今週もまた、学校終末金曜日夕焼け小焼け♪♪の時刻となりました。
　
　　　月のように
　　　　　　立原　えりか

　　満月はもちろん月
　　半月も　三日月もそして
　　糸のように細くなってしまっても
　　月は確かに　月
　　ほかのものにはなれっこない
　　わたしは　わたし

　　つらくても　かなしくても
　　しあわせで　うれしくても
　　さびしくて　泣いていても
　　わたしは　わたし
　　月になれないし　天にものぼれない
　　だからせめて月のように
　　どんな姿になったときも
　　きっぱりとさわやかに
　　光っていたいわ

　※中秋の名月は一月前でしたが、一昨晩の月も名月でした。今日は姿が見えないでしょうが、明日土曜日には満月が見えるかもしれません。
　※写真は月から来たウサギと戯れている1年楠那っ子？

　１年Ａ組は保健体育です。
　中学校の保健体育は、男子と女子に分かれて学習します。男子は後藤先生、女子は豊岡先生が指導しています。

　今日の学習は、男子は体育館でバスケットのシュート練習、女子は運動場でリレーのバトンパス練習です。
　
　スポーツの秋です。男子も女子ものびやかに体力づくりに励んでいます。

　２年Ｂ組は数学です。
　星形五角形先端部の５つの角の和を求める学習をしています。

　今まで学習したことを駆使して考え、答えを導き出します。求めたあとは、言葉や式でみんなに自分のやり方を説明します。
　図形の定義を覚え理解することが大切だと感じました。
　小学校学習からの積み重ねです。

　今日の給食時間にもう一度児童会から紹介しました。

　　児童会運営委員会からお知らせします。
　１０月２８日（日曜日）に楠那中学校で「ふれあい吹奏楽コンサート」があります。いろいろな楽器を目の前で聞いて、子どもから大人まで楽しむことのできるコンサートです。
また、１５年連続で「五日市吹奏楽団」が来られます。演奏だけでなく、クイズや楽器の体験コーナーもあります。みなさんも見に行きましょう。
　これで、児童会運営委員会からの放送を終わります。

　そうです、明後日の日曜日11時〜楠那中学校体育館で
　「ふれあい吹奏楽コンサート」です。
　文化の秋を味わい、ともに感じませんか！！

　今月の保健室そうじは６グループです。
　テキパキと仕事を見つけてきれいにします。
　一生懸命そうじをすると、気持ちがいいですね。

　＜追伸＞
　寒さがだんだんと厳しくなり、欠席者数と
　体調不良の訴えが多くなっています。

　週末はしっかりと体を休ませて
　月曜日、元気にスタートしましょう！！

　5校時1年生も音楽でしたが、2年生も二クラス合同音楽です。
　1年生が「ドレミの歌♪♪」なら
　2年生は「村まつり♪♪」です。
　1年生が「振り付け歌声」なら
　2年生は「かけ声付き歌声」です。秋まっただ中を感じます。

　金曜日5校時、１・２年生は音楽の授業です。
　1年2組では「ドレミの歌♪♪」を動作をつけて歌います。
　ノリノリで歌います。

　2年2組も算数の学習は「かけ算」です。
　ペアでの学習を取り入れて、子ども同士がつながる授業を目指します。
　考えを交流し合う姿が微笑ましいですね。

　2年生算数の学習は「かけ算」に入っています。
　私が担任してしていたずっと昔は、3年生学習していた「かけ算九九」も今では2年生のこの時期から学び始めます。
　「かけ算」の意味合いを理解するとともに、繰り返し、繰り返し唱え、覚えましょう。
　ノートをていねいに書いています。ていねいな指導の賜物です。

　2年1組では「ひみつのたまご」の完成に向けて、たまごをわって、自分を生まれさせます。
　色鮮やかなたまごから、どんな自分が生まれるのでしょうか。
　こちらも完成が楽しみです。

　広島カレー　野菜ソテー　牛乳

　小松菜…小松菜は，江戸時代のはじめ頃から栽培されていました。東京の小松川地区にあった品種だったことから将軍綱吉が「小松菜」という名前をつけたと言われています。ほうれんそうと同じ，色の濃い野菜で，カロテン，ビタミンＣ，カルシウム，鉄などをたくさん含んだ野菜です。カルシウムは，ほうれんそうの３．５倍も含まれています。今日は，野菜ソテーに入っています。
　１０月２５日(木)の残食
　パン0%　クリーム煮0.6%　りっちゃんのサラダ0.7%

　写真下は3年生「いただきます」タイムです。

　昨日のことですが、1年生は2校時二クラスとも「図画工作」の授業です。
　「かもとりごんべえ」の絵を描いています。
　1組では画用紙に下絵を描いています。
　2組では完成した「ごんべえさん」と記念撮影です。

　6年2組の算数も「速さ」の学習のまとめに入りました。
　この学習もいったん終了、理解できているとは思いますが？
　卒業までにもう一度復習をして、学習内容の再定着が必要な内容だと考えています。

　野外活動を終えた5年生が「野外活動アルバム（冊子）」づくりをしています。
　たくさんの想い出でいっぱいのアルバムになるでしょう。
　完成が楽しみです。
　

　2校時音楽室では4年1組が授業です。
　リコーダーの「サミング」に挑戦です。
　サミング・・高いミの音より高い音を出すには、左手の親指でうら穴にすきまをつくることです。
　これがなかなか難しいんです。会得してくださいよ！！

　昨日に続き、６年生が中学生に送った感謝の手紙からです。　

　　　中井諒太
　みんなしっかり練習していることが分かりました。男子の低い声と女子の高い声が合わさって、とってもすばらしかったです。
　すごく迫力のある歌を聞いてぼくもあんな風になりたいと思いました。
　すばらしい歌声を聞かせていただきありがとうございました。

　　　藤田　さとみ
　今日はきれいで、心あたたまる合唱をありがとうございました。
　特に最後の「COSMOS」はたった123名なのに、体育館全体が歌声に包まれていました。
　知っていた曲も、知らなかった曲もあったけど、本当に心があたたまる合唱でした。
　
　　　河内　愛未
　今日はすばらしい合唱をしてくださってありがとうございました。
　どの合唱もとてもすてきで心がゆられました。
　私が一番すてきだなと思った合唱は、最後の全校合唱の「COSMOS」です。理由は、みんなの息が合って、とっても楽しくなれる音楽でした。
　私も来年中学生です。先輩たちに負けないくらいのすてきな合唱をしたいです。

　　　厚井　陽菜子
　今日はすばらしい合唱を聞かせていただきありがとうございました。みなさんの合唱はすごく声がきれいで、とてもびっくりしました。
　私はおどろいたことがあります。それは、音色がきれいで、すごく声が大きかったことです。私はあんなに大きなこえが出ないので、みなさんを見習ってがんばります。
　私も来年は歌う方なのでがんばりたいです。

　　　多賀　百花
　男子の低い声と女子の低い声がまじってステキだなと思いました。
　曲のしょうかいもくわしく説明してくれたので分かりやすかったです。
　歌に気持ちがこもっていて、いいなぁと思いました。
　とても楽しかったです。

　※今から来年度のクラス合唱が楽しみです。

　先週金曜日に行われた「楠那中学校文化発表会（クラス合唱）」を聴かせてもらった6年生が、感謝のお手紙を書きました。
　今日、明日と9名の感謝のお手紙を紹介します。

　　楠那中学校のみなさんへ
　　　
　　　宮下　奈々
　全学年歌声がきれいで、女子の高い声と男子の低い声が合っていたところが特にきれいでした。
　私は3年生の合唱が一番好きでした。理由は力強く、勢いがあり、なおかつ柔らかな声だったからです。
　来年は私が歌うと思うときんちょうしそうだけど、楽しいと思うので早く中学生になりたいです。

　　　大原　愛美
　今日の分か発表会、とてもよかったです。男子の低い声が特ちょうで、力強く感じました。女子はきれいな音色が特ちょうで、自分が吹き飛ばされるくらい美しかったです。
　ピアノの人は私が音に追いつけないくらい速いスピードでひいていたのですばらしかったです。
　今日はありがとうございました。

　　　藤原　天
　最初から最後まで楽しませてもらいました。
　全クラスとても練習していることが分かりました。1年生、2年生、3年生全て全て良かったですが特に3年生の歌が心に残りました。男子の低い声、女子の高い声がきれいにハモっていたので、すごいと思いました。
　来年は見る方ではなくやる方なので、今の中学生みたいにがんばりたいです。

　　　胡子　和真
　歌がうまくて感動しました。
　特に3年A組の合唱が「うまい」と思いました。
　今回文化発表会を見て、良い発表会だなと思いました。
　来年からは楠那中学校でぼくたちも歌うのでよろしくお願いします。

　※今日は3年生への感想を中心に紹介しました。
　　来年への決意が書かれているのがまた嬉しいですね。

　パン　チョコレートブレッド　クリーム煮　りっちゃんのサラダ　牛乳
　
　教科関連献立「りっちゃんのサラダ」…１年生の国語科で「サラダでげんき」という物語を勉強します。りっちゃんという女の子が，病気のお母さんを元気にするために，サラダを作るお話です。給食でもハム・キャベツ・きゅうり・とうもろこし・にんじん・ミニトマト・かつおぶし・こんぶ・酢・油・さとう・塩を使い，りっちゃんと同じ材料でサラダを作りました。しっかり食べて元気になりましょう。
１０月２４日(水)の残食
　ごはん1.2%　鯖の塩焼き2.4%　即席漬け0%　すまし汁0.2%　柿3.0%

　※写真下は1年生「サラダで元気」でできあがったサラダです。

　今日は1年1組が生活科で「うさぎとふれあいタイム」です。
　秋の青空と、芝生、そして1年楠那っ子の笑顔・・・

　ゆったり、たっぷり、命を感じます。

　１年１組もまた、小さな動物も生命をもっていることや成長していることに気づいたことでしょう。
　感じたことがどんな文章になって表現されるのか楽しみです。