今日も夕焼け小焼け♪♪の時刻となりました。
　今日はこの詩の紹介です。
　
　　　不思議
　　　　　　折原　みと

　　不思議だね、ここにいること。
　　同じ時間の中に生まれ、
　　ここで、こうして出会えたこと。

　　こんな広い、星の上で、
　　こんなに、近くで生まれたこと、
　　もし、この出合いが、
　　神さまのホンの気紛れでも。
　　教室で、机を並べてるみんな。
　　帰り道、すれちがう人たち。
　　隣でわらっているあの子。
　　幼なじみのあいつが、

　　とても、不思議に、
　　トクベツに見えた。

※写真は運命的に出会った、トクベツな仲間たちです。
　猛暑は去り、グラウンドで遊ぶ楠那っ子が増えた今日この頃です。

　毎週水曜日は5・6年生の英語授業の日です。
　3校時は6年1組が英語授業でした。
　「How much is this」
　ほしい物の値段をたずねたり答えたりします。
　今日も「Big Voice」「Big Smille」「Eye Contact」そして、
　「Dont be shy」の授業でした。

　ご飯　うま煮　酢の物　牛乳　

　うま煮…うま煮という名前の由来は「旨味」であり，具材の旨味が煮こむことで合わさり，絶妙な味つけになることから「旨煮」と呼ばれるようになりました。給食室で作る煮物は，たくさんの材料を煮こむので，いろいろな味が出て，とてもおいしく出来上がります。今日のうま煮には，鶏肉・さつま揚げ・生揚げ・じゃがいも・こんにゃく・だいこん・にんじんが入っています。
　９月１１日(火)の残食　
　ビーフストロガノフ（キャロットピラフ）0.5%　ビーツサラダ0.3%

　※報告です。3年生は濡れることなく帰って来ました。
　　良かった良かった。

　2年生の国語は「教科書下」に入りました。低学年は教科書が「上と下」に分かれており薄いのですが、高学年は1冊です。重いんです・・
　2年生は詩の学習です。

　あまやどり
　　　つるみ　まさお

　　ゆうだちが　ふって　きた
　　あっちから　きみが
　　こっちから　ぼくが
　　あたまを　かかえて
　　とびこんだ
　　大きな　木の　かさ
　　ぼくの　かさ
　　の　したで

　　ゆうだち　はれちゃった
　　あっち　いく　きみと
　　こっち　いく　ぼくと
　　にこり　わらって
　　あくしゅした
　　大きな　木の　かさ
　　きみの　かさ
　　ぼくの　かさ
　　の　したで

　※今雨はあがっています。3年生が帰ってくるまで降りませんように！！

　楠那田んぼの稲が実っています。よーく見ると、雀に食べられた籾殻が落ちています。
　ということで・・今年も防鳥ネットを地域の方4名とかけました。
　途中から急に雨が降り始め、地域の方はびしょ濡れです。早めの網掛けで雀被害は少ないでしょう。地域のみなさんありがとうございました。
　
　※ところで、今3年生は校外学習でイオンモールに出かけています。急遽教頭先生が置き傘を持ってイオンモールに出かけました。できるだけ濡れずに帰ってきてほしいですね。

　2校時1年生は合同で生活科です。「いきものとなかよし」のテレビを視聴しています。
　昆虫大好きな1年楠那っ子です、これからますます、昆虫かごを持って休憩時間を過ごす子どもが増えるでしょう。

　今日は水曜日、久しぶりの「朝のあいさつ定期便（小中一貫あいさつ運動）」の日です。中学校生徒会は試験週間のために参加できませんが、小学校児童会運営委員６名があいさつを響かせました。

　今日のあいさつ運動について、昨日の給食時間に児童会運営委員から放送がありました。内容は以下の通りです。
「先週のあいさつ運動で、『中学校の夏休みの宿題』について聞いたところ、小学校の倍以上あり、数学のテキストは90ページもあったそうです。中学3年生の英語は1〜3年の復習や、思い出に残ったことを英語日記にしたそうです。今やっていることを聞くと、文化祭の練習とのことでした。」
　
　※今日は生徒会が参加できなかったので、登校してきた生徒に突撃インタビューとなりました。質問は「期末テストへの意気込み」です。さ〜て、どんな言葉が返ってきたのでしょうか？来週をお楽しみに！！

　どうにか夕焼け小焼け♪♪の時刻に間に合いました。
　今日も笑顔とともに２編紹介します。

　　星の鼓動
　　　　折原　みと

　聴こえるでしょう？
　星の鼓動。

　木々のささやき。
　虫の音。
　水の音。
　風の音。
　街のざわめき。

　生きている、
　この星の鼓動。

　私もひとつの、この星の生命


　　　光合成
　　　　折原　みと

　お陽さまの光で、葉っぱが呼吸をするように、
　あなたの笑顔で、私は呼吸をするんです。
　空からの水に、草木が生命をもらうように、
　あなたの一言が、
　きっと、私を動かすんです。

　※分かってほしい誰かのために人はがんばるのでしょう！！
　　　

　6年生は今理科学習で「水溶液」を学んでいます。
　今日は3・4校時には1組が、5・6校時には2組が理科室で学びました。
　楠那中学校から理科の谷口先生や、教頭先生。校長先生が授業の様子を観に来られました。
　9月19日には6年1組が中学校の理科室で授業を受けます。この授業を小中の先生で参観・観察しその後話し合います。
　1小１中の強みが発揮される研修会となります。

　5校時2階から元気な歌声が聞こえてきます。
　教室に行ってみると、やはり合同音楽です。
　9月の歌♪♪「船で行こう！」を大合唱です。
　いいですね表情も。音源が伝えられないのが残念です。

　先日プリント配付してお知らせしましたように、９月２６日（水）午後に「クリーンマイタウン楠那」を行います。
　参加申込みをしてくださったみなさん、ありがとうございます。
　是非とももう少し多くの方とともに活動したいと思います。
　本ＨＰの配付文書欄に、保護者向けご案内のプリントを掲載しておりますので、お読みいただき、この企画の趣旨をご理解いただき、参加申込みをしていただけると嬉しいです。
　お忙しい毎日だと思いますが、ふるってご参加下さい。
　お待ちしています。
　
　※活動日・・・９月２６日（水）予備日9月28日（金）
　　活動時間・・１４：００〜１５：００
　　活動場所・・お住まいに近い場所です。　現地集合です。
　　　　　　　　参加者には個別連絡いたします。
　　ご質問がありましたら楠那小学校にお問い合わせ下さい。

　6年2組 2校時は算数です。
　「小数や分数の比を簡単にする」学習です。
　「０．９：１．５を簡単にしたり、分数の比を簡単にします。
　着実に学びの進む6年生です。

　2年2組　2校時は国語です。
　「1年生におもちゃの作り方を教える」を読み取ります。
　接続語の「まず」「つぎに」「それから」「さい後に」がキーワードです。
　実際におもちゃを作り、1年生に説明し、一緒に遊ぶ学習につながるものと考えます。
　良い姿勢ではっきりした声で読んでます

　1年2組2校時は国語です。先日習った詩「木」を今日は自分の言葉で表現します。
　考えながら、悩みながら、考えています・・・
　どんあ傑作ができたのでしょうか！！

　1年2組2校時は算数です。
　○付けをしてもらい、各自で確かめの学習です。

　学校周り北門より東、そして東門北側の剪定が終わりました。
　今日は午前中で作業は終了です。また、明日、そして金曜日に仕上げていただきます。
　みなさんけが無く今日の作業が終わりました。
　また明日よろしくお願いいたします。

　ビーフストロガノフ（キャロットピラフ）　ビーツサラダ　牛乳

　姉妹都市献立「ボルゴグラード市」・・・代表的なロシア料理の一つにビーフストロガノフがあります。食べることが大好きだったアレキサンダー・ストロガノフ伯爵が考え出したといわれています。今日は，キャロットピラフの上にかけて食べましょう。またサラダの中に入っている赤いものは，ビーツです。ビーツは，赤カブによく似た野菜で，さとうだいこんの仲間です。ロシアではビーツを具だくさんのスープに入れた「ボルシチ」という料理もよく食べられています。

　９月１０日(月)の残食
　麦ご飯0.3%　ホキのかわり天ぷら0.3%　
　ひじきの炒め煮0.3%　かき玉汁0%

　※写真中が「ビーツ」です。見た目はマグロ色です。味はカブです。

　今日は近隣の業務員の先生方に来ていただき、樹木剪定です。
　6人の方に朝から作業をしていただいています。
　今日はまた暑さが戻っています。休憩と水分補給で体調を管理してください。また、高所での作業となります。足下には十分にお気をつけください。
　「ビフォアー　→　アフター」も後に紹介します。

　「詩にさそわれて（あゆみ出版）」-水内喜久雄著-３巻からなるこの本には２４名の詩人の詩がその人の人となりとともに掲載してあります。
　もう２５年近く前に購入した本ですが、これからこの本から大好きな詩を紹介します。
　これまでに紹介した詩もありますが、改めてもう一度お読み下さい。
　今週は折原みとさんです。
　マンガ家『時の輝き』『あの夏に・・・』、小説家の折原みとさん。みなさんの中には、折原みとさんのマンガや、少女小説を読まれた方もいらっしゃるのではないでしょうか。
　私は「詩にさそわれて（あゆみ出版）」-水内喜久雄著-で折原みとさんの詩を知りました。
　　「内省」や「心の栄養」につながる詩があれば良いですが・・
　今日はまず、2編の詩の紹介です。

　　　かわっていくこと
　　　　　　折原　みと

　　かわっていくことは、こわくない。

　　ワクワクしたいな。
　　明日の自分に。

　　　
　　　やさしい人
　　　　　　折原　みと
　
　　やさしい人は、本当は強い人だと思うな。

　　やさしいけれど、弱い人は、
　　とても悲しい人だと思うな。

　　やさしさを、ささえるだけの強さがなければ、
　　きっとそれは、
　　人も、自分も、傷つけてしまうモノだものね。

　※なかなかに厳しい心の模様の表現です。優しいという漢字は「にんべん」に「憂」（うれう）と書くことが思い浮かびます。
　　
　
※折原さんは言います「欠点が多ければ多いほど、これから変われる可能性が大きいし、分からないことが多ければ多いほどこれから知る楽しみがいっぱいあるでしょ？」
※自然科学者のチャールズ・ダーウィンが言っています。
　「最も強いものが生き残るのではなく、最も賢いものが生き延びるのでもない。唯一生き残るのは、変化できるものである。」と・・・

※写真は笑顔いっぱいの優しい楠那っ子です。

　３年生のくすなカルタづくりの絵ができあがってきました。
　４人の先生と２人の担任のアドバイスを聞きながら、下絵に特別の絵の具で色をつけていきます。
　カルタ作りを通して、地域の良さも再認識することでしょう。