２月５日（月）、養護教諭における保健指導が行われました。思春期の体の変化について短冊に変化することをグループで記入して並べ、それらの情報をみんなで並べ替えて整理して考えていきました。児童の振り返りを見ると、体の変化には個人差があるので不安に思わなくてもいいということがしっかり理解できていたようです。

　２月５日（月）、２年生は昨年度も教えてもらっているので、流れは大体理解していたようです。ストーブの音とお茶をたてる音だけの静寂な雰囲気の中で何か感じとってくれたのではないかと思います。今後、みんな国際社会の中で生きていく児童です。お茶の心に触れ、作法・礼儀等、教えていただいたことから、日本の伝統文化に対する興味、誇りと愛着、価値等を感じ取ってほしいと思います。明日は３・４年生が茶道を体験します。

　２月５日（月）、マエストロの茶道の先生にお越しいただいて、茶道の体験学習を行いました。座り方、礼の仕方、お茶の受け取り方、いただくときの作法等を流れに沿って教えていただき、お茶菓子とお茶をいただきました。児童は足がしびれたようですが、神妙な面持ちで、先生の一挙手一投足を見逃さないよう一生懸命先生のお話を聞いていました。

　５・６年生は張り切って各教室を回りましたが、各教室で激しい反撃にあって退散したようです。特に３・４年生は手ごわかったようです。これで厄を払って立春が迎えられることでしょう。

　２月２日（金）、１年生は筒瀬小で初めての豆まきで、とっても楽しみにしていたようです。

　２月２日（金）、明日は節分です。５・６年生が鬼に扮して各教室を回るのが、ここ数年定着しています。投げる豆は投げる用として専用のものを保存してあります。２年生ともなると後片付けも手早く行っていました。

　２月２日（金）、３年生の児童が植木鉢の受け皿に水と葉っぱを入れ、美しい氷の芸術作品を作っていました。受け皿の水がカチンカチンに凍っているところを見て、思いついたようです。素晴らしい発想です。葉っぱを並べながら完成を楽しみにしていたことでしょう。思った以上の芸術作品になったようです。冬の筒瀬小学校ならではの作品です。３人とも大満足の様子でした。

　２月１日（木）、広島文教女子大学教授　李木　明徳　先生にお越しいただき校内授業研究会を行いました。授業参観の後、授業の目標・めあてが適切であったか、学習活動は目標を達成できる学習活動だったか、学習を振り返る振り返りになっていたか、について研究協議を行いました。研究協議では李木先生には的確な指導・助言をいただき課題が明確になり、様々な改善案が先生方から提案されました。改善案をそれぞれの実践の中で検証していきたいと思います。

　２月１日（木）、広島出身の有名な人を題材とした一人一人の新聞を作成するためにパソコンで情報収集をしていました。みんなパソコンを使えるのがうれしく、先生に使い方を質問したり、うまくいった友達のやり方を見たり、一生懸命です。使い方がまだよく分かっていないので、情報収集には少し時間がかかりそうです。

　２月１日（木）、２月の保健目標は「教室の空気の入れ替えをしよう」です。大休憩になると健康委員会の児童が、窓を開けるようアナウンスし、ミッキーマウスマーチを合図に教室の窓を開けます。大休憩の間は外で遊び、最後の４分間はマラソンタイムです。しっかり空気も気分も入れ替え、さあ３校時頑張ろう！

　１月３１日（水）　４時間目に５・６年生教室へ行ってみました。今日は、英語の時間に作ってきたオリジナルのクイズ大会でした。まず、自分のクイズを出すときに大切なこととして、３つのポイントを確認しました。全員 １…ビッグボイス（大きな声で）　２…ビッグスマイル（とびっきりの笑顔で）　３…アイコンタクト（相手の目を見て）　の３つを意識しながら問題を出すことができました。クイズは、それぞれ工夫がされてあり、よく考えないと分からない問題もたくさんありました。答えも問題文を横に引っ張ると１枚の絵になるように作られていて、びっくりしました。楽しいクイズ大会でした。

　１月３１日（水）　３時間目は合音の時間で、寒さのため音楽室での授業となりました。今回は、指導する先生が替わって初めての授業でした。それぞれの曲に応じためあてがあり、つばさをだいては、「強弱を意識して歌おう」。　流れゆく雲を見つめては、「自分のパートを歌えるようになろう」でした。先生の注意するところを意識しながら合唱しましたが、人数の少ない低音パートは本当に頑張って歌っていました。これから学級や合音で歌いこんで、気持ちのこもった合唱になっていくと思います。

　１月３１日（水）、「二つのことばを一つのことばであらわそう」という「めあて」で学習していました。「おりまげる」等はこれまでも使ってきた言葉だと思いますが、「折る」と「曲げる」という言葉からできているということに改めて気付くことができたようです。みんな、いろんな二つの言葉を一つの言葉に表そうと一生懸命考えていました。

　１月３１日（水）、水の量の違いで溶ける量が違うか、ミョウバンと食塩を溶かして確かめていました。前回、水の量を５０ミリリットルで調べてときは水温が１９度程度だったのですが、本日は朝の気温がマイナス４度のため水温も１４度程度でした。ほんの少し溶けにくかったかもしれませんが、水の量が増えたら溶ける量も増えるということはしっかり体感できたようです。

　１月３０日（火）、広島フェニックスライオンズクラブの方々にお越しいただいて、薬物乱用防止教室を行いました。覚せい剤や麻薬の恐ろしさを映像を見たり、お話を聞いたりしながら学習しました。児童は具体的なお話や映像から薬物乱用の恐ろしさがよく理解できたようです。授業の最後に感想を述べる場面では、薬物乱用の恐ろしさや、絶対にしないという決意を述べていました。何年たっても本日教えていただいた「ダメ　ゼッタイ！」を絶対忘れないようにしてほしいです。広島フェニックスライオンズクラブの皆様ありがとうございました。

　１月３０日（火）、２回目のたこあげです。学校見学に来ていた園児も一緒に揚げました。最初は風が吹かず、みんな一生懸命走っていましたが、後半には風が出てきた上に、前回でつかんだコツ「少しずつひもを伸ばす」「風に乗ったらひもを引く」等のテクニックも使って、みんな高く揚げることができ、達成感あふれるたこあげ大会になりました。

　１月３０日（火）、本日の大休憩はがんばりタイムです。持久力向上プロジェクトの一環で、担当の先生が考えたボール鬼というゲームを全校児童で楽しみました。ボールをもった鬼から逃げようと歓声をあげながら逃げ、顔を真っ赤にしている児童もいました。体もしっかり暖まったようです。

　１月３０日（火）、本日の児童朝会は、徒歩、バス、車の各登校グループに分かれ、安全面やマナー面等について意見を出し合い、それぞれの課題について話し合いました。課題を意識して、登下校がよりよくなるよう願っています。

　１月２９日（月）、２月２２日（木）に行われるウォークラン大会に向けて本日より、原則月、水、木、金の大休憩の後半の４分間、「草競馬」の音楽が流れる間、自分のペースでランニングをします。まだ、ペースがつかめていないため、最初ものすごいスピードで走っている児童もいましたが、徐々につかめてくると思います。

　２月３日（金）、家庭科室で火災が発生したという想定で避難訓練をしました。避難開始から点呼・報告完了まで３分４０秒でした。みんな放送を聞いて、集合場所に静かにハンカチを口に当てて集まることができました。本年度は不審者対応を含めて３回の避難訓練を実施しましたが、児童の中に避難の手順・方法等がしっかりと定着しているようです。