「お願いやお礼の手紙を書こう」では、目的に合わせて書くことを選び、事柄を整理して書く学習をしています。お願いの手紙の書き方を学習したので、土曜参観日についての「お願いの手紙」を書きました。３年生で学習した「案内状」も思い出しながら書きました。心を込めて書いた手紙なので「封筒も欲しいね。」ということで、色紙を封筒に変身させました。手元に届きましたら、一生懸命心を込めて書いた手紙ですので、しっかりほめてくださると嬉しいです。

ものの温度と体積の学習が終わりました。空気・水・金属は、あたためると体積が大きくなり、冷やすと体積が小さくなり、その変化は、大きい順に、空気・水・金属となることを実験を通して学びました。
ふり返りより
・金属の体積が大きくなったのがふしぎでした。
・予想と結果があっているか、どきどきしながら実験をしました。
・かたい金属なのに、あたためると体積が大きくなるのがおもしろかったです。

手巻き寿司が給食に出た日のことです。手巻き寿司の中に巻く具は、スタミナ納豆とポークウインナーでした。この日の話題は、「ウインナーとソーセージの違いは？」でした。うんちくキングが、自信満々に語り出します。「へー、すごいね。」「だったら、クッキーとビスケットの違いは？」次々と出てくる身近な疑問です。それを子どもたち同士で解決していく姿に驚きました。

　今日は水曜日、毎週の「朝のあいさつ定期便」です。
　今日も1年から6年までの楠那っ子有志が参加しました。
　今日は格別あいさつ名人の参加が多かったのか、これまでにないほどの、大きく元気な声が響きました。
　「黄金山のカラスがびっくりして逃げる」ほどの？？
　元気なあいさつでした。また来週が楽しみです。

　今日も元気な楠那っ子が登校して来ました。
　児童の安全面を考え、7時50分以降の登校を指導しています。極端に早く学校に来る児童は少なくなりましたが、これから寒くなります、引き続き7時50分からの登校の声掛をしていただいたいと思います。
　なお、ご家庭の事情がありましたら各担任にご相談下さい。

　いよいよ近づいてきました。今週土曜日18日は、毎年恒例の「くすな子どもまつり」今年で第36回目です。
　第1回目当時の6年生は今48歳ほどになっていらっしゃるでしょう。
　楠那小の歴史の宝です。
　今日から何点か5・6年生の描いたポスターを紹介します。

　3校時、6年2組は音楽です。ちょうど音楽室を尋ねた時には「ブリッジ♪♪」を歌っていました。
　「・・・今飛びだそう光の中
　　はるかな大空へ　橋をかけよう・・・」
　卒業式が思い浮かぶ歌詞です。

　4年2組も3校時は算数です。
　自分の考えを「図」や「絵」で表し式にします。
　一人一人の沢山の考えがでてきました。
　4年2組もデジタル教科書活用です。

　3校時、5年1組も算数です。1組同様にデジタル教科書も活用して、理解しやすい授業を進めます。

　3校時、5年生は算数の授業です。台形の面積のまとめに入っています。
　デジタル教書を活用して、理解しやすい授業を進めます。

　麦ご飯　おでん　酢の物　みかん　牛乳
　
　今月のテーマは「かぜを予防する食事について知ろう」です。寒さに負けない強い体をつくるには，バランスのよい食事が大切です。特に体を温め抵抗力を高めるたんぱく質と，皮ふや粘膜を健康に保ちウイルスの侵入を防ぐビタミン類は，かぜをひきにくくしてくれます。おでんに入っている牛肉やさつま揚げ・うずら卵・生揚げにはたんぱく質，みかんにはビタミンCが多く含まれています。また，今日は地場産物の日です。広島県でとれただいこんを使って

　１１月１３日(月)の残食
　　手巻き寿司0.6%　豆腐汁0.9%

　2年生、3年生も図画工作の絵が完成です。
　個性豊かな作品を鑑賞できるのが楽しみです。

　1年の教室では物語の絵「かもとりごんべえ」が完成しました。
　土曜日にはユーモラスで豊かな絵が掲示してあることでしょう。
　楽しみです。

　今日は、小学校６年生を対象に、中学生が部活体験を行ってくれました。
　６年生は、中学校の運動場に集まり、希望したクラブに分かれると、各活動場所に行きます。
　活動場所に来ると、それぞれの部ごとに、中学生がクラブの説明をしたり、実際に活動しながら技を指導してくれたりします。
　中学生の優しく頼もしい姿に、小学生たちは皆、満足した顔で中学校を後にすることができました。

　中学校への期待と楽しみが広がりましたね。
　
　

黄金山登山の日の給食です。子どもたちは、おもしろいテーマで話が弾んでいました。
「学校は，私服がいいか、制服がいいか。」
制服派の意見：服を選ばなくていいから楽だ。みんな同じだからキリッとしてみえる。シャッキリ感がある。学校って気持ちになる。
私服派の意見：自由な感じがいい。おしゃれができる。毎日服選びが楽しみだ。暑さ寒さを調節できる。
子どもたちの会話って、本当におもしろいです。

写真上　台上前転のテストをしました。
写真中　開脚跳びのテストもしました。
写真下　国語科「クラスで話し合おう」自分の役割を考えて、よりよい話し合いをする学習です。

　6年生は15時から楠那中学校で部活体験です。
　「同じ地域に住む小学生とともに活動を行うことで交流を深め、地域帰属意識を高める。そして、小学生に中学校の教育活動について十分な理解を図る」がねらいです。
　グラウンドで対面式を行い、グループに分かれて、6年楠那っ子は一人が二つのクラブを体験しました。
　どの会場も穏やかな笑顔であふれていました。また一つ、小中一貫教育の取組が足跡を残しました。

　※校舎からは部活は引退した3年生が見守っています。

　グラウンドで活動する、男女ソフトテニス部です。
　小学生なかなか思うように打てません。
　体験を希望する児童が多くて中学生は大変でした。

　校舎内で活動する、美術部と吹奏楽部です。
　美術部の作成する校舎玄関の掲示板の作品も力作です。
　吹奏楽部は18日のくすなこどもまつりでも演奏してくれます。
　楽しみです。

　体育館で活動する、
　バレー部　バスケット部　卓球部です。

　中学校でしっかり準備していただき、また一つ中学校の姿を知りました。
　どのクラブ、どの部屋・空間も笑顔でいっぱいでした。
　6年楠那っ子たち、今日の経験も心に留めて、中学校生活のイメージを広げてください。
　準備していただいた楠那中学校生徒のみなさん、先生方ありがとうございました。