道徳の時間に平和学習をしました。1年生は「きんぎょがきえた」というお話を読みました。みんなで主人公のまことくんの気持ちを想像して、戦争の恐ろしさや、平和の大切さを感じることができました。そのあと、黄色い折り紙の裏に平和への願いを書きました。
　次の日のロング昼休憩には、折り鶴交流会が行われました。前述の折り紙を使って、それぞれが折り鶴を折ります。1年生は、６年生のお兄さん・お姉さんが優しく手伝ってくれました。
　みんな、それぞれの平和への願いを、手作りの折り鶴に込めることができました。

６月１４日・１５日、ひまわり学級の児童は１泊２日の連合野外活動に行ってきました。１日目の昼はグリーンウォークを行いました。野外活動センターの周りの自然を散策し、様々な植物を見つけたり、鳥や虫の鳴き声に耳を澄ましたりしながら、自然の中でのびのびと活動することができました。夜に行われたキャンドルサービスでは、福木・温品中学校区で「バナナくん体操」のスタンツを発表しました。楽しく歌い踊った後は、静かに火を見つめて心を落ち着けました。２日目の朝は、牧場で牛やひつじなどの動物たちと触れ合った後、しゃぼん玉や風船でしっかり遊びました。親元を離れたいつもとは違う環境の中で、普段の学校生活では体験できない活動を通して、また一つ成長することができました。

　５月下旬〜６月中旬、各クラスで福木幼稚園との砂場交流に出かけました。
　幼稚園のお砂場を借りて、幼稚園・小学校でペアになり活動しました。活動時の約束は、ペアで何をするかしっかり相談すること・手をつないで移動すること。1年生は、大きいお兄ちゃん・お姉ちゃんとして、しっかり幼稚園の子に声をかけ、リードすることができたと思います。
　おだんごを作る子や、大きな川を作る子、山を作る子、さまざまでした。どの子もどろんこになってよく遊び、楽しく過ごしました。
　最後は貸してもらった砂場道具をきれいに洗って、お片付け。感想を言い合う活動では、「楽しかった」「またやりたい」という声を1年生からも幼稚園の子からも聞くことができ、よかったです。

　６月８日、生活科の学習で公園探検に行きました。
　雨上がりの気持ちの良い日でした。子どもたちは、教師の説明を聞いた後、それぞれがお気に入りの遊具のところに行き、遊具を楽しんだり、おままごとをしたりして、和やかに過ごしました。カエルや虫を見つけると、大喜びで教師に見せに来てくれました。
　公園にどんなものがあるのか、どんな生き物や人がいるのか、どんなことに気を付けて遊んだらいいか、しっかりと学習できた１年生でした。

　５月２７日(土)、運動会が行われました。
　この日のために、一生懸命練習してきた１年生。かけっこ・たまいれ・とんでくぐってゴーゴーゴー！の３種目に出場しました。初めはそれぞれの種目の並び方を覚えるのが難しく、悪戦苦闘の毎日でしたが、徐々にすばやく並べるようになりました。当日は、自分の出る種目になるとさっと移動して準備をすることができ、なんだか頼もしく見えました。
　どの種目もそれぞれが練習の成果を出し切って頑張りました。どの子も、帰りの会では満足げな笑顔でした。

　５月上旬、生活科の学習で学校探検に出かけました。
　学校にあるいろいろな教室を見て回りました。普段なかなか入ることのできない職員室や校長室、事務室、理科室などなど…特別に入らせてもらい、みんな大興奮！校長室では、校長先生の楽しいお話も聞きました。音楽室では、5年生のお兄さん・お姉さんが、1年生のためにリコーダーの演奏をしてくれました。
　教室に帰ってから取り組んだワークシートでは、心に残った部屋の絵を一生懸命描いていました。
　学校に親しみをもち、少し学校に慣れてきた1年生でした！

　４月２８日、にこにこ集会で全校に歓迎してもらい、そのあと遠足に出発しました。
　少し暑いくらいのぽかぽか陽気の中、足取りも軽く出発！長い長い坂道を登って行きました。６年生のお兄ちゃん、お姉ちゃんに手をつないでもらい、歌を歌ったりしりとりをしたりしながら、楽しく歩いていました。
　森林公園では、大きなつり橋をわたって、ドキドキ！怖がる子もいましたが、６年生に手を引いてもらい、励ましてもらいながらわたっていました。
　お昼ご飯では、グループに分かれて仲良くお弁当を食べていました。
　ご飯のあとは、それぞれが時間いっぱい、思い切り遊んでいました。おにごっこ、かごめかごめ、かくれんぼ…いろいろな遊びが見られました。
　帰るころには少し疲れた様子でしたが、みんな満足した表情でした！

　６月６日、生活科「まちたんけんに 行こう」の学習で、福田方面へ町探検に出かけました。
　普段から通っている道も、よく見ると、たくさんの発見がありました。田んぼの中で見つけた おたまじゃくしや、道に咲いていた あじさいの花など、身近な自然を感じることができました。
　また、道路の標識や看板を調べることで、これまで意識しなかったものや、その役割に気づくことができました。