絵カードで切る大きさを確認したり、切る大きさが分かる手作りの透明なセルロイドの教具を使ったりしながら、正確に切ることができていました。１年生の包丁さばきも立派になってきています。野菜は大量で大変でしたが、みんなよく頑張りました。終了後、家庭科室の掃除も隅から隅まで頑張り、チリ一つないくらいきれいになりました。

　１月２３日（火）、１・２年生は明日のオリジナル給食の具材となる大根、白菜、広島菜、にんじん、玉ねぎ、トウモロコシを切って、明日、高学年がすぐに調理できるようにしました。

　１月２３日（火）　４時間目に図書室で明日の筒瀬オリジナル給食に向けての栄養指導がありました。まずは、献立の紹介があり今年は「大根おでん」に代わって「大根サラダ」が登場しました。他は「おむすび」「トマトシチュー」「スイートポテト」「白菜漬け」です。次に、献立に含まれる食材が、赤・黄・緑のグループにバランスよく散らばっているかどうかを６年生がグループ分けしました。結果は、ほぼ同じ数の食材が各グループに入っていることがわかりました。最後にこれからの各学年の作業の流れを教えてもらいました。今日の午後から、明日のありがとうの会に向けて、感謝の気持ちを込めながら活動していくことと思います。

　１月２３日（火）　大休憩にがんばりタイムがありました。今日の活動は、「魚魚ギョ？！おに」という鬼ごっこでした。最初は、中央に一人漁師さん（鬼）がいて「網を投げるぞ」という声で鬼ごっこが始まりました。魚（逃げる人）は、今いる所から反対側の安全地帯に移動していく途中に漁師が待ち構え、捕まえます。こうして、うまくいけば二人ずつ漁師が増えて両手をつないだ網が大きくなっていきます。それでも、網の端をかいくぐって逃げ続ける魚がたくさんいました。何回も往復するので、運動量もかなりあったように思います。

　１月２３日（火）、各委員会から冬休みの取組についての表彰等がありました。情報図書員会は本をたくさん読んだ読書名人、健康委員会は縄跳びの取組を頑張った児童、環境委員会は「エコチャレンジ」に取り組んだ児童の表彰です。特に頑張った人や学年の代表の児童が各員会から賞状を受け取りました。みんな各員会のいろんな取組に頑張って取り組んでいました。

　１月２２日（月）、「ドレミのキャンデー」を歌っていました。振りもついています。みんなリズムに合わせて体を揺らしたり、振りの付いている部分では大きく体を動かして、動きを合わせたり、音楽を全身で楽しんでいました。

　１月２２日（月）、最初に計算カードで九九の復習です。みんなやる気満々です。前に習ったことの復習問題もしっかり考え、説明することもできていました。

　１月２２日（月）、児童登校後、降り始めた大粒の牡丹雪は、見る見る一面を真っ白にしました。しかし、先週暖かく地面の温度が下がっていないためか、雪の量ほどは積もっていません。降る量が多いため、大休憩になっても、さすがに子どもたちも外では遊んでいません。あまり積もらなければいいのですが。

　１月１９日（金）、５・６年生で白菜の荒漬けをしました。残念ながら５・６年生の育てた白菜は葉が巻かず大きくならなかったので、以前筒瀬小にお勤めしていた先生にいただいた現在は高価な白菜（家庭菜園で作られてたものです）を使いました。月曜日に本漬けをします。この漬物は１月２５日のオリジナル給食のメニューの一つです。５・６年生の育てた小ぶりの白菜はシチューに入れる予定です。

　１月１９日（金）、「町について調べて紹介しよう」という単元で２つのグループに分かれて、情報収集をしていました。一つのグループは筒瀬の歴史について調べており、校長先生にも取材をしていました。どのようにまとめるか発表が楽しみです。

　１月１９日（金）、産休に入られる先生と、代わりに来られた先生の紹介をしました。産休に入られる先生のピアノ伴奏で校歌を元気よく歌い、新しく来られた先生をお迎えしました。よろしくお願いします。

　１月１８日（木）本日は朝早くから終日、業者の方に校舎の内外の窓ガラスの清掃をしていただいています。手早く、どんどんきれいになっていきます。さすがプロの技です。普段手の届かないところをピカピカにしていただいて、みんな気持ちよく学校生活を送ることができると思います。ありがとうございます。

　１月１８日（木）、木曜日の朝は視写タイムです。１年生は先生が言葉で示した単語を、他の学年は文章を視写していました。
　視写は文科省のホームページに次のような効果があると示されています。
　１　集中力をつける
　２　字が上手になる
　３　文章表現の技法を覚える
　４　表記のルールを覚える
　５　暗唱や記憶に役立つ
　　（文章を覚えたり、視覚的な短期記憶を向上させたり等）
　　
　教室は鉛筆の音だけが響いていました。継続は力なりです。

　１月１７日（水）、ボール蹴りゲームをしていました。１分間で何回パスができるか、１分間で的（コーン）に何回当てることができるか等、いろんなゲームでボール蹴りを楽しんでいました。みんなボール蹴りが大好きです。楽しくて仕方がないといった様子でした。

　１月１７日（水）　今日の英語は、いつもと違って先生の数が３人でした。いつものＡＩＥの先生に加えて、数カ月に１度やって来られるＡＬＴ（外国人の講師の先生）の先生が加わったためです。まずは、カードを使って単語の練習をしました。ＡＬＴの先生が発音された後に、聞こえたのと同じように答えていきました。何かとてもうまくなったように聞こえました。その後、前回作りかけていた「自己紹介クイズ」を画用紙を折ったり、切ったりしながら組み立てていきました。子ども達それぞれのオリジナルのクイズ（カード）ができると思います。

　１月１７日（水）　３校時目は、音楽室で合音をしました。校歌を歌った後、「帰りの会のサンバ」を歌いました。廊下にも、乗りのいいリズムの歌声が聞こえてきました。次に、前回習ったもう一つの曲「つばさをだいて」も寒さを吹き飛ばすほどの歌声でした。そして、今日のめあて「流れゆく雲を見つめてのせんりつをおぼえよう」のとおりに、３曲目の歌を学習しました。先生がピアノに合わせて歌ってくださったり、ＣＤを聴いたりした後に旋律の練習をしました。最後に、第一希望で上パートと下パートの希望を取りました。

　１月１６日（火）、来週２４日（水）に畑で収穫した野菜を使って全児童で調理し、お世話になったマエストロの方々や給食配膳の先生に食べていいただくオリジナル給食・ありがとうの会の飾り付けに使う野菜の絵を描きました。みんな細かい部分までしっかり見て一生懸命描いていました。どの作品も楽しく可愛らしく素晴らしい出来栄えです。マエストロ方々にも喜んでいただけるのではないかと思います。

　１月１６日（火）、「ビニル袋の特長を生かしてビニル屋敷を作り上げよう」という「めあて」で教室をビニル屋敷にしました。それぞれの材質や大きさ、長さ等の違うビニル袋の特長を生かしたり、ねじったり、しばったり、くっ付けたりし、いろんな発想の造形物が出来上がり、教室全体に配置しました。みんな作りながら、頭の中でどんどんイメージが膨らんでいったようです。教室全体がアート作品となっていました。

　１月１６日（火)、１０００までの数の学習です。二人でペアになって、片方の児童が数字カードを並べて問題を出し、片方の児童が数を書き込んで答えていました。数字カードがいくつ並べられるか分からないので、しっかり並べられるのを見ながら答えを書いていっていました。

　１月１６日（火）、がんばりタイムは持久力向上プロジェクトの一環で新しい遊び「やどかえ」をしました。グラウンドの真ん中にいる鬼のタッチをかいくぐって反対側のサッカーゴールまで走り抜けるゲームです。新しいゲームでスリルがあり、意欲的に全力で反対側のゴールまで走り、みんな真っ赤な顔になっていました