷり他人丼（玄米ご飯　牛肉　ネギ　玉子）
手作りいちごゼリー
牛乳
です。
今日も川内の農家の方にお越しいただき、３年生の子ども達と一緒に給食を食べていただきました。

　見ごろを迎えた梅の花が，雨に打たれていましたが，かえって風情がありました。
　子どもたちは傘をさしての登校。安全確保のため，満開になった梅の花を一緒に見て楽しむ余裕がなくて残念でした。

　今年度最後の授業参観と学級懇談が始まりました。授業を通して、子ども達の成長を感じていただけたらと思います。また、その後の懇談では、担任から今年度を振り返ってお話をさせていただきます。
　今回は３・４年生の参観懇談です。算数や理科などの教科だけでなく、グループ発表や運動場での体育もありました。

　あっと言う間に，２月も半分が過ぎてしまいました。４月から月ごとに重点目標を掲げて取り組んできた生活目標ＡＢＣですが，毎月必ず「校舎内では，落ち着いてすごそう」を添えて取り組んでいます。２月はこれを生活目標ＡＢＣの重点目標としました。
　ここまでの子どもたちの様子を見ていると，学年の発達段階に応じて，学校生活を送ることができているように感じます。

　学年に応じて，生活科や社会科，または総合的な学習の時間に，子どもたちは「ふるさと川内」について学びます。
　実際に地域を歩いて見学したり聞き取りをしたり，ふれあい農園で栽培をするなどの体験的な活動もしています。もちろんＩＣＴを活用して，調べたりまとめたりする学習活動にも工夫を凝らしています。
　将来，地域を支える若い力になってくれることと思います。

川内に住んでいて特別支援学校に通っている友達と交流会をしました。
自己紹介では「好きな遊びはドッジボールです。」や「好きなお菓子はガムです。」など，自分の名前と好きなものを紹介しました。リトミックで音楽に合わせて体を動かしたり，「ふたごのおおかみ大ぼうけん」や「パプリカ」などのダンスをしたりして楽しみました。交流会の終わりには，みんなでアーチをつくって，玄関まで見送りをしました。「また来てね。」「また遊ぼうね。」と姿が見えなくなるまで手を振りました。

「楽しかった。」「喜んでくれてよかった。」と満足そうな子どもたちでした。

５年生の三木咲愛さんが、広島県と広島県議会が主催した「広島県子供議会」において、子供議員となって活動しました。
三木さんは、「防災安全グループ」としてアイデアを出し合い議論をして質問や提案にまとめました。
当日は議会場の発言者の壇に立ったり、議員交流会で現議会議員の方々に質問したりしました。
この様子は、広島県のホームページ

https://www.pref.hiroshima.lg.jp/site/seisyoune...

で紹介されています。また、当日の議会場での様子は「YouTube」でご覧いただけます。「広島県　子供議会」で検索してください。

この体験を通して、障害者や高齢者の方々へのお手伝いをしたいという思いがいっそう強くなったと、三木さんは話していました。

　４月に川内小学校に入学する子ども達の保護者を対象に、入学説明会を行いました。
　「元気で学校に来るのを楽しみに待っています」と校長先生のお話の後、入学までにお願いしたいことや準備してもらいたいものなどの説明がありました。

　当日配布した資料と会場で提示したものの抜粋を、本ホームページの右「平成３１年度入学生のみなさんへ」に掲載しています。

　生徒指導会議が緑井小学校で行われました。川内小学校からも生徒指導担当者が朝の「あいさつ運動」から参加しました。黄緑色のウインドブレーカー姿に，先にあいさつをしてくれる児童が多かったのが印象的でした。
　ゲーム機やスマホなどネットに関わる「情報モラル」の現状や対策について参加者で協議した後　６年生の授業を参観しました。
　卒業まで２０日余りとなり，小学校から中学校へのスムーズな進学のため，より連携を密にしなければならないことを確認して，会を終えました。

独自献立で６年生が考えたメニューその２です。
メニューは

広島菜と穴子のサッパリどんぶり
じゃがいもと玉子のスープ
牛乳

川内の農家の方４人にもお越しいただき、３年生教室で一緒にいただきました。恥ずかしがりながらも、楽しそうにお話ししていました。

役員会の子ども達が中心になって、朝の登校時に校門に立ってユニセフ募金の呼びかけをしています。
朝のあいさつ運動の列に合わせて並び、「おはようございます」の声に合わせて「ユニセフ募金をお願いします」の声が響いていました。

ユニセフ募金は、２月１５日（金）まで行っています。

　子どもたちとあいさつを交わしながら，毎日気にかけている梅の花です。
　子どもたちの登校時間には，朝日に照らされてはいますが，まだ梅の香りが漂うほどではありません。子どもたちと梅の花について語らうのは，もう少し先になりそうです。

低学年のわんぱくタイムがありました。
体育や休憩時間などで練習してきた成果をと、どの学級も真剣に長縄に向かっていました。学級の新記録を出すことはできたのでしょうか。

　先日幼稚園へ行かせていただきましたが、今回は小学校に川内幼稚園の年中組の子ども達がやってきました。
　はじめての給食でどきどきワクワクしている園児さんでしたが、５年生の中に入ってがんばって食べていました。５年生は、お兄さんお姉さんとして、緊張している園児さんに声をかけ、給食の食べ方（マナー）や食べた後の後片付けの方法まで、優しく丁寧に教えてあげていました。
　園児さんは、４月の入学式がきっと待ち遠しくなったことと思います。

　タイピング大会は、全学年が取り組んでいます。１年生は前期のタイピング大会は練習のみでしたが、後期は参加して記録を残しています。
　１年生も、自分でパソコンを立ち上げタイピングの画面まで進みます。まだ初級ですが、とっても真剣な眼差しでパソコン画面を見つめ、ローマ字入力でがんばっています。

　前回のわんぱくタイムの最高記録が，保健室近くの掲示板に掲示されています。
　長なわ跳びを通して，クラスみんなが「記録更新」という一つの目標に向け力を結集して練習に励んでほしい，という思いが込められています。