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最新更新日:2024/06/24 |
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課題別グループ活動( 総合 )
ゲストティーチャーをお招きして,お話を聞いたグループです。食生活の変化で,ごはんの時に広島菜を食べる人が少ない実態から,どのようにしたら食べてもらえるのか。広報活動に力を注いでおられる方の努力や工夫について知ることができました。
![]() ![]() ほほえみ:誕生日会![]() せせらぎ美化活動に4年生が参加しました。
城南中学校区ふれあい活動推進協議会の行事として、川内幼稚園、緑井幼稚園の園児、川内小学校、緑井小学校の児童、城南中学校の生徒と万年青会の方、PTA及びふれあい活動推進協議会委員の皆さんで、校区内の清掃活動を行いました。
いろいろな年代が集い、一緒に掃除をすることで交流を深め、自分の住んでいる地域をきれいにしようという意識を高めることができました。 ![]() ![]() ![]() 使ってみました ホワイトボード( 算数 )
自分の考えをしっかりノートに書いた後,学習班で考えをまとめる学習をしました。ホワイトボードに書くのに随分時間がかかりましたが,各班の考えをみんなで聞き合うのに効果的でした。
![]() ![]() 秋のにぎわい![]() ![]() ![]() 芋きんとんを作りました![]() ![]() PTA・川内学区各種団体懇談会![]() 地域の方から、「子どもたちと学習でも関わることにより、私たちも元気になる。」と言っていただきました。 PTAと地域の方が一緒になって子どもたちを育てていこうとしてくださることが、本当にありがたいです。今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。 プログラミングによる校内研究授業
今年度3回目の校内研究授業は、5年生の音楽科「プログラミングで旋律づくり」の学習でした。HPでも何回かご紹介したプログラミングツール「スクラッチ」を使った授業です。
協議会では、参加した教員も「スクラッチ」を使って音楽づくりを体験しました。子どもたちだけでなく、教員も音楽をつくる喜びや満足感を味わいました。 ![]() ![]() 川内4園ミニ運動会![]() ![]() 雨のため,川内幼稚園の遊戯室で行われました。園庭での綱引きはできませんでしたが,4園の園児たちは元気いっぱい活動していました。 「エビカニクス」ダンス,「オセロ」ゲーム,「レッツ・ゴー」ダンス,どれも同年代の友達と一緒に楽しんでいました。 この4園でのつながりが、小学校へと続きます。 音を感じて考えよう( 音楽 )
「白鳥」という楽曲の鑑賞の学習のまとめに,NHK for School の「音楽ブラボー」を視聴しました。聴く・感じる・考えたことは,すべて大正解!音楽からイメージしたことを言葉にして伝えることを学びました。
![]() サツマイモの収穫 Part2![]() ![]() このサツマイモを調理しておいしく食べるのを楽しみにしています。 サツマイモの収穫![]() ![]() ![]() 小がたハードル走( 体育 )
リズムよく跳ぶことをめあてに,学習をしています。練習や競走の仕方を工夫してやってみようと思います。
![]() ひまわり組のみんなに会いました。![]() ![]() 訓練が終わった後,1年1組さんはひまわり組のみんなに会いに行きました。 自己紹介をした後で,みんなで手をつないで「レッツゴー」を楽しく踊りました。そして,おいもほりの話や運動会の話を聞いたり,小学校のお勉強のことを少し教えてあげたりしました。 避難訓練(火災)
川内幼稚園さんと合同で、火災が起きたときのための避難訓練を行いました。1100人の児童が、「おはしも」を守り、4分かからないで校庭まで避難することができました。
消防署の方のお話を聞く予定でしたが、出動になられ聞くことはできなかったのが残念でした。 ![]() ![]() 楽しい リコーダー講習会
講師をお招きして「聴く勉強」と「吹く勉強」をしました。5種類のリコーダーから繰り出される名演奏に,子どもたちは大喜びでした。
また、「しっかり聴いて音の貯金をすると,自分たちも素敵な音が出せるようになる。」と聞いて,リコーダーの穴を上手にふさぐ名人めざして,一緒に練習も頑張っていました。 ![]() ![]() さつまいもほり![]() ![]() ![]() 1年生:昔話の出前事業![]() もっとなかよし町たんけん![]() ![]() ![]() 校外学習に行ってきました。
広島市水産振興センターと三島食品の見学をしました。「カキの育て方」や「ふりかけのできるまで」など,教室での学習を終えているということで,学習したことを実際に見て確かめ,学びをより深めることができました。
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広島市立川内小学校
住所:広島県広島市安佐南区川内五丁目40-1 TEL:082-877-0044 |