郷土資料館へ行くために，ＪＲ線だけでなく路面電車も利用しました。電車の中で席を譲ったり（譲られたり），広島駅で遠くの国から来られた方々にさわやかな挨拶をしたりと，マナーよく過ごせました。広島港では，働いている方にインタビューをしていました。家の方にも，こうした普段の学習が生かせている場面をお見せしたいくらいです。ご協力くださった皆様、本当にありがとうございました。

　社会科の「くらしのうつり変わり」の学習で郷土資料館に行きました。チームに分かれて，「千田貞暁と宇品港」の話を聞いたり，石うす体験で大豆をひいてきな粉にしたり，「『ごんぎつね』が語る昔のくらし」の展示を見たりしました。本物の昔の道具を見ることができ、学習が深まりました。

　１０月１３日（金），２１人揃って三滝へデイキャンプに行ってきました。切符を買う練習をしていたので，みな自信を持って切符を買い，ＪＲ三滝駅まで行くことが出来ました。心配していた雨も止んで，まず三滝寺のウォークラリーを楽しみました。
　次に，三滝少年自然の家まで歩き，アスレチックをしました。吊り橋も全員渡ることができました。昼食はホットドックです。山盛りキャベツにウインナー，ケチャップをかけて大きな口で食べました。キャンドルサービスでは，６年生が司会を務めました。みんなで踊って，一人一人が事前学習を生かしながらいろいろ学ぶことが出来，またとても楽しむことができました。

　下水道局の方や下水道サポーターの方に来ていただき，下水道のしくみについて学びました。下水をきれいにする微生物を顕微鏡で観察し，たくさんの種類がいることに驚きました。また，水を入れた二つのビーカーに，ティッシュとトイレットペーパーを別々に入れ，かき混ぜて解けたかを察することで，下水道の正しい使い方も学ぶことができました。

　生活科「みんなでつかうまちのしせつ」の学習で，ヌマジ交通ミュージアムに行ってきました。
　雨の日がずっと続いていましたが天候にも恵まれて，子どもたちはわくわくしながら出発しました。JRやアストラムラインに乗ったときは，他のお客さんのことを考えながら，上手に利用することができました。
　ミュージアムに着いたら，展示場の中を班の友だちと見て回ったり，アストラムラインの車両基地を見学したりしました。みんな興味をもって学習をすることができました。

　１０月１０日から後期が始まりました。
　始業式では，学校長が「○○の秋」を取り上げて，主にスポーツの秋と読書の秋について例を挙げながら話しました。仲間とつくる雰囲気がとても大切という話の後，代表児童が後期の意気込みについて作文を発表しました。

　１０月６日は前期の最終日でした。
　始業式では，学校長が「いじめ防止月間」で各学年の児童が書いた思いを数点紹介し，思いやりの気持ちについて話しました。
　その後，２名の児童が振り返りの作文を発表しました。

　４年生はソーラン節をアレンジした勇壮な「４ THE 舞流伝」，５年生は幾通りの振り付けと隊形を組み合わせた「花笠 〜極〜」，６年生はダンスと組体操で構成した「大輪 〜未来へ〜」を演技で披露しました。
　どの児童も，やりきった充実感に満ちた表情をしていました。これまで練習から積み重ねて学んできたことを，これからも大切にしていければと思います。
　ご観覧くださり，声援を送ってくださった保護者や地域の皆様，誠にありがとうございます。

　１年生はポンポンを持って踊る「恋コイ☆ダンス」，２年生は４色の旗を使った「トライ！トライ！フラッグ」，３年生はキレッキレのダンス「まーいけるじゃろ」を演技で披露しました。

　９月３０日（土），運動会を行いました。
　天候にも恵まれ，子どもたちは，競技や演技，互いの応援を力いっぱいやりました。
　今年度の運動会テーマは「本気で楽しめ　一致団結」です。応援の声にも力が入ります。

　９月３０日，秋晴れの下秋季大運動会が開かれました。４年生は，学年目標『４ＷＤ』（４輪駆動の車のように４つのクラスが協力して，がんばる。）に向かって，練習を取り組んできました。「徒競走」「むかで競走」「ソーラン」とそれぞれの競技や演技で力いっぱいがんばりました。

　９月８日（金）秋晴れの日，２１人揃って宮島に行ってきました。水族館では，アザラシに触る体験をしたり，アシカショーを見たりしました。もみじ饅頭の種類と数を考えながら，カゴに入れ，お金を払い，家族へお土産を買いました。高学年と低学年の関わりがたくさん見られ，成長を感じました。

　２２日に，２年生は生活科の町たんけんの学習で，町の中にある土砂災害の慰霊碑や，記念碑を見学してまわりました。
　雨が降る中の学習となりましたが，子どもたちは目的地までの道のりを傘を差しながら元気よく歩きました。記念碑を建てた方や復興交流館の方のお話を聞くことで，改めて防災への思いを確かめることができました。

　８月３１日に行われた梅林祭で，３組は「黄金の魚をゲットしよう」４組は「なぞのゲーム教室」を催し，今回のテーマである「友と絆を深める梅林祭！！」に向け準備をしてきました。

　８月３１日に梅林祭が行われました。１組は「宝をいっぱいさがすぞゲーム」２組は「ジャックスパロウになりきれ！」を催し，受付やルール説明，準備係などに分かれ，来た児童が楽しめるようにがんばりました。

　８月３１日、子どもたちは児童会行事「梅林祭」を行いました。各教室で準備してきた企画を縦割り班でまわります。
　教室それぞれに趣向を凝らした内容で、にぎわっていました。楽しい雰囲気の中でも，ほとんどの班が並んで行動し，行儀よく話を聞いていました。リーダーの優しい声かけが班をまとめたのでしょう。班や教室の仲間との仲が深まり，今後につながる行事となったと思います。

9月1日
　給食の食器が変わりました。
　これまでのステンレス製の食器に変わってＰＥＮ（ポリエチレンナフタレート）樹脂になりました。この日の献立は，ビーンズカレーライスとフルーツポンチでした。子どもたちの使ってみた感想は，「きれいでかわいい。」「使いやすい。」「キーキー音がしない。」「内側がざらざらしていて，ごはんがくっつかなくて食べやすい。」「カレーやごはんがおいしかった。」などとても好評でした。

　８月２９日，前期後半がスタートしました。学校朝会で，校長先生は，ウサイン・ボルト選手の活躍を例に挙げ『楽しんで　本気』という言葉を子どもたちに届けました。前期の学習のまとめの時期となりますが，子どもたちはそれぞれに『楽しんで　本気』を見つけていくことでしょう。
　朝会後は，夏休み期間中の記録会などで活躍した子どもたちを表彰しました。

　夏期休業中の８月２５日に，教職員対象の食育研修を行いました。栄養教諭や給食調理員の指導の下，給食室で実際に切ったり加熱したりなどして調理を体験することを通して，給食調理の安全への配慮や工夫を学びました。調理したものをおいしくいただきながら，日々の子どもたちへの給食指導にどう生かしていくか話し合いました。

　暑い日が続く夏休み期間中の８月末に，本校舎１階の壁塗り作業を，近隣の学校の業務の先生方が集まってしてくださいました。色がはげていたところや足跡などでよごれていたところも含め，見違えるようにきれいにしてくださいました。塗らないところをマスキングしたり，本塗りの前に下塗りをしたりと，幾つもの工程を経てきれいになったことを心に留めて見てほしいと思います。作業に当たってくださった先生方，ありがとうございます。
　給食の先生方も，安全でおいしい給食を作れるように、給食室をとことん掃除してくださいました。更に，給食室周辺も掃除や片づけをしてくださいました。