今週ほほえみ学級では，楽しい学習が二つありました。

まず一つ目は，マツダスタジアムの見学です。電車に乗ってマツダスタジアムまで行き，ガイドの方に案内されながら，普段は球団関係者しか入ることのできない場所を見学しました。
報道フロアに入ったときは，球場が一面に見渡せることに感動し，「おー。」の声が上がりました。選手のベンチに入って，「ここは監督の席，ここは先発ピッチャーの席ですよ。」と教えてもらってその席に座ったり，ブルペンで丸選手や堂林選手のバットを持たせてもらったりするなど，初めてのことがたくさんあり，とても喜んでいました。

もう一つは，買い物学習です。自分の買いたいものをあらかじめ決め，好きなお菓子を一つ買いました。事前に学習した通り，買いたいお菓子をレジに持っていき，自分でお金を払い，丁寧にお礼を言って，それぞれ目的の物を買うことができました。
学校に戻ると，早速買ったお菓子を食べました。子どもたちはとても満足していました。

給食の先生たちに給食の作り方の劇を見せてもらいました。
実際に使う材料の量を見て、子どもたちは「すご〜い！こんなにたくさん！？」と驚いていました。
給食の時間に間に合うようにいろいろな工夫をしていることを知って、また新たに感謝の気持ちをもったようです。

　６年生は家庭科の授業でナップザック作りに取り組んでいます。この学習で製作したナップザックは修学旅行で使用します。
　子どもたちは針に糸を通して玉結びをし，しつけをしていました。修学旅行の思い出を持って帰るため，素敵なナップザックを仕上げようと一人一人が真剣に取り組んでいます。
　みんなのナップザックの完成が楽しみです。

日本赤十字社の方を講師にお招きし、心肺蘇生法やＡＥＤの使用方法などの救急救命法の講習会を、川内小学校職員を対象に実施しました。
万が一の時に備え、とても真剣に講習に取り組んでいました。

６年生では「大化の改新」について概要を学習した後、理解をより深めるために、学校放送を視聴していました。
３年生ではモンシロチョウが幼虫から成虫になったときの体や食べ物の変化などに気づくために、学校放送を視聴していました。
授業のねらいを達成するため、様々な形で学校放送を活用しています。

わり算には、
「全体の数を同じ数ずつ分けると、何人に分けられるか」と
「全体の数をみんな同じ数になるように分けると、１人分はいくつになるか」
のふたつの使い方があります。
わり算の理解を深めるため、おはじきを使ったりしながら学習していきました。

今日の児童朝会は、生活委員会が「川内っ子　十か条」について発表しました。そして歌を歌いながら「あたりまえにできるようになろう」と呼びかけました。とても楽しい歌でした。
口ずさみながら、当たり前にできるようになるといいですね。

１年生が生活科でまいた種から、アサガオの芽が出ました。水やりを忘れずにいたからでしょう。
どの鉢にも力強い芽が出ています。夏にはきれいな花が咲きそうです。

全日本バレーボール小学生大会広島市大会で、６年女子が第１位となりました。賞状を持つ手、写真に写る顔が、とっても誇らしそうですね。
これからもこの調子で練習に取り組み、すばらしい成績を残してほしいと思います。

総合の学習で川内に流れる川の内用水の学習をしています。
調べたいことをグループごとに分かれ，写真に収めたり，計測したりしました。

　学校には、音楽室、理科室、コンピューター室のような特別教室や、校長室や事務室、職員室のような先生が仕事をする部屋など、いろいろあります。
　今日は、１年生に、学校のいろいろな場所を案内する学校たんけんがありました。
　１年生と手をつないで、校内をまわりながら、やさしい声で説明している姿をたくさん見つけることができました。さすが！２年生。立派なお兄さん、お姉さんです。
　最後に１年生と２年生のみんなに「楽しかった人？」と聞いてみると、全員にこにこ笑顔で手をあげていました。
　その後、２年生は教室に帰り、学校たんけんの振り返りをしました。積極的に手を挙げて発言し、しっかり振り返りをすることができました。

一生けん命に走ることができました。
すばらしかったです。５０ｍを全力疾走です。
どの子どもも一生けん命に走り、力を出し切ることができました。よくがんばりましたね。
２年生のみんな。はなまるです。

今日は生活科の学習で２年生が学校を案内してくれました。
ペアのお兄ちゃんお姉ちゃんにどんな教室があって何をするための部屋かを優しく教えてもらいました。
初めて学校中を探検した１年生は「あ〜楽しかった！あんなお部屋もあるんだね」と興奮気味でした。

今日，緑井浄水場に見学に行きました。
社会科の学習で水浄水場では，どのようにして水をきれいにしているのか勉強しています。
今日の見学では，緑井浄水場の職員さんに案内していただき，水をきれいにする仕事について学習することができました。
見学をして学んだことを学習新聞にまとめます。

理科の「生き物の１年」の学習で，学年園にヘチマを植えています。

１年間の学習を通してヘチマの成長を観察していきます。

子どもたちが楽しみにしていた英語の学習がスタートしました。

今回は英語だけでなく，色々な国のあいさつの言い方も知り，実際に友達とあいさつゲームをしました。

初めての学習にドキドキしている子もいましたが，授業後は，「英語がすごく楽しかった！」と満足そうでした。

　１年生の子が、「校長先生にあげる」といって持ってきてくれたそうです。自分でつんだシロツメクサの花もあってとてもかわいい花束でした。
　花束にぴったりの花瓶にいけて、校長室の前に飾られています。

　本校では、安佐南区が豪雨災害で亡くなった人を追悼し、災害を忘れず地域の絆をより深めるために取り組んでいる「絆花壇」に協力しています。
　先日種まきをしたマリーゴールドがかわいい芽を出しました。地域の絆花壇をきれいに飾れるよう、環境委員会を中心に大切に育てていこうと思います。

新体力テストを行いました。
１年生のときと比べてよい記録を出せた子どもがたくさんいました。
写真はソフトボール投げの様子です。
そのほか、５０ｍ走、長座体前屈、上体起こし、反復横跳び
など、いろいろな種目があります。
これからも、しっかり運動して体力を高めてほしいです。

今日は学級活動の時間を使って上手なそうじの仕方について勉強しました。

　どのようにほうきを使うか
　どのようにはき進めていくか
　ごみに見立てた小さな紙くずを教室にばらまき、
　みんなで考えました。

　また、上手な雑巾がけの仕方も勉強しました。
　ゆっくり、じっくりていねいにが合言葉。
　みんなで並んで、上手にできました。

明日からの掃除が楽しみです。
がんばってくださいね。