昨日、6年生が国語で川崎洋さんの詩「いま始まる新しいいま」を学んでいると紹介しました。
　ということで、今週いっぱい「川崎　洋コーナー」です。
　今日は今６年生が学んでいる詩です。

　　いま始まる新しいいま
　　　　　　　川崎　洋

　心臓から送り出された新鮮な血液は
　十数秒で全身をめぐる
　わたしはさっきのわたしではない
　そしてあなたも
　わたしたちはいつも新しい

　さなぎからかえったばかりの蝶が
　生まれたばかりの陽炎の中で揺れる
　あの花は
　きのうはまだ蕾だった
　海を渡ってきた新しい風がほら
　踊りながら走ってくる
　自然はいつも新しい

　きのうしらなかったことを
　きょう知る喜び
　きのうは気づかなかったけど
　きょう見えてくるものがある
　日々新しくなる世界
　古代史の一部がまた塗り替えられる
　過去でさえ新しくなる

　きょうも新しいめぐり合いがあり
　まっさらの愛が
　次々に生まれ
　いま初めて歌われる歌がある
　いつも　いつも
　新しいいのちを生きよう
　いま始まる新しいいま

　4連にわたってくり返され「新しい」という言葉を意識しながら音読してみませんか？

　ここで、坂村真民の詩「今」がうかびます。
　　大切なのは
　　かつてでもなく
　　これからでもない
　　一呼吸
　　一呼吸の
　　今である

　※写真は学んでいるきのうの６年楠那っ子です。さ〜て,きょうはどうなっているのか？
　明日にきょうの６年生を確かめます。

　昨日2校時2年生は二クラスとも算数の学習です。
　足し算の計算の仕方を考えます。例えば
　２６＋７　は　２０＋６＋７に・・　また
　２６＋７　は　２６＋４＋３に・・
　他にはないでしょうか？
　どんどん賢くなる2年生です。

　昨日4年生2校時は二クラスとも国語です。
　読書感想文を書くための準備学習です。それぞれの子どもが、どんな本を読んでの感想を書くのか知りたいところですが・・・今後紹介できたらと思っています。

　昨日の3年1組2校時は音楽です。
　音楽室を訪れたのは授業も終盤の頃でしたが、可愛い打楽器を鳴らして「まほうのチャチャチャ♪♪♪」を演奏しています。
　ちなみに「マラカス」「ギロ」「カウベル」「クラベス」という楽器です。私は一つの楽器しか名前を知りませんでした。
　やや緊張気味に演奏する楠那っ子でした。

　昨日2校時3年2組は算数の授業です。
　担任と教頭先生との複数指導で授業が進みます。
　大きな数の学習で「万の単位」を学習していきます。

　１年生３・４校時はプールでの「水遊び」です。
　例年にない猛暑の今年夏でしたが、どういう訳か1年生はこれまでに２回しかプール指導ができていませんでした。
　ということで・・今日が３回目の「水遊び」です。
　明日はまた台風接近で臨時休校の可能性もあります。今日できてよかったですね。

　給食再開・開始です。嬉しいですね！！！

　ビーンズカレーライス　フルーツミックス　牛乳

　大豆…大豆は畑で作られる食べ物ですが，肉や魚と同じようにたんぱく質が多く含まれているので，「畑の肉」と呼ばれています。また，大豆に含まれるイソフラボンという成分は，骨がスカスカになり，もろくなる「骨粗鬆症」という病気を防ぐ働きがあります。　今日は，カレーに入れてビーンズカレーライスにしました。残さず食べましょう。

　２校時は二クラスともに国語の授業です。
　川崎洋作「いま始まる新しいいま」を読み広げます。
　これまでに、本ＨＰでも川崎洋さんの詩も紹介しましたが、こんな詩もあります。

　　動物たちの恐ろしい夢のなかに
　　　　　　　　　　川崎　洋
　犬も　
　馬も
　夢をみるらしい

　動物たちの
　恐ろしい夢のなかに
　人間がいませんように

　川崎洋さんはある本の中でこう書かれています。
　「詩は算数のように正解が一つというものではありません。お互いの正解を大切にしてください。」と・・・
　明日から今週末まで、川崎洋コーナーをアップします。

　５年１組は国語書写の毛筆です。
　「きずな」の清書です。
　教室に入ると墨汁の良き香りと、子どもたちの集中感で身が引き締まります。
　どの子もていねいに気持ちを込めて書いています。

　５年２組２校時は、学年花壇と楠那田んぼの草抜きと整備です。
　楠那田んぼの稲も猛暑の中でも枯れることなく育っています。
　今年はどれくらいの収穫となるのでしょうか。
　楽しみなような、心配なような今日この頃です。

　１年２組２校時は算数です。
　図形の学習です。大型テレビでの映像を活用して、図形についての基礎を学びます。
　身の回りから、いろいろな形を見つけたり、具体物を用いて形を作ったり分解したりする学習を進めます。

　１年１組２校時は国語の授業です。
　詩「あるけ　あるけ」を学んでいます。
　声を出して読むと一層この詩の魅力を感じるでしょう。

　今日から金曜日までの５日間、恒例となっていますエリザベト音楽大学学生さんにボランティアとして来ていただきます。
　４名の方に、それぞれ１・２年生に所属して活動していただきます。
　将来教職も視野に入れて学んでいるみなさんです。短い期間ですが、楠那小学校での経験が将来の進路を決める、一つの条件になるといいですね。
　早速正門で子どもたちと挨拶を交わし、じゃんけんを交わしました。　

　不安定な天気になっていますが。
　今日も夕焼け小焼け♪♪の時刻となりました。
　今日も夕焼け小焼け♪♪のメロディーが流れてきました。
　８月末日、明日から９月の今日はこの詩の紹介です。

　　　　九月
　　　　　　薩摩　忠

　　背がぐんと伸びたって？
　　顔つきが急におとなっぽくなったって？
　　
　　ぼくはぼく　たしかに
　　夏休み前のぼくと同じぼくなんだが・・・
　　ぼくの心の深いところに
　　夏休み前のぼくではないぼくが
　　いつの間にか住みついていて
　　向かい慣れたこの机の上なんかでは
　　知ることのできないなにかを
　　さかんに囁くんだ

　　ぼくはぼく　たしかに
　　夏休み前のぼくと同じぼくなんだが・・・・

　確かに夏休み明けに、随分と大人っぽくなったなあと感じる楠那っ子がいます。
　子どもの中でどんなことを囁いているのでしょうか？　

　２年生の教室の力作に目がとまりました。
　写真では立体感がでないのが残念です。
　３Ｄで紹介したい作品です。

　２年２組では国語の学習が進んでいました。
　大型テレビを活用して「回」の書き順や、いろいろな読み方（音読み・訓読み）を学んでいきます。手で大きく空書きする「不易な指導」とパソコンを使っての「流行の指導」です。
　ちなみに２年生は１６０字の漢字を習います。（１年は８０字）

　４年生の算数は「そろばん」の学習です。
　「小学校でそろばんを学ぶの？」と思われる方も多いでしょう。
　３年と４年で少ない指導時間ですが学びます。
　４年生では「そろばんを使って二位数の加法・減方」を計算します。
　また、そろばんの珠で億や兆、小数も学びます。
　短い時間で様々に学びます。

　２校時１年２組では国語です。
　昨日紹介した詩「あるけ　あるけ」を読みながら歩いています。
　「どこどん　どこどん」歩いています。

　昨日、1年2組2校時は学級会活動です。
　係毎に集まって、係の目標を決め、まとめています。
　昨日転校してきた児童もすっかり馴染んでいます。　

　６年生８月末日１・２校時は図画工作「勾玉づくり」です。
　古代の装飾用の玉である「オリジナルの勾玉」を作ります。
　素材が思ったよりも固くて、悪戦苦闘しています。
　できあがりが楽しみです。