５月３１日（水）、３年生は「アゲハチョウはどのようにして敵から身を隠すのか」、４年生は「ヤドカリとイソギンチャク」を読んだ感想を書いていました。３年生は学習リーダーがテキパキと授業を進行していました。４年生は「驚いたこと、不思議に思ったこと、説明で分かりやすかったところ〜」と視点が明確に示してあり、また、文の一部分に関すること、関係性に関すること等レベル別の書き方も示してあり、児童は挑戦意欲が掻き立てられたようで、一つできてもどんどん次の視点での感想を書いていました。

　５月３１日（水）、色を画用紙に塗った後、消してできた線を生かして作品を作りました。みんな、肘あたりまでクレパスの色を付けながら力を入れて塗り、力を入れて色を削っていました。おもしろい作品が次々出来上がっていました。

　５月３１日（水）、音楽の始めの歌、校歌を歌った後、「鍵盤ハーモニカとなかよくなろう」というテーマで学習をしました。組み立て方や「ド」の位置等を確認して「ド」の音だけで強弱を付けたりしていろんなイメージ音を出したりしました。みんな授業を楽しんでいます。

　５月３１日（水）、２年生は学習リーダーが漢字学習を進めていっているところでした。みんなこの漢字学習の手順を覚えてきており、スムースに漢字学習が進んでいっていました。

　５月３０日（火）、５・６年生は花田植えで身に付けた「たすき」や「手甲」を手洗いで洗濯しました。汚れ落としたり、すすぎを何べんもしなければいけなかったり、手洗いの大変さがよく分かったようです。

　５月３０日（火）、花田植えが終わり、６月２５日（日）の運動会に向けての取組が始まりました。本日は「運動会の流れを知ろう」「自分のめあてをもとう」というめあてでオリエンテーションを行いました。みんなやる気満々で、いろんな質問が出ていました。

　５月３０日（火）、がんばりタイムは、立ち止り禁止のルールで時間中、体をしっかり動かすねらいで行いました。鬼ごっこも定着してきて楽しみになってきている児童もいるようです。

　本日は晴れでしたが時々曇ったり、気温が低かったりして活動しやすく、児童は花田植えの全ての活動をしっかり楽しむことができました。田植えでは自分が植えていないときは田植え歌をみんなで歌い続けて花田植えを盛り上げました。特に、最後に６年生が植えるときは声が一段と大きくなり田植え歌は最高潮に達し、６年生は歌に乗せられて植えるスピードもアップしていました。みんなの気持ちが一つになったようでした。
　マエストロの皆様、地域の皆様、保護者の皆様の御協力で大変素晴らしい花田植えになりました。児童も充実感にあふれているのではないかと思います。これから９月の稲刈りまでみんなで大切に育てていきます。本日はありがとうございました。

マエストロの方々に植え方を教えていただきながら苗を植えていきました。

次に地域の方、保護者の方とも一緒に踊りました

　５・６年生の田楽ばやしに合わせて１〜４年生の児童が最初に踊りました。

　５月２７日（土）、花田植えを行いました。花田植えは平成２年に現在の場所に移転開校した翌年の平成３年から始まっており、今回で２７回目です。本日は５・６年生が苗床から苗をまとめる、苗とりからスタートしました。

　５月２６日（金）、１年生は校庭探検をして、いろんな虫や生き物を見つけました。見つけた虫は、日浦小学校から各学級にいただいた虫の図鑑（日浦小の児童が校内で見つけた虫２００匹を整理して図鑑にしたもの）に照らし合わせて名前や生態を学習しました。みんな虫を捕まえるがうまいことうまいこと、いろんな虫を手や帽子で素早くキャッチしていました。

　５月２６日（金）、それぞれのめあてに向けての練習です。みんな検定カードのシールが増えていくことを楽しみに頑張って練習しています。コツをつかむと一気に上手になる児童もいます。

　５月２５日（木）、５年生は全校児童が見守る中、緊張でドキドキだったと思いますが、それぞれこれまで練習してきた成果を発揮することができました。見事にプレッシャーを乗り越えました。発表以外の学年児童は１年生も含め全員が「〜くん（さん）の〜がすごいと思いました。わけは〜だからです。」と感想を述べることができました。同じ学級の６年生も５年生と一緒に素早くバレーのネットを協力して片づけるなどチームワークの素晴らしさも見せてくれました。全員が花丸の素晴らしい、わくわくタイムとなりました。

　５月２５日（木）、本年度２回目のわくわくタイムは５年生です。わくわくタイムは担当学年がそれぞれ自分の得意なことを発表し、他の全校児童一人一人が発表を見た感想を述べる活動です。５年生はそれぞれバレーボールのサーブ、一輪車のバック、こま回し、ストラックアウトに挑戦しました。

　５月２５日（木）、しろかき後の田んぼの様子です。苗もしっかり育って後は花田植えを待ばかりです。写真では分かりませんが、ものすごい数のおたまじゃくしが気持ちよさそうに泳いでいます。

　５月２５日（木）、鉄棒の学習です。鉄棒の技が書いてあるプリントを見てコツを確認したり、できたらチェックしながらいろんな技に挑戦していました。

　５月２５日（木）、５年生は「動物の体と気候」、６年生は「イースター島になぜ森林がないか」を学習リーダーを中心に学習を進めていました。先生の直接指導の場面でも発言は学習リーダーが指名しています。

　５月２４日（水）　６校時に田楽ばやしの練習がありました。５・６年生は、浴衣を身につけていてかっこよかったです。CDの音楽と５・６年生の演奏に合わせて、１〜４年生のみんなで踊りました。ばちの先に目線を合わせるといいよと言われて、みんな一生懸命にばちの先を見ながら踊っていました。当日、一番かっこいい田楽ばやしになるように限られた練習を頑張っている子どもたちでした。