１１月６日（月）、学年の畑で収穫したカボチャを使って、カボチャのシチューとカボチャのクッキーを作りました。カボチャはジューサーで細かくするだけでなく、一口大の大きさに切ったカボチャも入っており、味も食感もとてもよく、おいしかったです。クッキーには黒蜜が入っており、これもとても美味で家でも作りたいという声がたくさん出ていました。

　１１月６日（月）、人権擁護委員の方にお越しいただき、人権教室と人権の花贈呈式を行いました。人権教室ではビデオで「白い魚とサメの子」を視聴し、自分のことや友達のことについて考えた後、人の形に切ったバラバラの紙がつながる手品を見せていただきました。「何人いるかな？」と尋ねられるとすぐに児童は「全校児童の３８人」と答え、みんな仲間という意識の高さを感じました。また、手品の中で人をつなぐ言葉として「ありがとう」「ごめんなさい」「だいじょうぶ」を教えていただきました。今まで以上にしっかり使っていってほしいと思います。
　人権の花としてヒヤシンスを贈呈していただきましたので、教室で協力しながら水栽培し、大切に育てていきながら命を大切にすることについも考えていければと思います。

　各種目とも、発表する技を決めて、４回目には発表会を行います。

　各種目とも、本日はいろんな技を知っていろんな技に挑戦しました。

　１１月２日（木）、今日から４回の予定で金曜日の３時間目は、合同体育で器械体操をおこないます。種目は、マット、鉄棒、跳び箱で、それぞれ各自のめあてをもっていろんな技に挑戦します。

　１１月１日（水）、７日のベルローゼ訪問で演奏する器楽合奏「ジュピター」や合唱曲「マイバラード」に加え、ベルローゼの方々と一緒に歌う「もみじ」「ふるさと」の歌の練習をしました。「もみじ」は二部合唱ですが、すぐに音が取れ、美しいハーモニーが体育館に響いていました。

　１１月１日（水）、５−Ｄａｙｓこども図書館の主任　佐藤　様にお越しいただいて昔話の読み聞かせをしていただきました。児童は言葉だけでお話を聞く機会は、これまであまりありませんでしたが、お話の前にろうそくを灯されると児童はスーッとお話の世界に入っていきました。３つの昔話を佐藤様のお話だけで、頭の中でイメージをいっぱいに膨らませて、それぞれの物語の世界を楽しんでいました。素晴らしい体験ができました。
　お話が終わり、ろうそくを消すとみんな現実の世界に戻ったようです。

　１０月３１日（火）、図工はハロウィンの衣装作りです。特別活動では図工で作った衣装を着けて、事務室や、校長室を訪問し（驚かせて）体育館でも先生を驚かせたりしました。１年生はハロウィンデーです。昼からは夏に収穫したトウモロコシを使ってのポタージュスープ作りです。

　１０月３１日（火）、学年の畑で収穫したピーナッツを使っての調理活動です。ピーナッツをたたいて細かく砕くところからスタートです。すでに２年生はいろんな調理を経験しているので、見通しをもって余裕で活動していました。これも、焼き具合はどうでしょう？

　１０月３１日（火）、学年の畑で収穫したカボチャを使ってのお菓子作りです。かぼちゃは固いので切るのに一苦労していましたが、調理活動にも慣れ見事に細かく切ることができました。卵を割ることにも挑戦したり、混ぜたり、カップに入れたりいろんなことを経験しました。さて、おいしく焼けるかな？

　１０月３１日（火）、光の進み具合を学習していました。太陽の光を鏡で反射させて校舎の壁に当てて、まっすぐ進む性質があることを体験していました。反射させた光も手に当たると暖かかったようです。本日は寒いので特に暖かく感じたのではないでしょうか。

　１０月３１日（火）、今朝はこの秋一番の冷え込みで、朝会時の気温は６度でした。昼は暖かくなるようです。学校の周りの紅葉も一段と進んでいました。校長先生からは学習発表会で、みんなの「一生懸命」な気持ちが見ている方の心を動かしたことや、「一生懸命」取り組んだことで、みんなが自信や達成感を味わうことができたこと、さらに「一生懸命」の由来についての話がありました。
　係の先生からはそうじ名人の発表や今月の生活目標「チャイムの合図を守ろう」、保健目標「給食をよくかんで食べように」ついての話がありました。グラウンドから教室に戻るまで実際に計ってみると約３分かかるそうです。時間を考えて行動しましょう。

　お昼はふるさと農園で育てたお米や野菜、手作りのコンニャクがいっぱい入った栗ご飯と豚汁です。地域の方、保護者の方と一緒においしくいただきました。

　地域の方、保護者の方の御支援、御協力で素晴らしい学習発表会となりました。児童は一生懸命自分たちの発表に取り組み、その一生懸命さが多くの人に伝わった実感をもつことができたのではないかと思います。この学習発表会を通して、子どもたちは努力の大切さ、やりきった充実感・達成感、みんなとの一体感、多くの方々に支えられていること等、様々なことをしっかり感じ取ることができたのではないかと思います。学習発表の取組を通して学んだことを今後の学校生活に生かしてほしいと思います。
　御来場の皆様、温かい拍手・応援をありがとうございました。

　５・６年生は社会や理科で習った知識を活用したり？ジャグリングを披露したりしました。特にジャグリングは、みんなの真剣さ・意気込みが伝わってきて、フィナーレを飾るのにふさわしい見事な発表となりました。

　３・４年生は「まんじゅうこわい」と「平林」を熱演しました。みんなしっかり落語を暗記しており、全体的な動きやしぐさ等もプロの噺家のようです。また、とても聞き取りやすく低学年の児童も話の内容や「おち」をよく理解して笑うなど、低学年の児童も楽しんでいました。

　ＰＴＡの発表は「世界に一つだけの花」を手話付き、ピアノとコントラバスの伴奏付きで歌いました。少ない練習の中、歌も手話も素晴らしかったのです。
　職員の発表も休憩に前にありましたが、全員舞台に上がっていたので写真がなく、残念ながら紹介できません。

　２年生の発表は、自分たちが作ったいろんな「おもちゃ」を実際に使っての発表でした。背景も含めていろんなものが自分たちの手作りです。おもちゃのつくり方の解説も楽しく、温かい雰囲気の楽しい発表でした。

　１年生の発表は、効果音もいろんな楽器を使って、自分たちで効果的に音を出していました。みんな一生懸命で、その気持ちが伝わってくるような大きな声で、自分の役を演じ切っていました。とっても可愛らしくて楽しい発表でした。

　１０月２８日（土）、最初の発表は全校児童による合唱「マイバラード」の合唱です。体育館に響き渡る明るい歌声で、学習発表会がスタートしました。合奏曲「ジュピター」はゆったりとした曲でテンポを合わせるのが難しかったのですが、みんなで一生懸命聴き合って合わせようと頑張ってきた成果が表れて、本番ではみんなの気持ちが一つになったような素晴らしい合奏となりました。

　１０月２７日（金）、全校児童で体育館の雑巾がけをした後、それぞれの担当場所に分かれて体育館周辺の掃除をし、その後、１〜４年生は机や椅子等をセットしました。その間、５・６年生は里芋を切ったり、ゴボウをささがきにしたりしていました。
　下校前には最後の合奏・合唱の練習をしました。みんな持てる力を出し切り、曲もしっかりと仕上がりました。これで準備完了です。みんな張り切っています。たくさんの方の御来場をお待ちしています。