今日も訳あり、この時刻に紹介です。

　　　ダイヤモンド
　　　　　寺山　修司

　木という字を一つ書きました
　一本じゃかわいそうだから
　と思ってもう一本ならべると
　林という字になりました
　淋しいという字をじっと見ていると
　二本の木が
　なぜ涙ぐんでいるのか
　よくわかる
　ほんとに愛しはじめたときだけ
　淋しさが訪れるのです

　※様々に思いが巡る詩です。「淋」の字が愛おしくなります。
　　ところで、ダイヤモンドの題はどうしてでしょう？

　写真は今日の6年生です。詩とのつながりは不明です。

　2校時5年1組は音楽の授業です。音楽室を訪れますと半数の子しかいません。なるほど、12月9日（土）に参加する、音楽の祭典に向けて合唱のパート練習でした。
　音楽室では保田先生がソプラノ（高音）担当の子どもたちを指導しています。
　歌う曲は2曲、今日は「夢の世界を♪♪♪」を歌っていました。
　ぼくらの夢の世界を語り、歌って下さい。

　ミシン室でのパート練習です。
　ミシン室グループは庄野先生がアルト（低音）を指導します。
　しっかり練習して美しい歌声を響かせてください。
　今週金曜日19日の楠那中学校文化発表会午後のステージ発表で、5年生が「夢の世界を」を歌います。13時10分からです。
　楠那中学校11時からは「クラス合唱」があり、午後からもステージ発表があります。
　よろしければ行ってみませんか。

　2年1組算数の学習は「直角」を学びます。
　紙を四つに折った角が「直角」であることを作業しながら学びます。
　先生の作業を真剣に見入る子どもたちです。

　2年2組の国語は「名前を見てちょうだい」が読み進めが終わり、音読発表会に向けて役割を決めています。
　だれがどの役をするのか、自分がどの役になるのか？
　わくわくドキドキです。
　教室の掲示板には「ひみつのたまご」鮮やかな色合いが綺麗です。

　広島オールスターたんたん丼　豆腐汁　みかん　牛乳

　ひろしま給食…ひろしま給食は，栄養バランスがとれていて，広島らしいおいしい給食メニューを，広島県に住む１００万人で食べようと考えられた献立です。今年は呉市の小学２年生の母娘が考えた「ひろしまオールスター★担々丼」です。この丼は，豚肉・ちりめんいりこ・キャベツ・小松菜・にんじん・ホールコーン・えのきたけが入っていて，味付けにピリッと辛い豆板醤を使っています。今年のひろしま給食の味はいかがですか？
　１０月１２日(金)の残食　　
　麦ご飯0.2%　鮭の唐揚げ0.2%　
　切り干し大根のゴマ炒め0.1%　みそ汁0.4%

　明日は全体授業研修会です。1年2組の国語授業を観察して研修します。
　教材は「サラダでげんき」です。
　教室のあちこちの掲示物からも明日の授業への期待が高まります。
　いつものように、しっかりしっかり学んでください。
　中学校の先生も観に来られますよ。

　1年1組2校時はグラウンドで体育です。
　秋晴れの下、元気な声が聞こえます。
　空いている教室はこの通り、戻ってきたらさぞかし心地よいでしょう。
　掲示されている「ありがとう」の詩も心地よいです。

　今日の5年2組国語は読書です。図書室で集中して本を読みます。
　またまた心の栄養が蓄えられたでしょう。

　6年1組算数は「速さ」「速さ＝時間÷距離」の学習です。
　6年生にもなりますと学習すする内容の難易度が高くなりますが、その中でもこの「速さ＝時間÷距離」は一度の学びではなかなか定着しずらい学習です。
　卒業までにまた復習も行い、中学校に送ります。

　6年2組社会科は「明治憲法」の学習です。
　準備された教材や資料集、教科書を駆使して調べます。
　調べたことを「ワークシート」にまとめます。
　これまでの継続した学習展開でしっかり学びます。
　教室窓側には国語で学習した「海のいのち」の授業ふり返りが掲示してありました。これもまた重要で効果的なな学習環境です。

　「楠那児童館祭り（ハロウィンゲームパーティー）」が13時から開かれました。
　毎年秋の恒例行事のこの祭り、今年は先取り「ハロウィン」で児童館内は別世界の趣です。
　オープニングは子どもたちのダンスでスタートです。

　児童館の中は笑顔でいっぱいです。

　今日の「ハロウィンゲームパーティー」に向けて準備してきた、４・５・６年生のリーダーのみなさん、楠那放課後児童クラブ保護者会のみんさん、楠那放課後児童クラブ・児童館の先生方、そして、共催の「楠那母親クラブ」の方々、楽しい時間をつくってくださりありがとうございました。

　学校終末の金曜日、今日はこの詩で鋭気復活です。

　　　あいたくて
　　　　　　　　工藤直子

　だれかに　あいたくて　　
　なにかに　あいたくて
　生まれてきた―
　そんな気がするのだけれど

　それが　だれなのか　なにのか
　あえるのは　いつなのか―

　おつかいの　とちゅうで
　迷ってしまった子どもみたい
　とほうに　くれている

　それでも　手のなかに
　みえないことづけを
　にぎりしめているような気がするから
　それをわたさなくちゃ
　だから

　あたくて

　※工藤直子さんは「のはらうた」等の作者です。
　まさに生きているって気がしてきます。
　平原綾香のアルバム[DOKI]には平原綾香作曲の歌があります。
　ついつい口ずさんでしまいます。

　※写真は出会えて良かった楠那っ子です。

　本日の午後、秋の歯科検診を行いました。
　３名の歯科医師に来ていただきました。

　結果はどうだったのでしょうか、、、！？

　今年の夏に１７名の６年生が「よい歯の健康大賞」
　（今まで虫歯になったことがない人）を受賞しました。
　ぜひ、来年の６年生も（現５年生）たくさんの人に受賞してほしいものです。
　めざせ！全員受賞！！

　補足ですが、虫歯になったことがあっても、治療が完了している人は「よい歯の賞」がもらえます。

　＜保護者の方へ＞
　検診の結果を近日中にお渡しします。
　必要な場合は、早めの受診をお願いします。

　昨日に続き、今日は2年2組で低学年ブロックの授業研修です。
　2校時に国語「名前を見てちょうだい」を参観・観察して授業づくりについて智恵を出し合います。
　今日の授業の目標は「えっちゃんが大男に立ち向かう場面を読んで、様子を思い浮かべ、声や動きで表すことができる。」です。
　大男の絵を準備し、ワークシートを準備し、動作化も取り入れての授業です。
　何とも真剣に学ぶ2年楠那っ子です。

　2組もよく書いています。全員が精一杯書いています。
　今日も「カチカチコツコツ」の鉛筆音が良い響きでした。
　中でもペアで考えを交流し、隣の友だちの考えで、「えちゃんの気持ちがよく分かった」と書いている楠那っ子に感心です。
　教師と子どもがつながり、子どもと子どもがつながる授業です。

　低学年担任が2年2組で授業を参観・観察した2校時は、1年生2年生は自学自習です。
　今日も真剣に自分で学んでいます。
　写真は2年1組と1年1組の様子です。

　4年1組2校時は社会科です。都道府県の位置と名前を覚えます。
　4年生の間に全ての都道府県を覚えることが課題です。
　どうぞ、4年生保護者のみなさん、ことあるごとに何かの度に、都道府県名をシャワーのように浴びさせてください。