最新更新日:2025/06/16
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楠那小学校のホームページにようこそ! 楠那小学校の様子や、児童の活動の様子、そして、楠那の昆虫たちもぜひご覧ください。

金子みすゞコーナー

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 6月末まで金子みすゞの詩を紹介しますと宣言したものの・・
 ただ、詩を紹介するのもどうかと思い・・結構悩みます。

 今日はこの詩です。
 以前「今日の中学校コーナー」でも紹介しましたが・・

  大漁だ
    金子みすゞ

  朝焼け小焼け
  大漁だ
  大羽鰯の
  大漁だ。

  浜はまつりの
  ようだけど
  海のなかでは
  何万の
  鰯のとむらい
  するだろう。

 出展『金子みすゞ童謡全集』(JULA出版局)より

 金子みすゞといえば、「私と小鳥と鈴と」とともに、この「大漁だ」が良く知られているでしょう。金子みすゞは漁師町「仙崎」の生まれ・・
 金子みすゞの世界である
 「小さな命、弱きものの視点、切なさへの共感」を感じます。
 1903年(明治36年)生まれです。今から115年前。2003年が生誕100年でした。その時代の人です。
 短い生涯の中で日記のように詩を書き続けたみすゞは、西條八十等との出合いはありましたが、短い生涯を終えるとその名は急速に忘れられます。「幻の童謡詩人」となるのです。
 日本は足早に戦争の道を歩み始める時代となります。
 時代が過ぎ、一人の青年、矢崎節夫氏が「日本童謡集」にたった1編だけ収められた、この詩「大漁だ」に強く心を打たれ、みすゞ捜しが始まりました。それが1966年でした。
 この続きはまた明日に・・

 写真上は仙崎の夕焼けです。今仙崎は「下関化」しており、写真右には新しい観光スポットが誕生しています。
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クラブ紹介1

 今日から4・5・6年生のクラブ活動が始まりました。
 まずは、楠那小独特のクラブから・・・・

 お抹茶クラブです。
 茶道裏千家淡交会の土地宗京先生に教えていただきます。
 年度末には6年生対象に「卒業茶会」の予定です。

 ユニホッケークラブです。
 管さん、富樫さん、森本さんに教えていただきます。
 管さんは、ホッケー男子のグランドマスターズワールドカップ(W杯)スペイン大会60歳以上の部(6月20日〜30日)にチームの選手団長として参加されます。
 2020年の東京五輪に合わせ、当大会の誘致もめざしておられます。

 ※写真下は中国新聞(セレクト)5月16日号です。
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クラブ紹介2

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 クッキングクラブです。何ができるのでしょうか?
 手芸クラブです。こちらも何を作るのでしょうか?
 球技クラブです。(本格的ドッジボールをしています)

クラブ紹介3

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 ソフトテニスクラブです。
 子どもたちの希望で、今年から立ち上がりました。
 楠那中学校テニスコートで活動します。
 中学校のご理解の元、1小1中の強みです。

 写真下は体育が終わり教室に向かう中学生と、準備運動をしてる小学生ソフトテニスクラブメンバーです。
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クラブ紹介4

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 スナッグゴルフクラブ
 卓球クラブ
 バドミントンクラブ

クラブ紹介5

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 パソコンクラブ
 オセロ・将棋クラブ
 イラストクラブ  です。

 年間6回のクラブ活動ですが、しっかり楽しみ、しっかり仲間と交流していきましょう。
 今後も活動の様子を紹介していきます。

6年生 理科「てこのはたらき」

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理科では、「てこのはたらき」について学習しています。まず、棒を支える支点、手などで力を加える力点、ものに力がはたらく作用点の位置を確認しました。てこを使うときは、力点を支点から遠ざけたり、作用点を支点に近づけたりすると、ものを持ち上げるのに必要な力は小さくなることが分かりました。

1年生国語

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 1年生国語の学習も「カタカナ」の学習に入りました。
 今日はいくつのカタカナを習ったのでしょうか?
 並行して「言葉遊び」で音読を学びます。

 まんぼう まらそん まみむめも
 やどかり やきにく やいゆえよ

 どうぞ、皆さんもご一緒に!!!

PTAアルミ缶回収

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 今年度のPTAアルミ缶回収が始まりました。
 毎月第1・第3木曜日に行います。
 今日は今年度初めてということもあり、沢山のアルミ缶が回収されました。
 PTA役員のみなさん、1年間よろしくお願いいたします。
 さ〜あ楠那っ子たち、
 第1・第3木曜日には「アルミ缶」持参で登校しましょう。

今日の給食6月7日(木)

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 シナモンパン 牛肉と野菜のスープ煮 ジャーマンポテト 牛乳

 シナモンパン…みなさんの大好きなシナモンパンは,給食室でパンをひとつずつ油で揚げ,シナモンと砂糖をまぶして作ります。シナモンは,肉桂という木の皮を乾燥させて作ります。やわらかな辛みと甘みがあり,よい香りがします。粉にして使うことが多く,お菓子に入れたり,カレーの隠し味にしたりすることもあります。こぼさないように上手に食べましょう。
 6月6日(水)の残食
 ご飯0% 揚げ出し豆腐0.1% 赤だし0.2%

5年生〜調理実習〜

今日は、5年生の家庭科の調理実習でした。「カラフルゆで野菜サラダをつくろう」ということで、人参、キャベツ、とうもろこしを使ってサラダを作りました。「野菜はそんなに好きじゃないのに、おいしい。」と楽しそうに食べていました。最初から最後の片付けまで、友だちと協力し、手早く取り組むことができました。
写真上 先生の説明
写真中 慣れない包丁で切ります
写真下 みんなでお皿に盛りつけ
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金子みすゞコーナー

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 今日から6月末まで、金子みすゞの詩を紹介します。
 なぜ、金子みすゞなのか? ですが・・
 私は、好きな詩人はと問われたら
 「吉野 弘」「金子みすゞ」「坂村真民」と応えます。
 当HPを以前から見ていただいている方には、
 なるほど!だと思います。
 先日、山口県長門市仙崎にある「金子みすゞ記念館」を訪れました。
 3度目の訪問です。
 小さな記念館ですが、
 みすゞの一生が目と心に伝わってくる記念館です。
 
 今日はこの詩の紹介です。

  こだまでしょうか
     金子みすゞ

  「遊ぼう」っていうと
  「遊ぼう」っていう。

  「馬鹿」っていうと
  「馬鹿」っていう。

  「もう遊ばない」っていうと
  「遊ばない」っていう。

  そうして、あとで
  さみしくなって、

  「ごめんね」っていうと
  「ごめんね」っていう。

  こだまでしょうか、
  いいえ、誰でも。
 
    出展『金子みすゞ童謡全集』(LULA出版局)

 2011年3月11日に東日本大震災が発生した際、民放CMがかなりの期間自粛されました。その時CMのかわりに画面で流れたのが、この詩でした。
 その時なぜ、この詩だったのか?
 それを思いながら、読んでみてください。
 また、機会がありましたら感じたことを伝え合いましょう。
 「こだま」のように・・・  

5年生〜お弁当〜

写真上・中 自分で作ったよ。
写真下 おうちの人が作ってくれた自慢のお弁当 

自分でお弁当を作る友達がいることを知り、「自分もできるかも。」と挑戦してみる子どもが増えました。次第にレベルアップし、「買い出しも自分で行ったよ。」と報告してくれる子どもまで。さすが、5年生です。
いやいや、おうちの人が作ってくださる愛情たっぷり弁当もいいですよね。選択肢が増えていく5年生です。 
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5年生〜国際交流〜

今日は、シンガポールから大学生の「りさちゃん」が遊びに来てくれました。5年2組の英語の授業に参加し、5年1組の家庭科を見学し、5年1組で給食を食べました。日本語が上手なリサちゃんに、みんなおどろきました。日本語と習ったばかりの英語でたくさん交流しました。5年生の子どもたちにとって、とてもいい経験となりました。

写真上 りさちゃんと記念撮影
写真中 りさちゃんに雑巾の絞り方を教えました。
写真下 リサちゃんと一緒に掃除をしました。シンガポールでは掃除時間はないらしく、楽しそうに掃除をしていました。
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5年生〜給食〜

写真上 シンガポールから来たリサちゃんを囲んで、質問タイムが始まりました。日本の人気アニメがシンガポールでも流行っているらしく、大盛り上がりでした。
写真中 リサちゃんが来てくれたことに「かんぱーい。」
写真下 お箸を上手に使って食べていました。
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5年生〜いただきます〜

「めっちゃおいしい。」「家でもつくってあげよう。」と嬉しそうに食べる子ども達です。
ふり返ると、遠足や運動会などでお弁当を持ってくる日が4回ありました。「自分でお弁当を作ったよ。」と誇らしそうにお弁当を見せてくれる子どもが多くなりました。さすが5年生だなと実感します。
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5年生〜家庭科〜

写真上 班でそろって「いただきます。」
写真中 調理実習の様子をシンガポールから来たリサちゃんが見学しました。 
写真下 校長先生にも試食をしていただきました。レストランで食べるようにおいしいと言っていただきました。 
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5年生〜調理実習〜

今日は、家庭科の学習で、初めての調理実習をしました。みんな朝からワクワクしていました。
にんじんを半月切りにして、キャベツを短冊切りにし、しっかりゆでました。その間、フレンチドレッシングを作りました。ゆであがった野菜とフレンチドレッシングをあえました。「カラフルゆで野菜サラダ」の出来上がりです。
自分で作ったので、とってもおいしかったです。
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今日の英語授業1

 今日はシンガポールからのお客様です。
 保護者にお家にホームステイされている、リサさんとジャスミンさん、お二人が楠那中学校と楠那小学校を訪問です。
 3校時は5年2組の英語授業を参観し、授業にも参加してもらいました。
 日頃以上に一層ちょこっと張り切る5年生です。
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今日の英語授業2

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 2校時5年2組英語授業です。
 いつ自分が指名されるか分からない授業が展開されています。
 自分が指名されるように願っているのか、いないのか?
 当たったら(指名されたら)ほっと安心したように答える姿が微笑ましいです。
 緊張タイムです。
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