ＮＯＷを綯う（今を織り込む）ことができませんでしたが、今日の学校紹介です。
　今朝、体育館北側のタンポポ観察に行きましたら、通学路を笑顔で登校する楠那っ子とフェンス越しに出会いました。
　学校内のタンポポはそろそろ花に時期を終えようとしています。草花たちは来春に向けて準備を始めました。

　たけのこご飯　鰆のかわり天ぷら　切り干し大根の炒め煮　
　広島っ子汁　牛乳

　教科関連献立「春の献立」・・・２年生は国語科で「たけのこぐん」という詩を、３年生は音楽科で「春の小川」を勉強します。今日は、春においしい魚の「さわら」に抹茶の衣を付けた「かわり天ぷら」、「たけのこ」が入った「たけのこごはん」、春キャベツの入った「ひろしまっこ汁」を取り入れています。また、今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。

　４月１８日(水)の残食
　ビーフカレーライス0%　フルーツヨーグルト和え0.2%

　理科室では、３年生が理科の実験をしています。
　顕微鏡でタマネギの細胞を見ています。さすが３年生、顕微鏡の扱いは慣れたものです。片方の目で顕微鏡をのぞきながらスケッチもできます。
　各教室を回られていた校長先生が生徒にアドバイスをしておられます。中学校の萩原校長先生は理科の先生です。

　２年生の２・３校時は技術家庭科です。
　２校時はＡ組が技術科、Ｂ組が家庭科。３校時はＡ組が家庭科、Ｂ組が技術科です。

　技術科はパソコンルームで、パソコンや周辺機器の名称を学んでいます。コンピュータ（コンピューター）、スピーカ（スピーカー）、プリンタ（プリンター）など、情報を扱う機器の名称は、語尾を伸ばさないことを知りました。

　家庭科は被服室で、衣服の働きについて学習しています。着る目的を考え、目的に合った衣服を選ぶことの大切さを学んでいます。

　ひまわり１組は、自立活動です。
　校内のたくさんの春を探検し、はる見つけの発表を行いました。もうすぐ実をつける花壇のイチゴが楽しみですね。

　
　ひまわり２組は、国語科です。
　一人ずつ自己紹介をしたあとで、国語の教材文を音読しました。一つ一つの言葉に気持ちがこもった発表でした。

　６年生は、二クラスとも社会科です。
　６年生始めの社会科は歴史学習です。今日は、縄文時代の人々のくらしについて学習していました。
　縄文時代の人の平均寿命は３１歳です。短ければきっと悩みがあるはず。そんな縄文時代の人々の気持ちになって学習が展開されていきました。

　５年１組は理科です。
　５年生始めの単元は「雲と天気」です。今日は、雲量と天気についての関係を学習してます。

　５年２組は学級活動です。
　ルールにしたがいながらグループで話し合い、一つの地図を完成させるという活動です。

　４年生は、二クラスとも社会科です。
　「わたしたちのくらしとごみ」の学習をしています。
　生活の中でどのくらいのごみが出ているか、まずは教室から出るごみを見つけながら考えていきます。

　３年生は、二クラスとも国語科です。
　教材文の「すいせん」は、様子が伝わるように音読を工夫する学習です。
　今日は、一人一人が工夫するところを決め、みんなの前で発表しています。練習後はどんな音読発表会になるか楽しみです。

　２年生は二クラスとも算数科です。
　一人ずつ自分の誕生日を発表し、黒板に貼ってある大きなグラフに○印をつけていきます。
「何月生まれが一番多いかな。少ないかな。」など、気づきを発表しながら、グラフの特徴を学習していきます。

　今日は、今年度初めての参観日です。
　５校時は参観授業、６校時は学級懇談会です。

　１年生は、始めに図書室で校長先生から、絵本の読み聞かせをしてもらいました。題名は、「きつねのおきゃくさま」です。
　絵本に引き込まれるように集中して聴いていました。
読み終わった後、「図書室には楽しいお話がたくさんあるので、読みに来てくださいね。」と、校長先生からお話がありました。本好きな子に育ってくれることを期待しています。
　読み聞かせが終わったら、それぞれの教室に帰って、おうちの人と自己紹介ゲームを楽しみました。

　4月から楠那小学校に赴任された4名の担任の先生の授業を昨日から、順次観察しました。
　楠那小学校の今年度の研究主題は「自分の考えをもち、互いに伝え合い、学び合い、自分の力を高めることのできる授業創り」としています。
　日々の授業を誠実に行い、学ぶことが楽しい授業創りをめざします。
　そのためには「お互いに授業を観る、授業を見せる」ことが魅せる授業につながると考えます。
　今日の1校時は1年2組、算数の授業観察をしました。
　1年生になって1週間のピカピカの1年生。「最初が肝心」なことをきちんと教えていきます。
　教室内のランドセルや学習用具（粘土や粘土板）が完全に整頓されている教室環境も嬉しく思いました。
　

　2校時は2年2組の授業観察です。
　算数の学習で「二桁の足し算　筆算」を学びます。
　ノート指導をていねいに行い、位を揃えて書くことを定着させます。
　新規採用の田中先生、若さは子どもにとって魅力です。今の新鮮や意欲を忘れず、同僚や先輩からしっかり学んで、魅力ある授業を創っていきましょう。

　4校時は3年2組で25分間の授業観察です。
　道徳授業「あったかことばとつめたいことば」を出し合い、クラス仲間の人間関係づくりにつなげます。
　元中学校国語教員の経験のある担任の先生に子どもから「先生は字が上手」とのあたたかい言葉がプレゼントされました。

　4月17日（火）6校時に5年2組授業を観察しました。
　道徳の授業で「あいさつの力」のお話を読んで、「礼儀」について考えました。
　恥ずかしがらずに時と場をわきまえて、礼儀正しく接する指導内容です。
　5年生は今日の初めての英語で「あいさつの仕方」を学びました。
　あいさつ名人5年楠那っ子がまたまた増えますね！！

　麦ごはん　ビーフカレーライス　フルーツヨーグルト和え　牛乳

　ヨーグルト…ヨーグルトは，牛乳などに乳酸菌を加えて発酵させた食品です。ヨーグルトに含まれる乳酸菌は，腸の中で悪い菌を減らし，よい菌を増やす働きがあります。日本人に不足しがちなカルシウムも多く含まれています。カルシウムは成長期にしっかりとした体を作るためには欠かせない栄養素です。今日はみかん・パイン・黄桃の缶詰と一緒にあわせて，ヨーグルトあえにしています。
　
　４月１７日(火)の残食　
　パン0%　大豆シチュー0.6%　フレンチサラダ0.2%　味付け小魚0%

　1年生に広島南交通安全協会様から「交通安全グッツ」をプレゼントしていただきました。
　楠那地区民生委員・児童委員協議会会長の岩本眞知子さんと、同副会長の山本邦子さんから1年生に渡していただきました。
　クリアファイルと鉛筆、消しゴム、キャップのプレゼントです。
　最後は自分の命は自分で守らなくてはなりません。
　各ご家庭でもプレゼントを見て、語りかけてください。
　「交通安全」を！！！

　今日は水曜日、３年半程前から続けている、「朝のあいさつ定期便」の日です。
　今日は児童会運営委員さんが参加しました。
　中学校生徒会は今日の中学校全校朝会で承認されてから、スタートとなるそうで、来週からの参加になります。
　またこの1年、小中一貫教育のシンボルとしての、水曜日朝を継続していきます。

　今日は、初めての英語の授業がありました。
　写真上　まずは、英語での「あいさつの仕方」を教わりました。
　写真中　次に、英語で自己紹介の練習をしました。
　写真下　１０人の友達と名刺交換をしました。

　5年生は道徳で「あいさつの力」について考え、英語でのあいさつの仕方を学びました。ますますあいさつ名人が増えるでしょう。

５・６校時に新体力テストをしました。
写真上　反復横跳び
写真中　シャトルラン
写真下　理科のノートです。「雲と天気」の学習をしたノートです。上手にまとめています。