今日も雨、傘立てには色とりどりの傘が立ててあります。
　今日巻いていない（巻けないも含む）傘は4本だけでした。
　先週末のきっちり入っていなかった椅子4脚と同じです。
　ものの４・５分で完全整頓完了です。

　　かさをそろえると
　　　　　　心もそろう
　　心がそろうと　
　　　　　かさもそろう
　　
　　立てるるときに　
　　　　そろえておくと
　　使うときに
　　　　心がみだれない　　

　近日中に公民館での行事紹介と供に「子ども会に入ろう」のプリントを子どもたちが持ち帰ると思います。
　「子ども球技大会」「ソフトボール」「フットベースボール」「夏祭り」「秋祭り」「とんど祭り」「駅伝大会」「お楽しみ会」等々楽しい行事がいっぱいです。
　
　『子どもは地域で育つ、地域は子どもで活気づく』です。
　わが故郷の後継者を子ども同士で育てましょう。
　子ども会に入りましょう！！！！

　※写真中は今年1月の「とんど祭り」です。
　　写真下は昨年9月の楠那学区夏季球技大会です。
　

　先週金曜日で終わるべきでしたが、どうしても紹介したい金子みすゞの「ことば」があり、付録です。
　
　　　帆

　　いつも、港へつかないで、
　　海とお空のさかいめばかり、
　　はるかに遠く行く

　「金子みすゞの110年（監修矢崎節夫）」ＪＵＬＡ出版局発行

　
以下「金子みすゞの110年（監修矢崎節夫）」より引用します。
　・・みすゞの見つめていた白い帆とは何だったのか。白い帆に重ねて見ていたものは何だったのか。大正時代の一瞬のきらめきの中で、みすゞは未来にやってくる美しい世の中を見ていたのではないだろうか。たいせつなものがたいせつと認められる、小さないのちさえも輝く、わらいが花火のように弾ける時代を・・・・
　
　※金曜日の「わらい」を是非ともも一度読み下さい。
　※金子みすゞが生まれたのは今から115年前、明治36年です。仙崎の港でみすゞはどんな未来を見ていたのでしょうか！！
　　
　今日で金子みすゞコーナーは終了です。
　是非ともみなさん、いつの日か金子みすゞの故郷「仙崎」を訪ねてみてください。小さな記念館ですが『金子みすゞ記念館』で時を過ごし、港で海の幸（命）をいただいてみてください。

写真上　インゲン豆を収穫していると、腰が痛くなったようで、休憩する女子達。
写真中　収穫したインゲン豆を数える男子達
写真下　給食時のおいしい顔

学級園の手入れに行きました。大きくなったインゲン豆に驚きました。「先生、実がなっています。」の声にみんな一生懸命に実を探し始めました。一人２０本前後で収穫しました。今日のプラスの宿題として「インゲン豆を夕食のメニューに加えよう。」と言うと、「ゆでてサラダかな。」「うちは、夏野菜カレーだね。」「煮物にもいいよね。」と大盛り上がりでした。

　午後からは6年生がプール指導、水泳です。
　6年生割り当ての日にはどういう訳か晴れます。
　今日はクロールでしっかりしっかり泳ぎます。
　
　黄金山も青空も「夏」到来の景色です。

　1年2組5校時は図画工作です。
　色紙を様々に切ってきれいな飾りを作っています。

　いつも愉快な1年生です。

　1年1組5校時は、学級会活動の時間です。
　係決めをしています。さ〜てどんな係に、誰がなったのでしょうか？

　いつも話をしっかり聴く1年生です。

　2年生が育てている「ミニトマト」と「ピーマン」が見事に育っています。
　今日は芝生で観察です。
　ピーマンを育てている何人かは早速収穫しました。
　今晩食卓に並ぶのでしょうか？

　5年生2回目のプール指導は「水泳日和」となりました。
　泳力別にそれぞれ練習をします。
　それにしてもしっかり泳ぎます。
　平泳ぎがやや苦手な子もみるみる上達していきます。

　中国新聞７月１日（日）の「ニュース５・７・５」コーナーに、3年生沖田悠斗君の作品が掲載されました。
　
　　モンシロチョウ　みんなで育てた　元気でね

　青虫から羽化させたチョウチョでした。
　今はどこらを飛んでるのでしょうか。

　※沖田くんとその仲間たちです。　

　豚キムチ丼　三糸湯　冷凍みかん　牛乳

　今月のテーマは「夏バテ予防の食事について知ろう」です。みなさんは，夏バテをしていませんか？夏バテをしない食生活のポイントは，たんぱく質やビタミン類をしっかりとることです。今日は豚肉や卵でたんぱく質，たまねぎ・キャベツ・にんじんなどの野菜でビタミン類をとることができます。また，にんにく・唐辛子・しょうがなどに漬けたキムチを使った豚キムチ丼は，食欲が落ちる暑い夏にピッタリですね。
　６月２９日(金)の残食
　麦ご飯0.3%　生揚げの中華煮0.7%　卵と小松菜の炒め物0.6%

　いよいよ今日から7月（文月）です。
　今日も元気な楠那っ子が登校してきました。
　丁寧なあいさつをして教室に歩いて向かいます。

　台風の接近が心配ですが、今日はプール日和。
　5年、4年、6年と3学年が泳ぎます。

　いよいよ、金子みすゞコーナーで紹介できる詩も最後となりました。
　今日はこの詩です。とっておきのこの詩です。
　最後はこの詩と決めていました。

　　　わらい

　それはきれいな薔薇いろで、
　芥子つぶよりかちいさくて、
　こぼれて土に落ちたとき、
　ぱっと花火がはじけるように、
　大きな花がひらくのよ。

　もしも泪がこぼれるように、
　こんな笑いがこぼれたら、
　どんなに、どんなに、きれいでしょう。

　出展『金子みすゞ童謡全集』(JULA出版局)より

　※芥子（けし）・・種が小さいことから微少のことにも例える。
　　　　　　　　　　微少な微笑がまたいいですね！！

　※今日から暫く、この詩にぴったりの楠那小の「わらい」の絶景を見つけます。そして、紹介します。

　今日で6月の学校は終わりです。
　4月からの3ヶ月が長かったような、あっという間だったような！
　数えてみると、夏休みまで登校日はあと14日の時期になりました。
　今日は私（松島）が校舎の鍵を閉めてまわりました。
　全クラス中約10CM以上机から出ていた椅子は4脚だけでした。
　なるほどの数です。0でないのがまた良いのではないでしょうか。
　月曜日、また元気に登校する楠那っ子たち、教室に入ったら心地よいでしょう。

　1年生から「ペア学習（少人数での話し合い）」を取り入れています。
　自分の考えや思いを仲間に「伝え合う」ために、積極的に授業に取り入れています。
　昨日の4年2組での研修会授業でも取り入れて、効果的なグループ学習についても協議しました。
　低学年からの積み重ねが高学年への学習の深まりにつながります。

　広島市では市内の小学校児童対象に「早寝早起き　元気な　あいさつ　朝ごはん」運動推進のため例年7月と12月を本運動の強化月間として「生活リズムカレンダー」を実施しています。
　子どもたちとともに記入をよろしくお願いいたします。

　1年生も配布しました。まだ時刻も習っていない1年生です、子どもだけではあやふやな部分があります。ご一緒にご記入下さい。

　4年1組では、一人一人が作った工作を、互いに鑑賞しています。
　仲間の作品を見て、いろいろな表し方の工夫や、材料の特長をどう生かしているかを鑑賞します。
　鑑賞のシートが工夫されています。
　全員が審査員の趣で仲間の作品を見入っています。

　6年2組は理科のテストをしました。悩みながら指導し、力を入れた「てこの働き」のテストです。
　「力点」「作用点」「支点」さーて理解度はいかがでしょうか？

　2年生は1・2校時がプール指導（水遊び）でした。
　空は暗くなり始めていましたが、プール指導OKの状況です。
　しばらくプールで水遊びです。豪雨で中途で中止にはなりましたが、プールに入ることができました。
　大満足の2年楠那っ子です。