９月１０日（月）、９月から英語が始まっています。授業の前半は色、果物、野菜のカードを見て、答える活動。後半は教科書に沿った映像を見ながらのゲーム的な活動です。「Yes，I　do．」と「No，I　don`t」を繰り返し、いろんなパターンで答えていっていました。先生は日本語を使わず、英語だけで進めます。先生がほめるのも日本語は使わず「ビッグボイス！ＯＫ」といった感じです。もう何回か授業があったので、授業の流れやシステムを理解しており、みんな楽しそうに英語を話しています。

　９月１０日（月）、全校合奏の曲「海の声」で、２年生が担当する鍵盤ハーモニカパートの練習をしていました。メロディーの部分は動きが大きく、指がもつれそうですが、奮闘しています。

　９月１０日（月）、給食後の休憩時間の様子です。グラウンドでは自然発生的に低学年から高学年までが集まり、学年を超えてフライングディスクドッジを楽しんでいました。登り棒の付近では低学年が栗拾いをしています。今年は少し遅く、やっと栗が木から落ち始めたところです。真ん中の写真は、本日児童が集めた栗です。写真には写っていませんが、虫取りをしている児童もいます。音楽室では女子が合奏の練習をしていました。みんなそれぞれの時間を楽しんでいます。

　９月１０日（月）、給食の配膳は配膳員の先生の指導の下、５・６年生が行います。みんなで給食を食べる図書室の机もきれいに拭きます。テキパキと動き流れるように配膳が行われていきます。配膳が終わったらみんなで並んで配膳の先生にお礼を言って退室、当番の児童が放送で配膳が終わったことを知らせて、みんなが図書室に降りてきます。楽しい給食の時間の始まりです。

　９月１０日（月）、朝、掲示物の張り替えをしていました。紙を押さえたり、角度を見たり自然に協力をしながら、きれいに張り替えができました。気分も変わるでしょう。夏休みの作文も力作ぞろいです。

　９月７日（金）、情報図書委員会は、夏休みにみんなが作った「おすすめの本」を模造紙に貼り、掲示の準備をしたり賞状を作ったりしていました。健康委員会は「夏休みの重点目標の振り返り」を、環境委員会はエコチャレンジの集計をしていました。夏休みの取組の成果等をしっかり称えたり広めたり伝えたりしてください。

　９月７日（金）、顕微鏡でカボチャとオクラの花粉を観察していました。顕微鏡の扱い方にもだいぶ慣れ、プラパラートをセットしたり、ピントを合わせるのもスムースです。カボチャの花粉は「お米みたい」という声が出ていました。しっかり観察できたようです。

　９月７日（金）、大休憩の最初の５分間、情報図書委員会の当番の児童が図書室の本の整理をしていました。みんな一生懸命です。コトコトコトと、本をきれいに並べる音だけが聞こえてきます。これで、みんなが気持ちよく図書室を利用できるでしょう。

　９月７日（金）、「木」の詩を読んで、どんな木になりたいか考え、絵に描いた後、その気でどんなことが起こるかワークシートに記入し発表しました。みんな描いているうちに、どんどんイメージが膨らんでいって、いろんなお話ができていました。

　発表は最初に５グループに分かれて発表し、最後にグループの代表が全体で発表しました。どの児童も一生懸命調べてまとめ、一生懸命発表していました。学校医の先生方もどの発表も素晴らしかったと絶賛してくださり、それぞれの立場から有意義な指導・助言をいただきました。ありがとうございました。
　子どもたちは終わったときは、少しほっとしたような表情をしていましたが、本日のプレゼンテーションで、発表に対する自信がついたのではないかと思います。
　保護者の皆様、御協力・御参加ありがとうございました。

　９月６日（木）、学校医の先生の先生方、多くの保護者の皆様に出席していただき学校保健委員会を開催しました。本校の学校保健員会は、児童が「食」について様々な視点からテーマを選び「どうして？」「なぜ？」と疑問に感じたことを調べて発表します。
　ＡＩ（人工知能）やロボットがどんどん進化する中、子どもたちが大人になるころには、子どもたちの半分は今存在しない職業に就くと言われています。そういった社会の中では、情報を集めて、必要な情報を取捨選択し、自分の考えをまとめて、分かりやすく人に伝える力が重要とされています。この学校保健員会の取組は、まさにそういった力を養う取組ではないかと考えています。

　９月６日（木）、本日午後からの学校保健委員会のリハーサルです。夏休みに食について調べて、考察し、まとめたことを一人一人プレゼンテーションします。最初全員で「めあて」や発表の仕方を確認した後、グループごとに練習しました。声の大きさや、速さ等に気を付けながら発表練習をして、発表を振り返りました。アドバイスを受けてみんな２回目はより上手になっていました。本番はもっとうまく発表できるでしょう。

　９月５日（水）、今回は今後の活動内容を知るのが大きなねらいです。稲刈りが２１日にあるので「稲刈り歌」を歌い、学習発表会、ベルローゼ訪問、広島市小学校音楽祭で歌う「Ｕ&Ｉ」（作曲　石井歓）、学習発表会、ベルローゼ訪問で演奏する「海の声」を聴いて少し練習をしました。ピアノやアコーディオンは希望者を募集しオーディションで決めます。みんな張り切っています。

　９月５日（水）、昨日できなかった大休憩のなかよしタイムがありました。今回は５年生の企画で「王様ドッジ」です。最初に５年生からルールの説明がありました。相手チームに分からないように決めた王様が当てられたら負けです。上級生から１年生にボールを渡して投げる機会を作ってあげているシーンもたくさん見られるなどみんなで楽しむことができました。

　９月５日（水）、大きい数の仕組みを学習していました。問題を解いた後は前後の席で教え合いをしていました。人に説明することは分かっていないと説明できないし、説明することで考えが整理されていきます。お互い理解が深まったことでしょう。

　９月５日（水）、田んぼの水抜きをしました。今月２１日の稲刈りに備えて稲や土を乾かします。いよいよ米づくりも佳境に入ってきました。今年は豊作のような気がします。

　９月５日（水）、昨日できなかった全校朝会を行いました。校長先生からは明日の学校保健員会の取組は、「知りたいことを調べて、必要なこととそうでないものに分けて、必要なものから自分の考えをまとめて、分かりやすく伝える。」これはみんなが大きくなってAIやロボットが進歩した世の中で、生きていくために必要な力。明日もがんばってくださいとお話がありました。
　係の先生からは、今月の生活目標「気持ちのよいあいさつをしよう」保健目標「規則正しい生活をしよう」についてのお話がありました。児童へのインタビューでは「あいさつをすると、する方もされる方も気持ちが良い」「元気になる」「絆が深まる」というこたえがありました。
　最後に新しい取組で、職員室前に掲示されている木を「ふわふわ言葉」の実で、いっぱいにしようという取組についての説明がありました。御来校の際はこの取組に是非御参加ください。

　９月４日（火）、本日は猛烈な台風２１号の接近で暴風・波浪警報が発令されたため本日は臨時休校としました。９時から１５時にかけて広島県に最接近するようです。外出は控えて安全にお過ごしください。
　写真は朝６時半ごろの学校の様子です。雨が降り出したところです。校長室の前のエゴノキに実がなっており、ヤマガラが朝ごはんを食べに来ていました。３０分くらいはいたでしょうか。満腹になって帰っていきました。ヤマガラも安全を考えて早い朝ごはんにしたのかな。

　９月３日（月）、学校保健員会の発表の練習をしていました。１年生はこうしたプレゼンテーションは初めてですが、先生にやり方を具体的に教えてもらって、だいぶコツが分かったようです。発表時間に制約があるので詳しく説明することは難しいのですが、一生懸命調べてまとめたので、自分の思いがたくさんあり、発表後に、ここはこうだったと詳しくみんなに話していました。

　９月３日（月）、リレーをしていました。タッチをする際の加速がポイントです。人数が少ないのですぐに回ってくるので結構な運動量になります。