読書といっても，いろんな本の持ち方があるのですね！

さて！　誰でしょうか？

冬休みまであと１週間！

サッカー部です。グリッドを用い，対人パス回しを行っています。

女子バレーボール部です。寒さを吹き飛ばし！　半袖，半パンの生徒が「ピース！！」

今朝も寒い朝です。吹奏楽部のみなさんがあいさつ運動に立ってくれました。

３−１理科）太陽と恒星の動き　天体の１日の動きについて学習しています。
地球　　太陽　　太陽系　　銀河系
３−２英語少人数）教科書の英文を和訳する学習を行っています。

２−２美術）ペーパーウエイトを彫ろう
とても細かな作業を行っています

３−３社会）税務署から講師の先生に御来校頂き「租税教室」を行いました。税金の集め方　キーワードは・・・「公平」です！

１−４音楽）ＡＲ（アルトリコーダー）のテストを行っています。さて出来具合は？

１−３数学）図形の移動の特徴を理解する内容です。
平行移動　回転　移動　対称
１−１国語）年賀状を書こう！　どんな内容を書こうか？

２−１社会）北海道の農業，水産業の特色は何か？
イメージするもの　おいしい食べ物　海鮮丼　カニ　じゃがいも
２−３国語）五重塔はなぜ倒れないか？　作者の問いを見つける学習を行っています。

冬休みの過ごし方を考える時期になりました。
歴史人物　今朝は？？

ただひたすら読む　静まりかえった中で　全員で

１日は読書からスタート！

１−２技術科）木工の授業です。本立てやＣＤラックなど，自分が選んだ作品を作ります。さしがねを用いて寸法を測っています。うまく測れているかな？

１−４数学）速さの学習です。２つの数量を比べてその関係を調べています。
１−３英語）「〜はどこですか？」と聞けて，答えられる学習です。
on under in by・・・
３−１国語）「ゴリラのドラミング」の説明として適切なものを次から２つ選びなさい。
問題集に取り組んでいます。

２−３英語）教科書本文の単語の発音練習を行っています。
recycle many kind of〜　・・・
２−２社会）北海道の自然の特色をまとめています。
寒さ対策は？　信号機はなぜ縦向き？
２−１国語）送り仮名の付け方を学習しています。

１−１理科）音が発生している状態を聞き比べる実験を行っています。　どんな音？

３−３数学）相似な図形を活用した問題に取り組んでいます。
２人１組，またグループで教え合いを行っています。人に教える（説明する）のも大切な学習ですね。