１月７日（月）、「冬と生き物」という単元で、これまでずっと観察をしてきた桜とヘチマを観察して、ワークブックにまとめるという活動していました。教室で先生から観察のポイントを聞いてから外で観察です。いつの間にか桜のつぼみは大きくなっていました。秋にも観察しているので変化がよく分かったようです。

　１月７日（月）、今年がんばることをホワイトボードに記入していました。実現のための無理のない具体的な方法も考えて、継続して取り組んでいってほしいです。
　

　１月７日（月）、冬休みの宿題等の提出をした後、３年生が育てているパンジーのお世話をしていました。先生からコツを教わって冬休みの間に、しぼんだ花を摘んでいました。みんなの気持ちも伝わって、元気な新しい芽が出てくることでしょう。

　１月７日（月）、冬休みの宿題等の提出をした後、じゃんけん大会をしていました。みんなとても張り切っていて、ものすごいパワーです。楽しく新しい年のスタートができたようです。

　１月７日（月）、冬休みの宿題等の提出をしていました。みんなしっかり宿題をやって来ていて、宿題をするときのエピソードを楽しそうに話していました。新たな気持ちでスタートです。

　１月７日（月）、臨時全校朝会を行いました。校長先生からは「１年の計は元旦にあり」何事にも「めあて」もって、「めあて」に対する計画を立てて挑戦していってください。漢字を１日１０分１０個覚えると１年で３６５０の漢字を覚えることになります。無理なく毎日続けてできること習慣化しましょう。また、卒業・進級まであと少しになってきており、それぞれ新しい学年になる自覚をもって、残りの時間を大切にしてください。といった話がありました。
　１６日ぶりに子どもたちが登校してきて、学校にも活気が戻ってきました。みんな張り切っています。

　１月４日（金）、明けましておめでとうございます。
　朝８時の気温はマイナス２度。グラウンドは霜が降りカチンカチンです。校舎の屋根も白くなっています。
　本年も学校教育目標である「自ら学び　共に考え　進んで行動する子どもを育てる　〜自信と笑顔のあふれる筒瀬っ子の育成〜」の実現を目指して、教職員一同精一杯努力して参ります。本年も本校教育に対して御理解、御協力、御支援をよろしくお願いいたします。

　１２月２８日（金）、朝８時の学校の様子です。気温は０度。雪に音が吸収されシーンとしています。ついに寒波がやってきました。当分寒さは続くようです。皆様くれぐれもご自愛ください。
　今年も多くの皆様方に、御支援・御協力をいただきました。心から感謝申し上げます。皆様よい新年をお迎えください。来年もどうぞよろしくお願いいたします。

　１２月２７日（木）、５・６年生が植えた白菜が順調に育っています。昨年は葉が巻かずにうまく育たなかったのですが、今年は力強く巻いており、しかも一つ一つのサイズが大きいです。この白菜は１月２３日のオリジナル給食の食材となり、５・６年生によって漬物になります。その前に無農薬なので多少、虫に試食してもらっています。

　１２月２６日（水）、ふるさと農園に行こうとグラウンドを歩いていたら、フェンスの外に何と鹿が６匹も。冬休みになって、子どもたちがいないので安心してまったりとしていたようです。一斉に逃げていきましたが、逃げ遅れた小鹿が。早く戻っておいでと、親鹿が「ピー」と泣くと山の方へ消えていきました。
　ふるさと農園の畑では業務の先生が荒起こしをしていました。荒起こしをすることで畑が地力を取り戻せるそうです。田んぼの荒起こしはすでに終わっています。来年へ向けての準備が始まっています。

　１２月２５日（火）　三連休は、いかがお過ごしだったでしょうか？　筒瀬小学校も冬休みがやってきて、学校の中もシーンと静まり返っています。さて、いつも冬場玄関を飾ってくれるパンジーが登場しています。これは、日浦中学校区ふれあい活動推進協議会から毎年１００本の苗をいただいたものを３・４年生が大小のプランターに植え替えているものです。今年は、１２月７日に植え替えをし、毎日水やりをしています。寒い冬を耐え、卒業式や入学式を華やかに彩ってくれることでしょう。

　１２月２１日（金）、作った詩の発表会をしていました。発表のポイントは「大きな声で、はっきり、ゆっくり」発表後には友達の発表の「よかったこと」「すごかったこと」「おもしろかったこと」を一人ずつ発表します。発表のポイントや詩の内容について作った児童の気持ちがよく分かった等、明確な視点をもって友達のよかったところを発表していました。内容については「おおけがをしたよ」という詩を書いた児童が二人おり、みんなこれには特に、ものすごく共感できたようで「〜くんの痛さが伝わってきました。」と全員の児童が発表していました。

　１２月２１日（金）、いよいよ明日から冬休みです。校長先生からは「先日のもちつきでの６年生のスピーチは素晴らしかった。何が素晴らしかったかというと、目のつけどころ（視点）が素晴らしい。自分の考えを表そうとするときには、目のつけどころ（視点）をもってまとめる必要がある。わくわくのタイムでは、みんな違った目のつけどころをもって、友達のよいところを、理由を付けて話すことができていた。みんな素晴らしい。さらに、そういった目のつけどころ（視点）をたくさんもってほしい。国語や算数やいろんな教科でも目のつけどころを磨いていってほしい。また、これまでを振り返って来年は何を頑張るか考えておいてほしい。」といった内容の話がありました。
　冬休みが楽しく充実した冬休みとなりますように。

　１２月２０日（木）、縄跳びの準備運動として「南の島のハメハメハ大王」に合わせていろんな跳び方をした後、各学年に分かれて、それぞれのめあてに挑戦しました。冬休みに頑張ることも見つかったようです。冬休み明けには縄跳び発表会があります。縄跳びは少し動くだけで体も暖まります。冬休みもしっかり体を動かしましょう。

　１２月２０日（木）、５年生は冬をテーマとした俳句を作るためにイメージマップで、冬に関連する言葉からイメージを広げていました。６年生は俳句発表会をするために、本日は教科書にある俳句で使われている擬態語、比喩、擬人法、体言止め等の技法を分析したり、それぞれの俳句のよさを見つけたりしていました。これを参考に自分たちの俳句を作っていきます。学習リーダーの進行で流れるように学習が進んでいます。
　関連教材を扱い、下学年が上学年の素晴らしさを感じたり、上学年が下学年の内容を聞いて基本を思い出したりできるのは、複式授業でないとできないところです。

　１２月２０日（木）、分数の学習です。全１１時間の７時間目「一つ分の大きさにきをつけて、ひっかけ問題にチャレンジしよう」という「めあて」で問題を解いていました。みんな先生の説明したポイントをよく聞いていて、全員ひっかからずに見事にクリアです。早く終わったので振り返りをして、単元計画表を見て８時間目の「分数と少数を数直線に表してひみつをみつけよう」という「めあて」をワークシートに書き、８時間目に入っていきました。

　１２月１９日（水）、５・６年生の畑で獲れたカボチャ使ってシチューとワッフルづくりをしていました。ゆでたカボチャを細かく切ってつぶしたり、すり鉢ですったりして作っていました。シチューは味付けもよく、また少し粗いカボチャの粒が残されており、これが何とも言えない食感でとっても美味でした。さすがクッキングのベテランの５・６年生です。

　１２月１９日（水）、先週に続き好きな物語の一場面を描いていました。本日は仕上げで色をつけていきます。絵の具の色の配合にみんな時間をかけ、混ぜ合わさった色を新聞紙で試し塗りをして、色を確認して「よし」と描いていっていました。どの作品も一人一人の思いのこもった大作です。

　１２月１９日（水）、お手本を見ながらきれいな字を書こうと一生懸命何度も書いて、うまくいったものを先生に見てもらっていました。自信作だけあって、先生に「ここがいいね」と良かったところをほめてもらっていました。これまで何度も床で書いた経験があるので、床の方が集中できるという児童は、希望して床に正座して書いていました。気合が入っています。

　１２月１９日（水）、今朝の学校周辺には霧がかかっています。きっといい天気になるでしょう。今朝は交通推進安全隊の方だけでなく、安佐北区交通安全協会日浦支部筒瀬地区の方も登校指導をしてくださいました。昨日はあさひが丘交番のおまわりさんも登校指導をしてくださいました。たくさんの方が児童の安全にかかわってくださっています。ありがとうございます。本日、児童は安佐北区交通安全協会日浦支部様から像呈していただいた蛍光反射たすきを持ち帰ります。