本日、プール壁面の塗装作業が終わりました。
作業前は、上の写真のように、ペンキがたくさんはがれていましたが、作業後は、下の写真のように、とてもきれいになりました。
６月の水泳の学習が気持ちよくできそうです。

５／１６（水）〜１７（木）に、プール壁面の塗装作業を行いました。
仁保小を拠点校とした近隣の５校の業務員が楠那小に集まって、共同作業として行いました。
ペンキがはがれて、汚くなっていましたが、きれいに仕上がりました。
プール開きが楽しみです。

今日から明日まで、楠那中学校の３年生４人が、小学校に職場体験に来ています。小学校の先生が、どのような仕事をしているのか、体験しながら学んでいます。

１・２年生の教室に入って、担任の補助をしたり児童の支援をしたりしています。休憩時間に児童と遊んだり、いっしょに給食を食べたりもしています。児童も大喜びです。

５月１６日（水）に、運動会の係打合せを行いました。
５・６年生と４年生の応援係が、６校時に打合せや練習を行いました。

応援係は、体育館で応援練習です。
審判係は、教室で打合せをしています。
準備係は、運動場でラインの引き方の練習を行いました。

その他の係も打合せを行いました。
本番まで、あと１週間と少し。準備をしっかり進めています。

　毎週水曜日は５・６年生の英語の授業がある日です。
　2校時は5年2組が英語授業でした。
　「大きな声で」「笑顔で」「相手の目を見て」「恥ずかしがらず」
　英語とあいさつの基本は全く一緒！！！
　今日も元気で明るい英語授業です。

　次々と個人指名を受けて「What is it」を発音します。
　恥ずかしがることなく、良い発音で、はっきり発表です。

　6年1組は算数の学習で「円盤？　さつまいも？」のような形の面積を求める学習です。
　円の面積を基本にして、様々な求積方法を考えます。
　「分かった！！」と納得している顔・・・　
　「え〜？」と首を傾げている顔・・・
　しっかり、考えてください。しっかりと・・

　算数の授業2校時前半の授業景色です。
　大型テレビの画像に注目して、集中して学習しています。
　運動会の練習ときっちり気分を変えて勉強できる1年生です。

　1年1組2校時後半の算数授業風景です。
　ペアで数のゲームをしています。
　良い表情で、集中しています。

　たぶん小学校入学初めてのテストでしょうか？
　普段以上に緊張の様子が見られます。
　入学して一月半・・・テストのできる1年生です。

　グラウンド１・２校時は３・4年生が運動会の練習です。
　「花笠音頭」を踊ります。
　初めてのグラウンドでの練習で、位置と移動と踊りの動きと・・限られた時間でしっかり体で覚えましょう。

　ごはん　高野豆腐の五目煮　ゴマ和え　食育ミックス　牛乳

　干ししいたけ…高野豆腐の五目煮に入っている干ししいたけは，生のしいたけを乾燥させたものです。骨をじょうぶにしてくれるビタミンDを多く含んでいます。また，乾燥させると長く保存ができ，うま味や香りが増します。水で戻していろいろな料理に使うことができます。

　５月１５日(火)の残食　
　　広島カレー0.2%　アスパラガスのソテー0.3%

　２年生図画工作の紫陽花が彩り鮮やかに完成しました。
　紫陽花に雨が降って仕上がりです。お見事！！
　
　どの子の作品も見とれるほどの出来映えです。
　描いた子自身も自信たっぷりの様子です。
　季節先取りの紫陽花、教室に掲示ならぬ展示されるのが楽しみです。

　６月に入ったら紹介しようと思っていた詩を、我慢できずに今日紹介します。
　昨年も紹介しておりますが、あしからず・・・
　最も好きな詩人の一人坂本真民の詩です。

　　　　あじさいの花
　　　　　　坂村　真民

　　　　まるくまるく
　　　　形のよいものに
　　　　なろうとする
　　　　やさしい心の
　　　　あじさいの花

　　　　きのうよりも
　　　　きょうと
　　　　新しい色に
　　　　なろうとする
　　　　雨の日の
　　　　あじさいの花
　　　　
　※今日からまた、随時「詩」を紹介していきます。しかしながら、私が知り得る「詩」には限界があり、これまでにHPで紹介した詩がほとんどになることを、お知りおき下さい。

　中学校の正門前の花壇です。美しい花が咲いて、通る人の心を癒します。明日の朝は、あいさつ運動でにぎわうことでしょう。

　２階に上がると、小学校から運動会の練習の声や音楽が聞こえてきます。ふと運動場を見ると、高学年が組体操の練習をしていました。　

　１年生の美術授業です。一足遅かったので生徒の様子はお伝えできませんが、作品が残っていましたので紹介します。
　レタリングの文字を使って学級旗をデザインしています。クラスの和や団結を意味する作品に仕上がっていきます。できあがった旗は、体育祭で披露されます。

　３年生の英語科です。
　ペアで単語の練習をしています。一つの単語に３通りの言い方があるので、覚えるのも大変ですが、どのペアも最後まで丁寧に発音しています。
　昨日の暗唱テストでプラスＡ評価を受けたペアが、みんなの前でその成果を披露しています。相手の顔を見ながら（Eye Contact）、大きな声で（Big Voice）会話ができていて、大きな拍手を受けました。

　５校時、６年２組は算数の授業です。
　「円の面積の求め方を考えよう」
　今日は紙に円を作図し、円の内側にある正方形の個数を数えて、面積の見通しをもつ学習のようです。
　これから幾通りかの「円の面積の求め方」を考え・・・
　円の面積＝半径×半径×３．１４　を導きます。
　保護者の皆さんこの学習内容思い出しましたか？
　教師が事前の教える準備（教材づくり）が問われる学習内容です。
　意欲的に学んでいます。
　ここにも切り替えのできる６年生発見です。

　５校時校長室真上の教室１年１組から、地震のような音・波動が聞こえ伝わってきます。
　何ごとかと教室を訪ねますと、やっぱり合同音楽の授業です。
　「音に合わせて○○○歩こう」タイムでした。
　駆け足、ドッシリ歩き、ひそひそ歩きと・・音楽に合わせて歩きます。
　歩き終われば静かに座り、また次を挑戦です。
　ここでも学びの切り替えのできる１年生を発見です。

　2年生も運動会の練習が終われば、教室でキッチリ授業です。
　4校時、2年1組は算数のテストです。目指すのは全員１００点！！
　さ〜て、みなさん何点とれますか。

　運動会の練習が終われば、教室で席について授業です。
　4校時1年1組は算数の授業です。数ブロックを使って数の勉強です。
　文房具を定位置に置き机の上を整頓します。
　そして、姿勢を正し授業に臨みます。
　切り替えのできる1年生です。