体育祭も終わり、次は定期試験に向けて生徒たちは勉学に励む毎日を送っています。

　１年Ａ組は英語科です。英単語の書き取りをしています。「消しゴム」「ものさし」「アイスクリーム」など、小学校で発音した単語を英語で書いていきます。単語がしっかり入っていることは、英語の上達の大きなポイントです。
　小学校からの積み重ねを大切にしてほしいですね。

　２年Ｂ組は国語科です。桜の木を使って言葉について考えています。
　桜の花びらは言葉の一語一語。
　桜の幹は人間全体の世界、すなわち個人個人がもっている感情や性格、価値観や興味などにあたります。
　同じ言葉でもその人その人にとって受け取り方が違います。そのことを念頭に置いて言葉を使うことが大切なのだということです。
　その人に合ったことばを使うことで、よりよいコミュニケーションをとることの大切さを学んでいます。

　

　今日明日と梅雨の晴れ間となりそうです。
　ちょっと気が早いのですが梅雨明けを願って、今日はこの詩です。

　　　　雲

　　　私は雲に
　　　なりたいな。

　　　ふわりふわりと
　　　青空の
　　　果から果を
　　　みんなみて、
　　　夜はお月さんと
　　　鬼ごっこ。

　　　それも飽きたら
　　　雨になり
　　　雷さんを
　　　供につれ、
　　　おうちの池へ
　　　とびおりる。

　　出展『金子みすゞ童謡全集』(JULA出版局)より

　２校時１年１組は道徳の授業です。
　「ものをたいせつに」公共物だけでなく、自分が使っているものも大切にすることを考えます。
　さ〜て写真中と下は何をしていると思われますか？
　道徳授業終盤の様子です。


　中・・自分の使っている文房具に話しかけているんです。
　下・・思わず、自分の筆箱をティッシュできれいにしています。

　なるほど！！可愛く学んでいます！！

　先日足し算の学習に入ったと思っていましたら、今日は早くも「引き算」の学習です。
　足すのか、引くのか数字と言葉を確認しながら、計算していきます。
　減法が用いられる場合とは「求残」「求差」「順序数を含む差」です。
　加法や減法の意味を具体的にとらえることが学習のねらいです。

　６年２組は２校時は社会科です。
　「室町幕府」の学習です。足利尊氏を中心と曽田室町時代はどんな時代だったのかを調べていきます。

　２校時６年１組は理科の授業です。
　これまで実験で体感的に学んできた「てこの原理」のまとめです。
　さて、「支点」「作用点」「力点」の関係が理解できたのでしょうか。いよいよテストです。満点目指していきましょう。

　３年２組２校時は算数の授業です。
　「ある数に足したら１００になる数」を見つけます。
　机の上には沢山の一カードが並んでいます。二人グループで競います。
　白熱した学習が続きました。

　２年生算数は１０００までの数を学びます。
　教科書にある１００かたまりのマーク１０個分を数えます。
　まだ一度では１０００とは答えられません。考え直しながら、仲間と考え合いながら１０００の数を理解します。

　４年１組も２校時は国語です。一心不乱に辞書を引いています。
　この真剣さが絶景です。

　２校時４年２組は国語です。
　「ヤドカリとイソギンチャク」の説明文を読み、説明文の中身を予想しながら良い進めます。
　今週木曜日には今年度第１回目の校内全体授業研修として、４年２組で国語授業を行います。４年生の学びぶりが楽しみです。

　麦ご飯　鮭の塩焼き　炒り卯の花　みそ汁　冷凍みかん　牛乳

　今月のテーマは「日本型食生活について知ろう」です。日本型食生活とは，ごはんを主食とし，汁物および主菜，副菜からなる食事の形を基本としています。魚や肉，野菜，海そう，豆類などいろいろな食品を組み合わせることで，栄養素をバランスよくとることができます。また，今日は日本で古くから食べ継がれてきた「おから」を炒りうの花に使っています。おからには，体の調子を整える食物せんいが多く含まれています。しっかり食べましょう。
　※写真下は鮭の塩焼きの湯煎です。
　６月２２日(金)の残食　　
　麦ご飯0.1%　チンジャオロース0.1%　ワンタンスープ0.2%

電動糸のこぎりを使って、一生使える「伝言板」を作りました。ぜひ、おうちでもご活用ください。 （写真上）

「なるほどがいっぱい　みるく教室」の様子です。（写真下）

明治さんを講師に迎え、「なるほどがいっぱい　みるく教室」を開催しました。クリームを容器に入れてふると、あっという間にバターができあがりました。クラッカーにつけていただきました。ふんわりとして、とってもおいしかったです

６月２２日（金）５・６校時は、PTCをしました。学活役員さんのおかげで、今年のPTCもとても楽しい時間を過ごすことができました。ありがとうございました。
写真上　各教室にて、「朝食の大切さ」を教わりました。
写真中・下　家庭科室にて合同で「わくわく体験　バター作り」をしました。

　昨年度中途から始まった「今日の掃除名人」紹介コーナーが、リニューアルです。
　業務の先生に新しい掲示板を作っていただき、先週末からピカピカの掲示板で紹介です。
　さあ楠那っ子のたちを、一度と言わず、二度三度、お掃除名人になってください。

「メダカの誕生」の学習では、３種類の顕微鏡の使い方を学習しました。学校の池や小川・沼・山水や雨水などいろんな水を観察しました。観察名人になった５年生は、動物系や植物系の小さな生き物をたくさん見つけました。目には見えなくても、手足があったり、内臓が動いていたりと「生きている」ことを実感しました。「金子みすゞの「星とたんぽぽ」の詩みたいだね。」との声も聞こえてきました。

　学校週末金曜日を迎えました。
　今日は３年生以上の参観懇談日、たくさんの保護者にご来校いただきありがとうございました。
　引き続き、ご支援のほどよろしくお願いいたします。

　今日の詩は「星とたんぽぽ」です。
　以前にも紹介しましたが、再び三度の紹介です。

　　　星とたんぽぽ
　　　　　　　　金子みすゞ
　　青いお空の底深く、
　　海の小石のそのように、
　　夜がくるまで沈んでる、
　　昼のお星は眼にみえぬ。
　　　　見えぬけれどもあるんだよ
　　　　見えぬものでもあるんだよ

　　散ってすがれたたんぽぽの、
　　瓦のすきに、だァまって、
　　春がくるまでかくれてる、
　　つよいその根は眼にみえぬ。
　　　　見えぬけれどもあるんだよ
　　　　見えぬものでもあるんだよ

　※見えるものをきちんと見る力と意志がなければ、見えないものが見える眼と心はうまれません。金子みすゞの詩（世界）はこの世の中に存在意味のないものはない！！との心が貫かれていることに感銘します。
　是非とも皆さん金子みすゞの本を１冊買ってお読み下さい。
　校長室の本ならお貸しします。

　※写真中は今日の楠那小タンポポです。

　４年生は６月２０日、小雨の中平和学習に出かけました。
　平和公園や原爆資料館を見学し、原爆のこと平和のことについて学びました。
　６月８日の平和学習講座、６月１９日の被爆体験を聴く会と連続しての学びとなりました。

　原爆資料館での学習マナーも素晴らしかったそうです。
　また、バスの乗り方も乗車された方に競って席を譲るなど、素晴らしかったようです。
　期待通り、いや期待以上の校外学習となりました。
　この学習の成果を８月６日の楠那小平和学習で発揮してください。
　ますます、期待値が高まります。

　３年２組参観日の授業は体育です。
　マットを使ってた連続技に挑戦です。それぞれに工夫して連続技を決めました。