今日、明日と児童会が企画した「あいさつ運動」です。
　今日は１〜3年生が担当です。
　各クラスのリーダーが、小学校正門と中学校正門であいさつを響かせました。

　楠那中学校正門でも楠那っ子代表があいさつを響かせました。
　明日は高学年が担当です。
　毎週水曜日の小中一貫あいさつ運動の日です。
　さぞかし、活気ある小中学校の朝となるでしょう。

　今日も雨、傘立てには色とりどりの傘が立ててあります。
　今日巻いていない（巻けないも含む）傘は4本だけでした。
　先週末のきっちり入っていなかった椅子4脚と同じです。
　ものの４・５分で完全整頓完了です。

　　かさをそろえると
　　　　　　心もそろう
　　心がそろうと　
　　　　　かさもそろう
　　
　　立てるるときに　
　　　　そろえておくと
　　使うときに
　　　　心がみだれない　　

写真上　インゲン豆を収穫していると、腰が痛くなったようで、休憩する女子達。
写真中　収穫したインゲン豆を数える男子達
写真下　給食時のおいしい顔

学級園の手入れに行きました。大きくなったインゲン豆に驚きました。「先生、実がなっています。」の声にみんな一生懸命に実を探し始めました。一人２０本前後で収穫しました。今日のプラスの宿題として「インゲン豆を夕食のメニューに加えよう。」と言うと、「ゆでてサラダかな。」「うちは、夏野菜カレーだね。」「煮物にもいいよね。」と大盛り上がりでした。

　午後からは6年生がプール指導、水泳です。
　6年生割り当ての日にはどういう訳か晴れます。
　今日はクロールでしっかりしっかり泳ぎます。
　
　黄金山も青空も「夏」到来の景色です。

　1年2組5校時は図画工作です。
　色紙を様々に切ってきれいな飾りを作っています。

　いつも愉快な1年生です。

　1年1組5校時は、学級会活動の時間です。
　係決めをしています。さ〜てどんな係に、誰がなったのでしょうか？

　いつも話をしっかり聴く1年生です。

　2年生が育てている「ミニトマト」と「ピーマン」が見事に育っています。
　今日は芝生で観察です。
　ピーマンを育てている何人かは早速収穫しました。
　今晩食卓に並ぶのでしょうか？

　5年生2回目のプール指導は「水泳日和」となりました。
　泳力別にそれぞれ練習をします。
　それにしてもしっかり泳ぎます。
　平泳ぎがやや苦手な子もみるみる上達していきます。

　中国新聞７月１日（日）の「ニュース５・７・５」コーナーに、3年生沖田悠斗君の作品が掲載されました。
　
　　モンシロチョウ　みんなで育てた　元気でね

　青虫から羽化させたチョウチョでした。
　今はどこらを飛んでるのでしょうか。

　※沖田くんとその仲間たちです。　

　豚キムチ丼　三糸湯　冷凍みかん　牛乳

　今月のテーマは「夏バテ予防の食事について知ろう」です。みなさんは，夏バテをしていませんか？夏バテをしない食生活のポイントは，たんぱく質やビタミン類をしっかりとることです。今日は豚肉や卵でたんぱく質，たまねぎ・キャベツ・にんじんなどの野菜でビタミン類をとることができます。また，にんにく・唐辛子・しょうがなどに漬けたキムチを使った豚キムチ丼は，食欲が落ちる暑い夏にピッタリですね。
　６月２９日(金)の残食
　麦ご飯0.3%　生揚げの中華煮0.7%　卵と小松菜の炒め物0.6%

　いよいよ今日から7月（文月）です。
　今日も元気な楠那っ子が登校してきました。
　丁寧なあいさつをして教室に歩いて向かいます。

　台風の接近が心配ですが、今日はプール日和。
　5年、4年、6年と3学年が泳ぎます。

　今日で6月の学校は終わりです。
　4月からの3ヶ月が長かったような、あっという間だったような！
　数えてみると、夏休みまで登校日はあと14日の時期になりました。
　今日は私（松島）が校舎の鍵を閉めてまわりました。
　全クラス中約10CM以上机から出ていた椅子は4脚だけでした。
　なるほどの数です。0でないのがまた良いのではないでしょうか。
　月曜日、また元気に登校する楠那っ子たち、教室に入ったら心地よいでしょう。

　1年生から「ペア学習（少人数での話し合い）」を取り入れています。
　自分の考えや思いを仲間に「伝え合う」ために、積極的に授業に取り入れています。
　昨日の4年2組での研修会授業でも取り入れて、効果的なグループ学習についても協議しました。
　低学年からの積み重ねが高学年への学習の深まりにつながります。

　広島市では市内の小学校児童対象に「早寝早起き　元気な　あいさつ　朝ごはん」運動推進のため例年7月と12月を本運動の強化月間として「生活リズムカレンダー」を実施しています。
　子どもたちとともに記入をよろしくお願いいたします。

　1年生も配布しました。まだ時刻も習っていない1年生です、子どもだけではあやふやな部分があります。ご一緒にご記入下さい。

　4年1組では、一人一人が作った工作を、互いに鑑賞しています。
　仲間の作品を見て、いろいろな表し方の工夫や、材料の特長をどう生かしているかを鑑賞します。
　鑑賞のシートが工夫されています。
　全員が審査員の趣で仲間の作品を見入っています。

　6年2組は理科のテストをしました。悩みながら指導し、力を入れた「てこの働き」のテストです。
　「力点」「作用点」「支点」さーて理解度はいかがでしょうか？

　2年生は1・2校時がプール指導（水遊び）でした。
　空は暗くなり始めていましたが、プール指導OKの状況です。
　しばらくプールで水遊びです。豪雨で中途で中止にはなりましたが、プールに入ることができました。
　大満足の2年楠那っ子です。

　麦ご飯　生揚げの中華煮　卵と小松菜の炒め物　牛乳

　麦ごはん…麦ごはんの麦は，パンやめんになる小麦ではなく，大麦です。麦みそや麦茶としても使われています。大麦は，米に不足しているビタミンB１や食物せんいをたくさん含んでいます。一万年も前から食べられていて，世界で最も古い食べ物のひとつです。給食では食べやすいように，半分に切って小さくしたものを米に混ぜて炊いてます。どれが麦かわかりますか。
　６月２８日(木)の残食
　リッチパン0.1%　スパイシーレバー0%　
　温野菜0.1%　卵スープ0.8%