丹那第５公園での活動です。
　広い公園ですが、かに刺されながらも、果敢に草むらに入り、たくさんたくさん草を集めました。
　来年度は虫さされ予防と、ミニ救急用具を各班に持たせます。

　丹那第3公園（丹那ハイツ）での活動です。
　こちらも蚊が多くて大変でした。　
　地域の方としっかり活動できました。

　グループホーム丹那の杜での活動です。
　清掃活動の後、入所者の方とのおやつタイムで交流しました。
　甲斐甲斐しく動いた児童・生徒がたくさんいたそうです。

　写真上は仁保南第5公園での反省会の様子です。
　和気あいあいとした空気が伝わります。
　
　写真下は丹那西公園での活動です。
　活動後には穴神社の社を見させていただき、穴神社の歴史の説明も聞くことができました。

　南区スポーツセンタでの活動風景です。
　中学生同士で先輩としてどう活動するのか、声を掛け合いながらの活動だったそうです。
　こうした姿を後輩達は見てますよ！！

　楠那公民館です。
　ことらもたくさんの草を抜くことができました。
　小学生と中学生が張り合って草抜きをしたようです。
　微笑ましいエピソードを聴きましたよ！！

　日宇那町の緑地公園での活動です。
　地域の方が事前に草刈りをしていただいており、土のう袋50ほどの草を集めることができましした。

　楠那地区青少年健全育成連絡協議会（青少協）主催の「第34回ふれあい活動を推進する標語・ポスター」の審査会が行われました。
　楠那小・楠那中の全児童・全生徒がそれぞれ作品を応募しています。
　標語の部では今年の災害のことを書いている児童・生徒が多かったのが特徴でした。10月31日には表彰式が行われます。
　どんな作品が選ばれたのでしょうか。

　始まりました。
　中学校生徒会による司会進行で開会式を行いました。
　飲み物を差し入れてくださった「マツダロジスティックス」のみなさんも多数ご参加くださいました。

　グループに分かれて自己紹介、そして活動場所に移動です。
　はりきって活動してください。
　活動の様子については明日紹介します。

　いよいよ始まります。「クリーンマイタウン楠那」が・・
　曇り空が気になりますが、清掃するには絶好のコンディションです。
　お時間の取れる方はお近くの活動場所でご参観・ご活動ください。
　清掃道具も準備万端です。
　18カ所の活動場所は当ＨＰ配付文書一覧からご確認下さい。

　3校時グランドから元気な声が聞こえてきました。グラウンドに出てみると、2年生の合同体育です。クラス対抗戦で「ボール運び鬼」をしています。ボールを持ってガードをくぐり抜けゴールに向かいます。
　さ〜て今日はどっちのクラスの勝利でしょうか？

　あなご飯　とうがん汁　梨　牛乳

　郷土食「広島県」…あなごは，廿日市市大野町を中心とした瀬戸内海沿岸でとれます。体長は約３０センチメートルぐらいで身がやわらかくおいしい魚です。明治３４年に宮島口で駅弁として売り出された「あなごめし」は，今では広島県の名産品になっています。しょうゆごはんに、あなごめしの具をのせて食べましょう。また，今日は地場産物の日です。広島県でとれた，なしを使っています。果汁がたっぷりでおいしいですね。
　※本当に美味しい梨でした。あなご飯もとうがん汁も・・
　
　９月２５日(火)の残食
　ご飯0.4%　含め煮0.6%　
　ししゃものから揚げ0.9%　キュウリのかわり漬け1.2%
　※今日は完食の期待と予感です！！

　1年1組2校時は算数のテストです。３つの数の計算です。
　ていねいに書いています！！
　めざすのはどの子も１００点！！！！
　さ〜て結果やいかに！！！

　1年2組2校時は国語です。
　いろいろなモノや動物の数え方の学習です。
　数え歌を取り入れて、学びの準備もOKです。

　3年2組2校時は算数です。
　２位数×２位数の計算の導入です。
　各班や個人での操作活動を取り入れて学習が進みます。

　4年1組はｓｙかいかの授業です。
「平和大通りの役割」を通して広島の今と昔を学びます。
　カープの優勝パレードや、サンフレッチェの優勝パレードの映像も準備されており、子ども達は集中して学びます。
　ところでカープは今日には決めてくれるのでしょか？

　4年2組2校時は算数です。２位数÷２位数の計算をします。
　物差しを使って丁寧に線を引き次々と解いていきます。

　5年1組2校時は算数です。なかなか難易度の高い学習・・
　「分数を小数で表す」学習です。
　各班で考えたことを出し合い、様々な考え方に気づきます。
　学習のまとめは、教科書とドリルでの反復練習、まとめです。
　学ぶ気満々です！！

　今日は5・6年生の英語授業日です。
　2時間目は5年2組が英語授業でした。
　アルファベットの大文字の読み方と使い方に慣れる学習です。
　文房具や学習用具の中から大文字表記を見つけて書き写します。
　次々と見つけていきます。学ぶ気満々です。！！