◆１−２　　　大切なもの
　１年２組は、「クラスが一丸になる」、「観に来てくださった人々に感動を与える」を目標に頑張ってきました。毎日練習をし、パート練習、全体練習をこなして、歌を仕上げてきました。私たちがこの歌を通して伝えたいことは、この歌で大切な物は何かです。みんなで考えを出し合いました。それが伝わるとうれしいです。

・１年２組

◆１−４　　　心の瞳
　私たち１年４組は、とにかく明るいクラスです。クラスを何かに例えるとまるで動物園みたいで落ち着きがないクラスです。けれど今回私たちはあえて落ち着いた曲を選びました。時には意見がぶつかり合うこともありましたが、今日の日までたくさん練習を重ねてきました。今日は私たちの集大成をご覧ください。

・１年４組

・１年４組

◆１―７　　　遠くまで
　私たち７組は、「響け届け遠くまで」というスローガンのもとで、一致団結し、まだ答えの見つからない大切な物を探しに走り続け、歌声をあの遠い遠い空へ届けます。私たちはこれまで、おなかから声を出す、口を大きく開けるなど意見を出し合い、練習してきました。３つのパートの美しいハーモニーにご注目ください。

・１年７組

・１年７組

◆１−５　　　Let’s Search for Tomorrow
　私たち１年５組は、大きな目標の最優秀賞を取るために頑張ってきました。また、１週目は歌詞と音程を覚える、２週目は大きな声を出すなど細かい目標も作りました。そして、この‘Let’s search for tomorrow’は５組の長所が生かせる曲です。是非、最後までお楽しみください。

・１年５組

・１年５組

・校歌斉唱

・校歌斉唱

・開会式

・集合（１・２年）

　ＮＩＩＤＡ様（写真取扱業者）の写真データを使用してＨＰに掲載します。（許諾済）

・集合（３年生）

　掲載しました「授業観察」は、教科担任の授業を校長・教頭が観察し、「授業観察表」（所見等を記入）をもとに授業改善を行っていきます。

（写真）
授業観察中の様子

　９組の英語です。
英語カルタで動物の名前を覚えています。ほぼ完璧です。
ビッグナンバーゲームで、What is this? Do you like 〜？Yes,I do.をマスター！
大きな数字も英語で言えます。

　２年４組の国語です。
知識の定着を図るため、パソコンを使って文法のドリルを行なった後で、確認テストを行いました。
　その後、動詞の５段活用の特徴を考えました。

　３年１組の理科です。
位置エネルギーの大きさが何で決まるのかを実験で調べました。
高さと質量に比例することを見つけられましたか？？