1年2組2校時は算数です。
　○付けをしてもらい、各自で確かめの学習です。

　学校周り北門より東、そして東門北側の剪定が終わりました。
　今日は午前中で作業は終了です。また、明日、そして金曜日に仕上げていただきます。
　みなさんけが無く今日の作業が終わりました。
　また明日よろしくお願いいたします。

　ビーフストロガノフ（キャロットピラフ）　ビーツサラダ　牛乳

　姉妹都市献立「ボルゴグラード市」・・・代表的なロシア料理の一つにビーフストロガノフがあります。食べることが大好きだったアレキサンダー・ストロガノフ伯爵が考え出したといわれています。今日は，キャロットピラフの上にかけて食べましょう。またサラダの中に入っている赤いものは，ビーツです。ビーツは，赤カブによく似た野菜で，さとうだいこんの仲間です。ロシアではビーツを具だくさんのスープに入れた「ボルシチ」という料理もよく食べられています。

　９月１０日(月)の残食
　麦ご飯0.3%　ホキのかわり天ぷら0.3%　
　ひじきの炒め煮0.3%　かき玉汁0%

　※写真中が「ビーツ」です。見た目はマグロ色です。味はカブです。

　今日は近隣の業務員の先生方に来ていただき、樹木剪定です。
　6人の方に朝から作業をしていただいています。
　今日はまた暑さが戻っています。休憩と水分補給で体調を管理してください。また、高所での作業となります。足下には十分にお気をつけください。
　「ビフォアー　→　アフター」も後に紹介します。

　３年生のくすなカルタづくりの絵ができあがってきました。
　４人の先生と２人の担任のアドバイスを聞きながら、下絵に特別の絵の具で色をつけていきます。
　カルタ作りを通して、地域の良さも再認識することでしょう。

　次々と力作ができあがってきました。
　4人の地域講師の先生方ありがとうございました。
　また、できあがり作品を見に学校にお越し下さい。

　今日は3年生情報が多くなっていますが、音楽の授業風景です。
　3年生なって習い始めた「リコーダー」を教え合っています。
　ここにも「学び合いの風土」を感じます。
　教師と子どもがつながり、子どもと子どもがつながる授業です。

　３年１組では読書感想文を書いた本の紹介です。
　ちょうど教室を訪ねたとき「教室はまちがうところだ」の本を紹介していました。
　この詩は知っていましたが、本があるとは知りませんでした。
　どんな本なのか、子ども達にきいてみます。

　５年１組は班の席で授業が進んでいました。
　「学び合い」の風土を感じます。
　しっかり、しっかり仲間と考えを交流し、ますます賢くなりましょう。

　教室に入りましたら、算数の問題を班で教え合っています。
　「学び合い」の風土を感じます。
　「教師と子どもがつながり、子どもと子どもがつながる」そんな授業と感じます。

　２校時は二クラスとも国語の授業です。
　「広告」と「説明書」の２つの文章を比較して、それぞれの文章が何を中心に書かれていいるのかを考えます。
　今日も真剣に学んでいます。

　４年１組も２校時は国語授業です。
　積極的に発表し、「応答する授業」が進んでいます。

　麦ご飯　ホキのかわり天ぷら　ひじきの炒め煮　かき玉汁　牛乳

　だし…料理のうま味をだすために欠かせないのが「だし」です。今日のひじきの炒め煮とかきたま汁のだしは，昆布とかつお節からとっています。昆布は水につけておき，火にかけ沸騰する直前に取り出します。そしてかつお節を入れて沸騰したら火を止め，沈むまで待ちます。少し手間がかかりますが，給食では天然の素材でだしをとっています。味はどうですか。
　
　９月７日(金)の残食　
　麦ご飯0.6%　麻婆豆腐0.2%　中華サラダ0%　冷凍みかん0%

　１年２組２校時は算数です。１年生は算数教科書（上）がそろそろ終わりそうです。
　順調に学びが進んでいます。４月からの成長が見てとれます。

　６年２組は社会科の歴史学習で「江戸の文化」を学んでいます。
　いくつかの資料を見て、江戸時代の豊かな文化を調べます。
　今日は「歌舞伎」も出てきていました。
　しっかり調べ、しっかり考え、歴史好きになりましょう！！

　６年１組は図画工作で「子どもまつり」のポスターを描き始めました。
　１１月１７日の土曜参観日午後に行う「子どもまつり」のポスターを描きます。追って傑作を紹介します。

　３年生は恒例の「くすなカルタ」づくりです。今年も４名の地域講師の方にきていただき、指導を受けながら「くすなカルタ」をつくります。
　今年の３年生の人気は「穴神社」だとか？
　どんなカルタができるのでしょうか？

　2校時のひまわり学級2組は、４名全員がひまわり学級で授業です。
　スペースを仕切って二グループで学びます。
　１年生は個別指導で、ひらがなを学習します。しっかりていねいに書いています。
　２年生と６年生は一緒に学習です。土曜日・日曜日の出来事を仲間や先生に伝えます。どんな楽しいことがあったのでしょうか？

　５校時の授業が終わった後、６年生の児童は楠那中学校に行って、保護者といっしょに、来年度の入学のための学校説明会に参加しました。
　昨年度から、全児童が参加することになり、音楽室は児童と保護者でいっぱいになりました。
　校長先生の話をスタートに、生徒会執行部の３年生生徒による学校生活の紹介、教務主任と生徒指導担当の先生の話と続き、最後は生徒会執行部が案内役になり、校内巡りが行われました。
　

　始めに校長先生の話がありました。
　「楠那中は、小学校と中学校の絆や地域との繋がりが深く、生徒は落ち着いて伸び伸びと学校生活を送っています。小さな学校ではあるけれど、小さいメリットを生かして生徒も先生たちも頑張っています。生徒一人一人に目が行き届き、生徒は確かな学力を身に付けてきています。」と、お話いただきました。
　
　校長先生の話の後、生徒会執行部の生徒が、パワーポイントを使って学校紹介を行いました。３年間の主な学校行事や部活の紹介など、写真を見ながら分かりやすく教えくれました。

　その後、教務主任の先生からは学習について、生徒指導の先生からは生活面について説明をうけました。

　小学校とは違うことがたくさん紹介され、６年生は最後まで興味深く聞いていました。