麦ごはん　含め煮　春雨と野菜の炒め物　納豆　牛乳
　
　春雨…春雨は、もともと中国の食べ物です。日本ではじゃがいもなどのいもから作られることが多いですが、中国では緑豆という豆から作られています。形が細くて、春にしとしと降る雨に似ているので、漢字で春の雨と書いて「春雨」と名づけられました。今日は緑豆で作った春雨を春雨と野菜の炒め物に使っています。　　　
　１２月１２日(火)の残食
　ごはん0.1%　ぶりの照焼き0.6%　
　白菜のゆかりあえ0%　豚汁0.3%

　粉雪が舞い散る朝のグランドです。
　１年生の女子が体育で持久走を行っています。グランド１周のラップタイムを計り、友達が記録を記入しています。
　記録と寒さとの厳しい戦いになりましたね。
　がんばれ、１年生女子！！

　ごはん　ぶりの照焼き　白菜のゆかりあえ　豚汁　みかん　牛乳

　さといも…さといもは日本で古くから食べられているいもです。さといもという名前は、山いもが山に自然にできるいもなのに対して、里の畑で作るいもなので「里」のいも、と呼ばれたことからつきました。ぬるぬるしたぬめりは、ムチンと言い、おなかの調子をよくする働きがあります。今日は豚汁の中に入っています。

　１２月１１日(月)の残食
　中華丼1.25　ししゃものから揚げ0.1%　もやしの中華あえ0%　

　３Aクラスは数学科です。直方体の対角線の長さを求める学習をしています。
　「ピタゴラスの定理」を使って求めていきます。
　小学生は、「平行・垂直・直角」などの図形の定義をしっかり学習しておきましょう。数学は基礎からの積み重ねが大切です。

　写真下は、３Bクラスの予定黒板です。進路への道のりが感じられますね。

道徳の学習では、「友達のいいとこ見つけ」をしています。「自分を見つめて」の学習では、自分の良いところについて考えました。

友達の大切さを標語にしました。
「みんなでね　笑顔たくさん　楽しいな」
「できるまで　ずっと応援　続けるよ」
「大丈夫　心あたたか　魔法の言葉」
「頑張れば　必ずできるよ　みんななら」
「悩んでる？　そう思ったら　声かける」

写真上　春に向けて畑を耕しました。
写真中・下　冬のさくらを観察しました。

３月１５日木曜日に行く「お別れ遠足」（４年生が考えた呼び名）の行き先を決めました。国語科「報告しよう　みんなの生活」で、お別れ遠足で行きたい場所（広島市の中）について話し合ったことをもとに、自分の行きたい場所を決め、調べ、発表する活動を通して、伝えたい目的を明確にして話すことができる力や話の中心に気を付けて聞く力をつけることを目標に学習に取り組みました。

写真　行きたい場所をプレゼンしています。

※結果、３月１５日は、「広島市森林公園」へ決まりました。詳細は、近付きましたらお知らせします。

「小数」の学習も終わり、今年最後の学習「どのように変わるか調べよう」の学習に入りました。伴って変わる２つの数量について、それらの関係を表を用いて調べ、式に表して、２つの数量の関係を明らかにする学習です。

写真上・中　「時計盤」を使ってペアで問題を出し合っています。「変わり方」に気付いたペアは、目を輝かせて「分かった」と喜び合っていました。
写真下　休み時間に百人一首を一生懸命に覚えています。

１月の「百人一首カルタ大会」に向けて百人一首を頑張って覚えています。４月から取り組んでいるので、１２月に入り、続々と「百首合格者」が出ています。

写真　１２月に入って百首合格した児童。

１２月の学習は「世界一美しいぼくの村」です。学習後、主題につながりのある本を読み広げることで、読書の楽しさを味います。読書会を開き、友達のいろいろな読み方を知ることで、新しい発見をしたり、自分の考えを深めたりします。

写真　１２月に入ってすぐ、図書の時間に「つながりのある本」を読みました。読書会が楽しみです。

１０月に学習しました「ごんぎつね」です。学習の終わりに「新美南吉はこの物語を通して何を伝えたかったのか」について考えました。紆余曲折しましたが、おそらく新美南吉は自分のつらい経験から、わかり合うことのできないつらさを読者に伝えたかったのではないか、とまとまりました。

子どもたちの感想
「死んだけど、意識を残していたので兵十がくりに気づいたことを確認できたのはよかった。」
「「仲良く暮らそう！」というメッセージが伝わってきた。」
「うらみや思いこみが決して人と人をつなぎあわせることはができないことを言いたかった。」
「早まって人を殺したり傷つけたりしてはいけない。」
「つぐないの大切さ。」
「ごんを死なせてでも、わかり合うことの大切さを伝えたかった。」
「人に嫌なことをしてはいけない。→いたずらや火縄銃では、決して幸せにはなれない。」

写真上・中　２１枚ものワークシートを一冊の本にまとめました。これは、４年生の終わりに，作品バックに入れて持ち帰ります。　
写真下　サンタの掲示が届きました。ふれあいの上田先生が、季節の変わり目に掲示物を届けてくださいます。

　今日は２校時に訪問しました。
　１Aクラスは数学科です。
　針金がｘメートルのときの代金ｙ円を求める学習です。比例のグラフの交点を手がかりに求めていきます。

　３Aクラスは理科です。地球の公転と自転のまとめをしています。教科書や副教材を参考にしながら、プリントの問題を考えています。

　３Bは社会科です。日本銀行の役割や仕組みについて学習しています。「銀行の銀行」という言葉はよく耳にしますね。景気回復の金融政策については次回学習します。

　中華丼　ししゃものから揚げ　もやしの中華あえ　チーズ　牛乳

　もやし…もやしは、豆を水に浸し、暗いところで発芽させたものです。３５度位の部屋で１週間かけて大きくします。見た目はひょろひょろですが、 栄養たっぷりの食べ物です。原料となる豆には、ビタミンＣは含まれていませんが、芽が出てきてもやしになると、ビタミンＣができます。今日は、もやしを中華あえにしています。

　１２月８日(金)の残食
　麦ごはん0.6%　呉の肉じゃが0.3%　
　カキフライ0.6%　温野菜0%　みかん0%

　１Bクラスは英語科です。
　ペアでおもちゃの電話や携帯を使って会話をしています。残りの生徒は二人のやりとりを聞いて観点別にA〜Cの３段階で評価をします。
　評価の観点は、
　　１．声の大きさ
　　２．英語らしさ
　　３．スムーズさ
　　４．ジェスチャー・アイコンタクト
　　５．工夫・アドリブ
の５つです。
　どのペアも長いセンテンスをよく覚えて、上手に会話できていました。
　小学校からの学習の積み重ねを感じます。

昼食後、広島市文化交流会館（ＨＢＧホール）へと向かいました。劇団四季のミュージカルである「こころの劇場」を鑑賞するためです。
　毎年、全国を回って小学生たちにミュージカルを公開しているこの「こころの劇場」ですが、今回のミュージカルのタイトルは「ガンバの大冒険」。
　しかしながら、プロのステージ、生のステージってやっぱり迫力ありますね。ドキドキハラハラするストーリーはもちろんのこと、心までひびくような力強い発声と躍動感あふれるダンス。これまでどれほど練習を繰り返したのだろう・・・・と考えずにはおられません。思わず目と耳と心を奪われた素晴らしい舞台でした。

平和公園で、碑めぐりと英会話体験を終え、おいしいお弁当でエネルギーを補給しました。

平和公園では、碑めぐりをしながら、もう一つの活動に取り組みました。
それは、英会話体験！！平和公園という世界的に有名な観光地は、世界からのたくさんの観光客がやってきます。その外国人に話しかけ、これまでの英語学習の力を試そう！！というのが今回のねらいなのです。
　あらかじめ、たずねたいことを英語に直し、何度も練習はしたものの、そこはやはりシャイな日本人の子ども。外国人を見かけても、初めのうちはなかなか勇気が出ず、話しかけることができませんでした。しかし、一度経験してみると、度胸がついたのか、積極的に話しかけ、英語が通じることの喜びをしっかりと感じているようでした。

１１月２７日（月）は校外学習の日でした。バスに乗って県庁前で下車し、シャレオを通って・・・・ついた先は「平和公園」。４年生のときもこの公園を見学したのですが、社会科の歴史学習で戦争について学ぶ中で、またその時とは違う感覚で碑めぐりをし、平和について考えることができると考えたからです。まずは全体で「原爆ドーム」と「学徒動員慰霊碑」を見学しました。

その後、公園内にたくさん設置されている慰霊碑をグループで回っていきました。いつもは平和公園の景色の一つでしかない慰霊碑ですが、それは見る者の気持ちによって全く変わり、子どもたちは一つ一つの慰霊碑や像をじっくりと観察し、そのものの存在の意味をしっかりと感じているようでした。

　麦ごはん　呉の肉じゃが　カキフライ　温野菜　みかん　牛乳

　カキ…広島県はカキの生産量が日本一です。波が静かできれいな瀬戸内海は、プランクトンが豊富でカキの養殖に最適な環境です。広島のカキは身が大きく、味が良いのが特徴です。カキは、いろいろな栄養素をバランスよく含むことから「海のミルク」とも呼ばれています。今日はカキを使ったカキフライと広島県の郷土食の呉の肉じゃがを給食に取り入れています。

　１２月７日(木)の残食 またまた完食です！！
　パン0%　白菜のクリーム煮0%　三色ソテー0%

　１２月の冷たい風がふく中学校の正門に、たすきをかけた生徒が並んで、登校してくる生徒に元気よくあいさつをしています。１２月１５日に行われる生徒会選挙に立候補している２年生です。
　２年生は人数が少ないにもかかわらず、いまだかつてない１１名もの立候補者が出て、最上級生に向けてのやる気が大いに感じられます。
　
　２校時の技術科では、コンピューターで来年のカレンダーを作成していました。インターネットから画像を取り込み、自分らしい作品を作っています。
　週の始めに修学旅行から帰ったばかりの２年生ですが、集中して学習に取り組んでいます。