６月１５日（金）、全校児童で学年ごとに手分けをして、地域の各家庭に運動会の招待状を配りに行きました。学年ごとに年間を通して同じ地区に配りに行くので、地域の方と顔なじみになり、いろんなお話をすることもできた学年もあります。運動会は６月２４日（日）９：３０〜１４：４５の予定です。御来校をお待ちしています。

　６月１５日（金）、ローマ字をパソコンで打つ学習です。みんな興味をもって一生懸命取り組んでいましたが、初めてなのでソフトを開くまでが大変でした。本格的な入力は次回からです。

　６月１５日（金）、「のびることばをよもう」という「めあて」の学習をしていて、おとうさん、おばあさん　など、手でリズムを取りながら読んでいました。黒板の文字を見て、伸ばす音は「あいうえお」だと気が付いた児童もいました。楽しそうに意欲的に学習しています。

　６月１５日（金）、一輪車は「スターウォーズ」や「星に願いを」の曲に載せて個人や団体の技を披露し、小宇宙を表現します。子どもたちもだいぶイメージができていたようです。

　６月１４日（木）、お忙しい中、地域の方にお越しいただいて太鼓を叩いていただき、筒瀬太鼓踊りの練習をしました。太鼓の力強いリズムがあるとみんな踊りやすいようです。みんな上手に踊ることができていました。

　６月１４日（木）、１〜３年生は徒競走、４〜６年生は綱引きの練習をしました。もう、入退場を含めて、手順等はバッチリです。後は当日、全力で頑張るだけです。

　６月１４日（木）、筒瀬小学校の運動会の入場は、一人一人得意なことを披露しながら入場します。今日はその入場の仕方の確認をしました。持ち時間が一人１５秒なので、タイミングを逃さないようにするのが大変です。しっかり手順を覚えることができました。

　６月１３日（水）　予定変更で、合音が５時間目にありました。運動会が近づいているので、まず「君が代」の練習をしました。次に、「校歌」を歌いました。そして、今日の合音の中心は「ゴーゴーゴー」の練習です。腕を突き上げて歌う場面は、迫力があってとても力強く好きなところですが、今日は、それ以外の歌詞の一部分に赤・白それぞれの振り付けを付けて歌う活動です。赤白それぞれ一つの輪になって、一生懸命考えて、練習をしました。いつもと違った「ゴーゴーゴー」、本番をお楽しみに。

　６月１３日（水）、トラックでは４．５．６年生のリレー、トラック内では１．２．３年生の玉入れの練習をしました。これらの競技は今日が最後の練習です。練習でもかなり盛り上がっているので、本番では、より一層、全力での演技と応援になることでしょう。

　６月１３日（水）大休憩の最後には音楽が鳴っている間、全員で石拾いをしました。時間いっぱい、みんな一生懸命拾いました。

　６月１３日（水）、初めてグラウンドで練習しました。体育館と違って広いので、最初は位置や間隔を掴むのが難しかったようですが、みんな大体分かってきたようです。気合が入っています。

　６月１３日（水）読書ボランティア（保護者の有志の方）による本の読みがありました。本日は今週、本校で勤務されている臨時図書司書の先生も大型絵本を使って読み聞かせをしてくださいました。静かな雰囲気の中、一日がスタートしました。

　低学年と中高学年ではお話や指導内容も変えていただき、丁寧に分かりやすく長時間指導していただいきました。本当にありがとうございました。教えていただいたことを毎日できるよう取り組んでいきたいと思います。

　６月１２日（火）、本校の学校歯科医である山崎歯科の穐田先生にお越しいただき、歯科保健指導を１．２年生と３．４．５．６年生に分かれて２回実施していただきました。
　指導の前半は全学年とも穐田先生が絵も描かれた自作の紙芝居を使って、歯に付いたプラークが原因となって虫歯になること、１．２年生はそれをどのようにしたら取ることができるか、３．４．５．６年生は加えて歯茎の健康の大切さについても分かりやすく教えていただきました。
　後半は、染め出し液による歯の汚れチェックを行い、正しい歯磨きのポイントについて教えていただきました。

　６月１２日（火）、久しぶりに晴れて外で一輪車の練習ができました。一輪車は団体の表現活動として行います。自分の演技や立ち位置、スタートのタイミング等を確認した後、音楽（スターウォーズ）に合わせて通してみました。初めてなので、うまくいかないところもありましたが、みんな成功させようと一生懸命です。

　６月１２日（火）、こそあど言葉の学習をしていました。ワークシートに記入した後、学習リーダーの指名で発表したり、黒板の拡大ワークシートに記入したりしていました。児童が乗っている台は１、２、３年生が黒板の上の方に字を書くのが難しいため、業務の先生が手作りで作製した台です。販売されている家具のような素晴らしい出来の台で、少し乗るのがもったいないような気がします。

　６月１２日（火）、玉ねぎの収穫をしていました。クローバーがいっぱいで玉ねぎが見えないくらいでしたが、みんな探し出してたくさん収穫できました。この玉ねぎは、夏の教室での夕食の夏野菜カレーライスの材料となります。

　６月１２日（火）、校長先生からは、「運動会の練習をみんなが一生懸命頑張っているのが伝わってきて感動した。練習を通して一生懸命頑張る力を付けてほしい。これは大切な力。また、みんなで頑張ると感動がある。みんなの気持ちが見に来てくださる人にも伝わり心を動かされる。みんなで一生懸命頑張って感動の運動会にしよう。」といった内容のお話がありました。教頭先生からは最初いろんな写真を見て「これはなんでしょう？」というクイズがありました。難しいかなと思われましたが、なんと「水時計」と正解を答えた児童がいました。時の記念日６月１０日にちなんで「時間を守る」「時間を大切」することの大切さについてのお話がありました。

　６月１1日（月）、運動会の各自の「めあての旗」（何をどのように頑張るか）を絵と文字で表現しました。絵は昨年度の写真を参考にしたり、先生にモデルになってもらい走っているところやソーラン節等のポーズを見たりしながら描いていきました。そして、最後に描いた絵を見せながら頑張ることを発表する発表会をしました。一輪車や「表現（ソーラン節）で、腰を低くして頑張る」と発表した児童がたくさんいました。みんな張り切っています。この「めあての旗」は入場門付近に飾ります。

　６月１１日（月）、教科書にある１、１０、１００の数字カードを切り取って２３５を並べる活動をしていました。みんな仕切りのある用紙の上にすぐに並べることができていました。切り取る作業も楽しかったようです。