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最新更新日:2024/06/21 |
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地ごしらえ![]() ![]() ![]() JAユースの方が機械や農具で手際よく耕され、みるみるうちに地ごしらえができました。 いよいよ明日は、種から育てた広島菜を定植します。おいしく育つよう願いをこめて植えたいと思います。 税に関する絵はがきコンクールに入賞!![]() ![]() いただいた賞は「広島北税務署長賞」「青年部会長賞」「佐東支部長賞」です。他にも3名の児童が入賞しました。 3人の絵はがきは、ポスターにも掲載されています。学校にも掲示しているので、おいでになった際はご覧ください。 言語・数理運用科:6年
6年生の教室で、広島市の取組である「マイカー乗るまあデー」について、ポスターやグラフから読みとる学習をしていました。
交通機関で異なる「1人を1km運ぶのに排出される二酸化炭素の量」のグラフを見て気付いたことをプリントにしっかりと書き、積極的に発言している姿を見ることができました。 ![]() ![]() 6年:広島菜を使った料理の試食会![]() ![]() 「家でも作って食べてみたい!」 「これなら苦手な野菜も食べられる!」 このような言葉が子どもたちの口から次々と出てきました。 今回は,総合「広島菜で挑戦」の学習の一環で,地域の女性会の方々に広島菜を使った料理を振舞っていただきました。 作り方や彩り,栄養バランスなど,家庭科で学習したことをもとにしっかりとメモをとり,試食の時間では,普段味わうことのできない料理に驚きの連続でした。 この単元の終わりには,広島菜を使った料理の献立作りやポスター製作を行います。地域の宝である広島菜をさらにアピールしたいと思っています。 女性会の皆様,明日,もう一日よろしくお願いします。 秋探しに行きました![]() ![]() 1年生:たのしい秋いっぱい!(生活科)![]() ![]() ![]() 川内第一公園では,赤や黄色,たくさんの落ち葉があって,きれいな葉っぱをたくさん拾うことができました。拾った葉っぱや木の実を貼り付けて,手作りの王冠を作りました。 次の川内第二公園では,王冠をさらに豪華にしたり,広いスペースで思い切り体を動かして遊んだりと,楽しく過ごすことができました。お楽しみのお弁当の時間には「おにぎりを自分で作ったよ」「卵はぼくが料理したよ」など「お弁当の日」らしくお手伝いをした話がたくさん聞こえてきました。 最後に,八幡神社の大きなイチョウの木を見て帰りました。イチョウの葉の色や形に子ども達は「他の葉っぱと違う!」と観察していました。 とても秋らしい王冠をかぶって,誇らしげな1年生。実際に校外に出ての活動で,たくさんの秋を見つけた一日となりました。 小中連携であいさつ運動![]() 今朝は、その一環で城南中学校の生徒と本校2年生が一緒にあいさつ運動をしました。 お兄さん、お姉さんも一緒で、元気よくさわやかにあいさつができました。 わんぱくタイム:低学年
昼休憩に、低学年のわんぱくタイムがありました。今回は、長縄です。
最初に、先生から「つめて並ぶ」「まわす人の横から入る」「なわの真ん中でとぶ」という3つのこつを教えてもらい、6年生のお手本を見ました。 少し練習した後に、3分間で何回跳べるか記録を取りました。最高記録は、3年4組の133回でした。 ![]() ![]() ![]() 秋のにぎわい![]() ![]() ![]() カブトムシ,バッタ,テントウムシ,カマキリ,トンボ,ミノムシ,オリジナルの虫,キリギリスの音楽隊などだいぶにぎやかになってきています。 「次は○○な虫をつくろうかなぁ〜。」と子どもたちも楽しそうです。 後期児童会スタート!
児童朝会で、後期の委員会委員長と学級代表の紹介を行いました。
各委員長からは、委員会での取組や全校にお願いしたいことの発表がありました。どの委員長も堂々と発表し、さすが委員長だと感じました。 ![]() ![]() 1年生:初めての納豆(給食で)![]() ![]() 給食で納豆を食べるのは初めてです。みんなでがんばって,くりんくりんと混ぜて,おいしくいただきました。 課題別グループ活動( 総合 )
ゲストティーチャーをお招きして,お話を聞いたグループです。食生活の変化で,ごはんの時に広島菜を食べる人が少ない実態から,どのようにしたら食べてもらえるのか。広報活動に力を注いでおられる方の努力や工夫について知ることができました。
![]() ![]() ほほえみ:誕生日会![]() せせらぎ美化活動に4年生が参加しました。
城南中学校区ふれあい活動推進協議会の行事として、川内幼稚園、緑井幼稚園の園児、川内小学校、緑井小学校の児童、城南中学校の生徒と万年青会の方、PTA及びふれあい活動推進協議会委員の皆さんで、校区内の清掃活動を行いました。
いろいろな年代が集い、一緒に掃除をすることで交流を深め、自分の住んでいる地域をきれいにしようという意識を高めることができました。 ![]() ![]() ![]() 使ってみました ホワイトボード( 算数 )
自分の考えをしっかりノートに書いた後,学習班で考えをまとめる学習をしました。ホワイトボードに書くのに随分時間がかかりましたが,各班の考えをみんなで聞き合うのに効果的でした。
![]() ![]() 秋のにぎわい![]() ![]() ![]() 芋きんとんを作りました![]() ![]() PTA・川内学区各種団体懇談会![]() 地域の方から、「子どもたちと学習でも関わることにより、私たちも元気になる。」と言っていただきました。 PTAと地域の方が一緒になって子どもたちを育てていこうとしてくださることが、本当にありがたいです。今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。 プログラミングによる校内研究授業
今年度3回目の校内研究授業は、5年生の音楽科「プログラミングで旋律づくり」の学習でした。HPでも何回かご紹介したプログラミングツール「スクラッチ」を使った授業です。
協議会では、参加した教員も「スクラッチ」を使って音楽づくりを体験しました。子どもたちだけでなく、教員も音楽をつくる喜びや満足感を味わいました。 ![]() ![]() 川内4園ミニ運動会![]() ![]() 雨のため,川内幼稚園の遊戯室で行われました。園庭での綱引きはできませんでしたが,4園の園児たちは元気いっぱい活動していました。 「エビカニクス」ダンス,「オセロ」ゲーム,「レッツ・ゴー」ダンス,どれも同年代の友達と一緒に楽しんでいました。 この4園でのつながりが、小学校へと続きます。 |
広島市立川内小学校
住所:広島県広島市安佐南区川内五丁目40-1 TEL:082-877-0044 |