２月１日（木）、広島文教女子大学教授　李木　明徳　先生にお越しいただき校内授業研究会を行いました。授業参観の後、授業の目標・めあてが適切であったか、学習活動は目標を達成できる学習活動だったか、学習を振り返る振り返りになっていたか、について研究協議を行いました。研究協議では李木先生には的確な指導・助言をいただき課題が明確になり、様々な改善案が先生方から提案されました。改善案をそれぞれの実践の中で検証していきたいと思います。

　２月１日（木）、広島出身の有名な人を題材とした一人一人の新聞を作成するためにパソコンで情報収集をしていました。みんなパソコンを使えるのがうれしく、先生に使い方を質問したり、うまくいった友達のやり方を見たり、一生懸命です。使い方がまだよく分かっていないので、情報収集には少し時間がかかりそうです。

　２月１日（木）、２月の保健目標は「教室の空気の入れ替えをしよう」です。大休憩になると健康委員会の児童が、窓を開けるようアナウンスし、ミッキーマウスマーチを合図に教室の窓を開けます。大休憩の間は外で遊び、最後の４分間はマラソンタイムです。しっかり空気も気分も入れ替え、さあ３校時頑張ろう！

　１月３１日（水）　４時間目に５・６年生教室へ行ってみました。今日は、英語の時間に作ってきたオリジナルのクイズ大会でした。まず、自分のクイズを出すときに大切なこととして、３つのポイントを確認しました。全員 １…ビッグボイス（大きな声で）　２…ビッグスマイル（とびっきりの笑顔で）　３…アイコンタクト（相手の目を見て）　の３つを意識しながら問題を出すことができました。クイズは、それぞれ工夫がされてあり、よく考えないと分からない問題もたくさんありました。答えも問題文を横に引っ張ると１枚の絵になるように作られていて、びっくりしました。楽しいクイズ大会でした。

　１月３１日（水）　３時間目は合音の時間で、寒さのため音楽室での授業となりました。今回は、指導する先生が替わって初めての授業でした。それぞれの曲に応じためあてがあり、つばさをだいては、「強弱を意識して歌おう」。　流れゆく雲を見つめては、「自分のパートを歌えるようになろう」でした。先生の注意するところを意識しながら合唱しましたが、人数の少ない低音パートは本当に頑張って歌っていました。これから学級や合音で歌いこんで、気持ちのこもった合唱になっていくと思います。

　１月３１日（水）、「二つのことばを一つのことばであらわそう」という「めあて」で学習していました。「おりまげる」等はこれまでも使ってきた言葉だと思いますが、「折る」と「曲げる」という言葉からできているということに改めて気付くことができたようです。みんな、いろんな二つの言葉を一つの言葉に表そうと一生懸命考えていました。

　１月３１日（水）、水の量の違いで溶ける量が違うか、ミョウバンと食塩を溶かして確かめていました。前回、水の量を５０ミリリットルで調べてときは水温が１９度程度だったのですが、本日は朝の気温がマイナス４度のため水温も１４度程度でした。ほんの少し溶けにくかったかもしれませんが、水の量が増えたら溶ける量も増えるということはしっかり体感できたようです。

　１月３０日（火）、広島フェニックスライオンズクラブの方々にお越しいただいて、薬物乱用防止教室を行いました。覚せい剤や麻薬の恐ろしさを映像を見たり、お話を聞いたりしながら学習しました。児童は具体的なお話や映像から薬物乱用の恐ろしさがよく理解できたようです。授業の最後に感想を述べる場面では、薬物乱用の恐ろしさや、絶対にしないという決意を述べていました。何年たっても本日教えていただいた「ダメ　ゼッタイ！」を絶対忘れないようにしてほしいです。広島フェニックスライオンズクラブの皆様ありがとうございました。

　１月３０日（火）、２回目のたこあげです。学校見学に来ていた園児も一緒に揚げました。最初は風が吹かず、みんな一生懸命走っていましたが、後半には風が出てきた上に、前回でつかんだコツ「少しずつひもを伸ばす」「風に乗ったらひもを引く」等のテクニックも使って、みんな高く揚げることができ、達成感あふれるたこあげ大会になりました。

　１月３０日（火）、本日の大休憩はがんばりタイムです。持久力向上プロジェクトの一環で、担当の先生が考えたボール鬼というゲームを全校児童で楽しみました。ボールをもった鬼から逃げようと歓声をあげながら逃げ、顔を真っ赤にしている児童もいました。体もしっかり暖まったようです。

　１月３０日（火）、本日の児童朝会は、徒歩、バス、車の各登校グループに分かれ、安全面やマナー面等について意見を出し合い、それぞれの課題について話し合いました。課題を意識して、登下校がよりよくなるよう願っています。

　１月２９日（月）、２月２２日（木）に行われるウォークラン大会に向けて本日より、原則月、水、木、金の大休憩の後半の４分間、「草競馬」の音楽が流れる間、自分のペースでランニングをします。まだ、ペースがつかめていないため、最初ものすごいスピードで走っている児童もいましたが、徐々につかめてくると思います。

　２月３日（金）、家庭科室で火災が発生したという想定で避難訓練をしました。避難開始から点呼・報告完了まで３分４０秒でした。みんな放送を聞いて、集合場所に静かにハンカチを口に当てて集まることができました。本年度は不審者対応を含めて３回の避難訓練を実施しましたが、児童の中に避難の手順・方法等がしっかりと定着しているようです。

　１月２９日（月）３年生は「はりねずみと金貨」、４年生は「世界一美しいぼくの村」を学習していました。３年生はリスにほしきのこをもらった場面の内容を考え、あらすじをまとめる学習、４年生は戦争で失ったものを一人一人が短冊に書き、黒板に貼って自分たちで同じ意見をまとめていました。一人一人が学習の進め方を理解して授業を創っていています。

　事前学習等で子どもたちの安全に関しての意識も高まっており、インストラクター方々の指導で、けがなくスキー体験学習を終えることができました。また、子どもたちのがんばりと多くの人たちの協力で、子どもたちの心に残る素晴らしいスキー体験学習になりました。保護者の皆様、御協力ありがとうございました。

昼食のカレーはあっという間にペロリでした。

　１月２６日（金）、スキー体験学習の合言葉は「安全に　楽しく」です。寒波の影響で雪がたくさんあり、本日もずっと雪が降り、風が強いときもありましたが、子どもたちはインストラクターの方々の指導で見る見るうちに上達していきました。楽しくて楽しくて、来年は「もっと上手になりたい！」といった児童の声があちこちから聞こえてきました。冬のスポーツのスキーの楽しさと冬の自然をしっかり体感することができました。
　

　１月２５日（木）、明日はスキー体験学習です。スキー体験学習を楽しく安全に行うために、安全に滑るための準備、リフトの乗降の仕方、安全な滑り方について、学習しました。最後には上手な転び方についても学習しました。児童も大変楽しみにしています。明日は、子どもたちにとって忘れられないような楽しいスキー体験学習となるよう、インストラクターの方々と連携しながら安全第一で実施したいと考えています。

　１月２５日（木）、来年度入学を希望している子どもたちを対象とした体験入学を行いました。１年生が控室の図書室までお迎えに行き、歌や朗読のプレゼントをしたり、学校の紹介をしたり、作り方を教えてあげながら、ぶんぶんゴマを作って一緒に遊んだりしました。１年生は緊張気味でしたが、みんな大はりきりで、おにいさんおねえさんぶりを発揮し優しくリードしており、１年生の１年間の成長をしっかりと感じることができました。入学をお待ちしています。

　１月２４日（水）、図工の教科書にある「ひもひもワールド」を３・４生教室に作りました。みんなやる気満々で、たくさんのいろんな色の糸を張りめぐらせ３・４年生教室がものすごい「ひもひもワールド」になりました。残念ながらこのままだと、明日からの授業ができないので一時の作品でしたが、みんなで力を合わせた素晴らしい芸術作品でした。