２年生から生き物ランドへの招待状が届きました。体育館ではメダカコーナー、バッタコーナー、ザリガニコーナーなど１０のコーナーがあり、１年生は２年生からそれぞれの生き物について、しっかり説明を聞きました。とても素敵な楽しいひとときになりました。

　１０日（月）は、４年生も、水泳の授業を行いました。
　さすがに４年生は、力強い泳ぎをする人が多いです。
　自分自身の目標に向かって、少しずつ少しずつでいいですから、頑張ってほしいと思います。

　１０日（月）に、久しぶりの水泳の授業を行いました。
　３年生の目標は「１５ｍ泳ぐことができる」です。今日もビート板を使いながら、正しい息継ぎの方法を学習しました。
　みんな一生懸命がんばっていました。

　６日（木）に、学校朝会が行われました。
　会では、生徒指導主事より、「７月のはたかのあたりまえ」である「口とじて　目と手をつかって　ピカピカに」という、掃除についてのお話しがありました。
　続いて、美化委員会の皆さんによる、ほうきの悪い使い方と良い使い方についての劇がありました。
　毎日の掃除の様子を見ていると、特にほうきの使い方が苦手な児童が目につきます。使い方が悪いと、すぐにほうきが痛んでしまいます。最近では家庭でほうきを使うことが少ないので、無理もありません。こればかりは、学校でしっかり指導する必要があります。

　７月２日（日）に、安芸区民文化センターで、「平成２９年度　安芸区ふれあいフェスティバル」が行われました。　
　そのオープニングに、「鼓天童子」の皆様が出演しましが、いつもながらの力強い演奏で、会場の皆様も感動されていました。

　神楽クラブは笛や太鼓に合わせて、舞の練習をしていました。イラストまんがクラブは写し絵に取り組んでいました。家庭科クラブはスイーツづくりをしていました。

　卓球クラブはペアを変えながら、練習に取り組んでいました。バスケットボールクラブはシュート練習をしていました。外運動クラブは水球の試合をしていました。

　６月２８日（水）に、２年生から６年生を対象に、「ういてまて」の学習が行われました。
　この目的は「着衣状態で浮いて待つ技能を習得し、水難事故から自分の命を守ることの大切さを学ぶ」というものです。
　５〜６年生はプールで、２〜４年生は体育館での学習でしたが、「安芸ライフセービングクラブの大宮正美先生」に、着衣の状態で上手に浮く方法を教えていただきました。
　水難事故は起こってはいけないことですが、万が一の場合には今日のような学習はとても大切です。
　お忙しい中、着衣泳のための準備をしてくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

生活科「図書館に行こう」の授業の一環で、安芸区図書館に見学に行きました。
安芸区図書館にしかないポルトガルやスペイン語で書かれた絵本や、点字絵本、布で作られた絵本などをみんなで見て、本をより身近に感じることができました。

図書館の方のお話を聞いた後は、図書館を自由に見て回り、大型絵本や外国語の絵本などを見て楽しみました。

　今年も、４年生による「美しい畑賀川を守ろう」の学習が始まりました。
　６月２２日（木）には、瀬野川ホタルの会の保光先生と金本先生を講師にお迎えし、畑賀川の水や生きものについて学習しました。

　7月の平和集会で歌う「折り鶴」を練習しました。みんな、心をこめて歌を歌いました。体育館がやさしい歌声に包まれました。

　畑賀小学校では、朝の８時２５分から３０分まで、「朝の読書タイム」です。
　４年生は、早めに本を選び、８時２５分の開始には、みんなが静かに読書を始めます。
　この習慣が身に付けば、家でも読書の量が増えること、まちがいありません。

　それぞれの委員会では日々、当番活動を行っています。今回は月に1回の定例の委員会活動が行われました。日々の活動の反省や今後の活動についての話し合いが行われました。

　６月１５日（木）の４校時に、４年生児童対象に「歯科保健実地指導」が行われました。
　４年生のみんなは、お菓子を食べた後に、たくさんの歯垢が残っているのを目の当たりにし、とても驚いていました。
　そのせいか、田渕奈苗先生による正しい歯みがきの話を、真剣に聞いていました。

　６月１５日（木）に、３年生の児童対象に、「歯科保健実地指導」が行われました。
　当日は講師に、本校卒業生保護者の、安芸地区歯科医師会歯科衛生士の田渕奈苗様をお迎えし、正しい歯みがきの方法について学習しました。
　３年生は、田渕先生のお話をしっかりと聞きくことで、歯みがきの大切さが分かり、とても有意義な時間となりました。

　１４日（水）のなかよし朝会は、「折り鶴朝会」でした。
　縦割り班に分かれて、まず折り紙のうらに、平和への願いを書きました。その後、その折り紙を使って、鶴を折りました。
　上学年が、１年生や２年生に優しく教えている姿が印象的でした。
　この折り鶴は、７月２３日に行われる「瀬野川地区原爆死没者追悼式」で、運営委員会の皆さんが献納します。

　１３日（火）に、「基礎・基本」定着状況調査が行われました。
　これは、毎年、小学５年生と中学２年生を対象に、広島県が実施するものです。
　５年生の皆さんは、国語科・算数科・理科の調査問題と質問紙に、全力で取り組みました。終わった後「できましたか？」と聞いてみると、「できました！！」と言う人、「校長プリントの方がむずかしかったです。」という人、「う〜ん、ちょっと・・・。」という人など様々でした。
　結果は、後日、５年生の保護者の皆様にお知らせするとともに、本校の課題を明確にし、これからの指導方法の改善にいかします。
（写真は、開始前の緊張の瞬間です。以後は、撮影禁止です。）

　１２日（月）から１６日（金）は、「あいさつ運動」週間です。
　運営委員の皆さんが、正門と西門に立ち、登校する児童に、大きな声でのあいさつを呼びかけています。
　やはり大きな声であいさつすると、とても気持ちのよいものです。
　これからも学校だけでなく、地域や家庭でも、気持ちのよいあいさつをしてほしいと思います。

　６月１２日（月）に、ブックラブの皆様による本の読み聞かせが行われました。
　低学年を中心に、多くの児童が、読み聞かせのすばらしさを味わいました。
　終わったあとは、「あ〜、楽しかった」「とても面白かったよ」と口々に話していました。
　ブックラブの皆様、ありがとうございました。本年度もよろしくお願いいたします。

　あたりが暗くなり、畑賀川にほたるが、一匹、二匹と出てきました。
　写真の右側、３年生のお友達の手のひらで光っているのは、ほたるです。
　これからも、ほたるがたくさん育つ、美しい畑賀川であってほしいものです。
　上本郷の皆様をはじめ、地域の皆様、今年もいろいろお世話いただき、本当にありがとうございました。