３月１日（木）、次期児童会の中心となる５年生が、３・４年生教室に出張して児童会の仕事内容についての説明を行いました。見て分かりやすい説明資料も作って分かりやすく説明していました。４年生の感想にも「児童会のことがよく分かりました。」という感想がありました。児童会は５・６年生が中心となって進めていきます。３月１３日（火）には児童会引き継ぎ式を行います。現５年生・４年生の皆さんよろしくお願いします。

　３月１日（木）、シャトルラン検定は、２０ｍの間を「ドレミファソラシド」の電子音が鳴っている間に何本続けて走れるかを調べます。電子音は、最初はゆっくりですが、だんだん速くなります。持久力の目安となります。みんな記録を伸ばそうと、本当によく頑張りました。本日の最高記録は９６本でした。５月にもこのシャトルラン検定は行っています。さあ、記録はどのくらい伸びたでしょうか。

　３月１日（木）、「スイミーのであったものについて、そうぞうしよう」という「めあて」での学習でした。教科書には「ドロップのようないわ」「わかめの林」「かおをみるころには　しっぽをわすれていほど　ながいうなぎ」「ももいろのやしのきのようないそぎんちゃく」など言葉だけではおよそイメージをすることが難しい文章が続いています。時代の流れでしょうか、ドロップはほとんどの児童が分かりませんでした。でも、先生の用意した写真や絵を見てイメージがもて、スイミーが出会ったものがしっかり想像できたようです。