梅雨明けが発表され、暑さも一段と厳しくなっています。本校では、先週より「幸せを運ぶ魔法のシャワー」が設置され、気持ちの良い水が天から降り注いでいます。休憩時間の行き・帰りなど突如として出現します。暑さ対策の一環として、運動場に近い脱靴場の屋根の横からシャワーのように散水されます。「ミストじゃ。」と喜んでいる児童もいます。霧状までにはいきませんが、歩いて通るには気持ちがよいと思います。立ち止まっていると、ずぶぬれになる可能性もありますので気をつけて欲しいと思います。９月の運動会に向けても役立つはずです。

　７月１８日（火），６年生が学年発表を行いました。「風になりたい」（作曲：宮沢和史）の合奏では，息のぴったり合った軽快なテンポの演奏を披露しました。一方，合唱では２部合唱で優しく丁寧に「この星に生まれて」（作詞作曲：杉本竜一）を歌い上げました。体育館の蒸し暑さを忘れるひとときとなりました。
　発表後の退場時も合奏で下学年を見送りました。最高学年の力を発揮していました。

　広島県ジュニアゴルフ振興会から木村暢宏先生が来校され，スナッグゴルフクラブで打ち方などを指導してくださいました。見本を見せてくださったり，手をとって力の入れ具合を教えてくださったりするなど，一人一人に声をかけてくださいました。うまく決まったときは一緒に喜んでくださり，とても楽しく活動することができました。

　前期前半を締めくくる学年集会をしました。格好よい５年生にどのくらい近づいたか４ヶ月間を振り返りました。
　野外活動後,時間を守ることやスリッパをそろえることはとてもよくなっています。
いろいろな行事を通して成長できたことに気づき,学年全体でこれからがんばっていくことも確認できました。

　２年生の教室で，２年生と一緒に平和への祈りを込めながら，つるを折りました。
互いに声を掛け合いながら折っている姿からも平和を感じる時間でした。

　７月７日（金）に七夕集会をしました。まずは，七夕のお話を聞いて，「たなばたさま」をみんなで歌いました。短冊には，「パン屋さんになりたい」「友達と仲良くしたい」とすてきな願いごとがたくさんありました。
　次にお楽しみクッキングです。たんぽぽの畑でとれた大きい長いなす，いろんな形のピーマン，太いきゅうりを使って，みそ炒め，なますを作りました。たくさん収穫できたので，調理もみんなで協力して取り組みました。高学年を中心に３つのテーブルに分かれてしました。すると，ホットプレートのふたができないほどの量になりました。ほかほかのおいしいみそ炒めにみんな「おいしい！」と言って，おかわりもたくさんしました。

　６月２９日、４年生は防災学習をしました。
　広島土砂災害で被災地となった出来事を校長先生から詳しく聞き、「いのちを守る」ために自分ができることは何かを考えました。協力し、助け合うことの大切さ、安全に登校できることへの感謝などたくさんのことを学ぶことができました。

　家庭科の学習で，６年生は洗たく実習に取り組んでいます。洗たく液を作って，手もみ洗いやつまみ洗いなどでよごれたものを洗います。家族に洗たく機で洗ってもらうことに慣れている多くの児童にとって，新鮮な活動です。ハンカチの汚れをつまんで洗ったり靴下に手を入れて洗ったりなどする内に，洗いおけは泡でいっぱいになりましたが，６年生は汚れを落とすのに集中して静かに活動していました。手で洗うことを通して，洗たくに関する工夫点や手洗いのよさを実感していました。

　６月２７日、緊急時におけるお迎え下校の訓練を行いました。午前中に、梅林ネットでメールを送信し、１５時から児童引き渡しとしました。保護者の方や同意書に記載されている方が１４時３０分過ぎから続々と来校されました。１５時３０分には、児童の半数以上のお迎えが完了しました。１８時には、すべての児童を引き渡すことができました。迎えに来ていただいた皆様のご理解とご協力に感謝申し上げます。ありがとうございました。

　６月２７日、防災サイレンが鳴っているという想定で２階あるいは３階以上に素早く避難する訓練を行いました。垂直避難です。また、避難場所となることを想定して、３年生から６年生は教室の机と椅子を教室の中央に移動させることも合わせて行いました。児童は、放送を静かに聴き、先生の指示に従って行動することができました。その後、「土砂災害を避ける」「避難時のポイント」のＤＶＤを視聴しました。

6月9日金曜日，歩行教室で安全な道路の歩き方，横断歩道の渡り方，踏み切りの渡り方を勉強しました。
道路のどんなところに危険が潜んでいるか，どうやって安全に道路を歩けばいいか，たくさん教えてもらった後に，実際の道路を想定して作られたコースを，お友達と安全に歩いて確認しました。

歩行教室が終わった後の下校時には，早速みんな手を大きく挙げ，周囲に気をつけて歩いていました。

　６月１９日，２１日と２クラスに分かれ，図画工作科「すなやつちとなかよし」の学習をしました。みんなで砂場で勉強をするのは初めてで、とても楽しみにしていました。
　砂や土の手触りを思い切り味わいながら、始めは一人ひとり好きな作品を作っていました。次第にみんなが集まって，「水を入れて。」と用水路を協力してつくる姿がみられました。砂場が素敵な作品でいっぱいになりました。
　また，生活科「なつだあそぼう」の学習では，水でっぽうをしました。空容器に水を入れ，勢いよく水を飛ばしました。みんな夢中になって，遠くまで水を飛ばして遊びました。この日のために，たくさんの道具を持たせてくださり，ありがとうございました。

6月8日木曜日，天候にも恵まれ公園探検にでかけることができました。
向かった公園は，「八木梅林公園」。行ったことがある人も，行ったことがない人も，お友達と探検にでかけるということでドキドキ・ワクワクしていました。
移動の時はお友達と手をつないで，安全面に気をつけて歩きました。

八木梅林公園に着いてからは，遊ぶ時のルールを守って，お友達と仲良く遊ぶことができました。

生活科の学習で，梅林の学区内にあるいろいろな場所を見て回りました。
子どもたちは，たくさん歩いて汗をかきながらも，建物がどんな場所にあるかや，町の様子についてを考えることができました。

　金曜日の５・６時間目にＰＴＣを行いました。
　ゲストティーチャーの中野侃さん（通称：『紙ひこうきおじさん』）に教えていただきながら,親子で力を合わせて，紙ひこうきを作りました。
　中野さんのご指導のもと，１枚の紙からていねいに折り上げ，完成した紙ひこうきを飛ばしました。
　まずは，風の力を使って飛ばしました。子どもたちからは「たのしい！」，「すごい！」と歓声があがりました。一人ひとり，どうやったら高く飛ぶのかを考えながら飛ばしていました。
　次に，ゴムを使って飛ばすと，勢いよく紙ひこうきを飛ばすことができるので，子どもたちはさらに夢中になりました。その後の滞空時間を競う活動でも，あちこちに飛ぶ飛行機を見つめる子どもたちの瞳はとても輝いていました。飛んだ先が分からなくなった友達の紙ひこうきを探してあげたり，ゴムの使い方やよく飛ぶコツを教えてあげたり、「すごいね！」と声をかけたり…。親子の絆だけではなく、友達同士の絆がさらに深まる，ほほえましいＰＴＣでした。
　
　
　
　

６月１６日（金）からプール指導を始めました。命に関わるプール学習なので，「勝手なことをする人は入れません。」「先生が話を始めたら，黙って聞きます。」など，お兄さんたちと手をつないで２人組のバディになり，しっかりと約束を確認しました。
　体操をした後は，シャワーを浴びます。水をかぶることが苦手な人はいませんでした。勢いのあるシャワーを浴びて，プールへ行きました。ワニさん歩きは，みんな上手にできました。顔を水につけて進む人もいます。水慣れをしっかりとして，ロケットスタートの練習をしました。５年生以上は，大きなプールで長く泳ぐ練習をしました。４年生以下は，宝探しや輪くぐりなど，水と友達になる練習をしました。

　６月９日（金）に社会科「わたしたちのくらしをささえるごみのしょり」の学習として、安佐南清掃工場・玖谷埋立地・北部資源選別センターに行きました。児童は施設の方の話をしっかりと聞き、メモ用紙いっぱいに文字を書いていました。学校の授業だけではわからないこともたくさん知ることができて、いい学習になったと感じています。学習したことを新聞にまとめる予定です。

　音楽朝会があり、全校で『おりづる』（梅原司平 作詞・作曲）を歌いました。高学年が３パターンの歌い方を例示し、歌にこめられた思いを表すのに最もふさわしい歌い方を確認しながら歌うことができました。

　５年生になって初めての水泳の授業がありました。
まずは，だるまうき，けのび，バタ足など，水慣れをしました。
その後，クロールの練習をしました。
これから練習を重ね，泳力を伸ばしていきます。

　図画工作科の時間に，新聞紙で造形遊びをしました。新聞紙をさく，つなげる，ならべなどしたり，いろいろなものをつくったりしました。つくったものを身に着ける子もいました。
　子どもたちは身近な新聞紙に触れながら，いろいろな活動を楽しむことができました。