１月９日（火）、３年生は世界の家のつくりについて考えよう、４年生は夢のロボットの単元の学習です。それぞれ学習リーダーがしっかり授業を進めていました。

　１月９日（火）、一番上の写真は２年生が育てていたヒマワリの種です。１０００より大きい数の学習をしていて、一人１００個ずつ数えて、一人ずつ紙コップに入れていっていました。そして、みんなの数えた紙コップ１０杯の種を合わせるとちょうど紙コップいっぱいになりました。紙コップいっぱいで１０００個になるようです。とすると２年生の育てたヒマワリの種は１万個以上ありそうです。

　１月９日（火）、今年は何を頑張るかがテーマです。３月までの楽しい行事の内容を知り、それぞれどんなことを頑張るか考えていました。１年生は初めての行事ばかりなのでみんな興味津々で、たくさん質問をしていました。

　１月９日（火）、最初に臨時全校朝会を行いました。校長先生からは「１年の計は元旦にあり」何事にも「めあて」もって、「めあて」に対する計画を立てて挑戦していってください。また、卒業・進級まであと少しになってきており、それぞれ新しい学年になる自覚をもって、残りの時間を大切にしてください。といった話がありました。
　冬休みにインフルエンザにかかった児童も何人かいました。養護教諭の先生からは、視覚的に咳がどれだけ飛ぶかよく分かるような教具を使ってのインフルエンザの予防についての話があり、マスクや手洗いうがいの大切さがよく分かったようです。
　最後に広島市教育委員会の体力優秀賞の披露を行いました。これは本年度実施された文科省の体力テストで、全ての種目が全国平均を上回った児童４名の児童が表彰されたものです。
　１８日ぶりに子どもたちが登校してきて、学校にも活気が戻ってきました。みんな張り切っています。

１月５日（金）、全児童で植えたパンジーの花たちが寒さに負けず元気に大きくなり、鮮やかになってきています。本日は、職員会議、校内研修会、来週からの準備を行いました。いよいよ来週から学校に活気が戻ってきます。楽しみです。

　１月４日（木）　明けましておめでとうございます。本年も学校教育目標である「自ら学び　共に考え　進んで行動する子どもを育てる　〜自信と笑顔のあふれる筒瀬っ子の育成〜」の実現を目指して、教職員一同精一杯努力して参ります。本年も本校教育に対して御理解、御協力、御支援をよろしくお願いいたします。