毎朝欠かさず水やりをしているアサガオがたくさんの花をつけています。その花の観察をする前に花の中には何があるか予想していました。
「種があると思います。」「もう一つ花があると思います。」・・・多くの意見が出ていました。中には花粉、おしべ、めじべといった言葉まで出ていました。すごい！！ことです。

昨日と違うクラスの発表を聴きました。
それぞれのクラスの特徴を聴き取ることができました。
クラスのまとまりを感じ、さらにいろいろな作品・行事に取り組んでほしいと思いました。

ここのところの雨と高温で、大きく成長したヘチマをスケッチしていました。
葉の大きさや表面の様子、ツルのはえ方などよく見て描いていました。夏休みになるまでに花が見えるといいのですが・・・

「キリマンジャロ」の演奏を聴きました。相当練習したようで、どのパートもしっかりとした音を出していました。指揮者を見つめる目に真剣みを感じました。
「クラスのうりはなにですか？」と尋ねると「心を一つにすることです。」と答えてくれました。さすがです。

ゲストティーチャーをお招きし、お茶の点て方を教えていただきました。
味は、「にがい」という子が多かったですが、親しみをもって楽しんでいました。

「いい音いっぱい、歌いっぱい、笑顔いっぱい、友達いっぱい」
「むすんでひらいて」の手遊びをしました。
「て」のところを音を出さずに手拍子をするのですが、大勢いるとそろえるのが難しかったです。

　　　　　　　　　　　　力を合わせて
　　　　　　　　　　　　　隅々まで
　　　　　　　　　　　きれいにします。

　　　　　　　　この時期は、よく砂が上がります。

点灯虫の会の鈴木理事長をお招きし、ピースキャンドル作りのお話を伺いました。ピースキャンドルをつくって２０年余り、その思いを淡々と語ってくださいました。印象的だったのは、「ピースキャンドルは、平和だからつくることができる。世界中に平和が訪れるまで作り続ける。」とおっしゃったことでした。
最後に体育館を暗くして、点灯しました。とても穏やかな気分になりました。

少し曇り空だったのですが、元気に泳いでいました。いるか、らっこ、めだか　・・・　自分の課題にあったチームに分かれ、練習していました。気持ちよさそうでした。

思い思いの容器を持ってきて、１ｄｌますでかさを量っていました。
「３杯目、４杯目・・・」友達と力を合わせて数えていました。

平和集会を行いました。原爆の子の像に献納する折り鶴を一カ所に集めました。
そして、各学年からの平和学習の発表です。
発表自体も学んだことがよく分かるものでしたが、他の学年の発表を真剣に聞いている姿が印象的でした。
「ヒロシマ」の児童としてできることは何かをどの学年も身近なこととして考えていました。

　７月２日(日)古市小学校で，広島市少年少女バレーボール祭が行われました。中筋小からも２〜４年生の３チームが参加しました。どの試合も接戦でしたが，Cチームが３位に入賞しました。暑い日差しの照りつける中，３チームとも声を掛け合い，よく頑張りました。応援，引率などでお手伝いをいただいた保護者の皆様，５・６年生の皆さん，ありがとうございました。

日にちの言い方になれる練習をしていました。クラスの友達のランダムにもらったカードを持って「誕生日はいつですか？」と聞きあっていました。

先生達の授業研究会を行いました。１年生の授業をみんなで参観したのですが、子ども達はいつもに増して、張り切っていたようです。スカンクになって逆立ちするところを動作化していました。とてもかわいいしぐさでした。
授業後の協議会では、いろいろな話がでました。
これからも子ども達に「力をつける」ために授業改善に取り組んでいきます。

造形砂場で、いろいろなものをつくっていました。家からプリンカップやじょうろなど、道具もたくさん持ってきていました。
みんな一心不乱。集中していました。友達と仲良くいっしょに川を作っている人もいました。

グループに分かれて、合奏を聴きあっていました。クラス内といっても緊張するようです。「カノン」の調べが優しかったです。

アオギリの葉に、色をのせていました。優しく、やわらかく、筆遣いと水の量に気をつけながら・・・

少ない人数ですが、いつもきれいにしています。
誰もが使いやすいトイレが、気持ちいいですね。

９８の縦割りグループに分かれ、鶴を折りました。自己紹介をして仲良くなり、並べ替えゲームなどもしました。折り鶴の折り方を教える高学年の語り口がとても優しく、関わりは親切です。中筋の伝統です。

学習した内容を質問者と答える側に分かれて、ペアトークをしていました。質問も答えも覚え、スラスラと言い合っているペアもありました。膝と膝をつき合わせて話している姿が、微笑ましかったです。