４月１７日（火）
３年生は，全国学力・学習状況調査を行いました。

１〜５校時は，国語Ａ，国語Ｂ，数学Ａ，数学Ｂ，理科のテスト，
（Ａは主として「知識」に関する問題，Ｂは主として「活用」に関する
問題）
６校時は，生徒質問紙（学習意欲，学習方法，学習環境，生活について
の質問）を実施しました。

１日がかりの調査で大変でしたが，３年生は最後まで集中して取り組み
ました。

この調査の結果が出ると，成果と課題を分析し，課題解決に向けた改善
策を考え，その後の学習指導等に生かしていきます。保護者の皆様には，
後期に入ってからお示しできると思います。

トイレ休憩です。雨が強くなってきました。
活動中は天気でよかったですね！とてもラッキーな生徒たちです！

これから出発します！
お世話になりました！

最後まで片付けを丁寧にしてくれました。ありがとうございます！

満足満足

たのしかったね！

メニューは、イカフライに野菜炒め、ラーメンです。ラーメン食べ過ぎた人もいます。

最後の食事です。

いい笑顔！

鬼ごっこ楽しそう！

みんな楽しんでいます！

みんなを信用して、少しだけフリータイム

どんな学級目標になったか、楽しみにしてください。学級委員の皆さんありがとう！

いよいよ佳境に入ってきましたよ！

決まりそう？

真剣な表情です！

みんないいよ！

野外活動でみんなのことが少しわかったから、意見が言いやすいですね！

クラスの特徴は？課題は？

みんなよく考えてますね。