６月１６日（金）、グループによっては山の中の鹿の群れを見ることができたり、田んぼのオタマジャクシやカエル、虫、草花等の観察をすることができたり、訪問先でいろんなものを見せていただいたり、教室では学習できない多くのことを学習することができました。１年生はカブトムシの幼虫をいただいて、大喜びで帰ってきました。

　６月１６日（金）、一人一人が一生懸命作った運動会の招待状を学年で手分けをして、筒瀬の全戸にお届けしました。本日のめあてのキーワードは「安全に、心を込めて」でした。どの学年も地域の方とふれあいを深めながら、めあてを達成することができたようです。

　６月１６日（金）、「筒瀬サーカス」の練習も佳境に入ってきました。本日はボールグループと縄跳びグループに分かれての練習です。本年度は動きに加えてボールや縄跳びといったものを扱い、それぞれの技術も必要とされるので難易度が高いのですが、みんな良い演技をしようと動きを覚えながら技術も磨いています。いよいよ練習は来週のみとなってきました。気合は十分です。

　６月１５日（木）　４時間目は、低学年が徒競走と玉入れの練習をしました。自分のめあてのタイムより早く走るように頑張って走りました。途中でこけても起き上って一生懸命走る姿が素敵でした。玉入れも入場から通して活動しました。最後の１個がなかなか入らなくても、みんなで譲り合いながら入れようと頑張る姿や、先に終わったチームが大きな声で応援する姿が見られ、いいなぁと思いました。

　６月１５日（木）　３時間目は、筒瀬太鼓踊りの初めての練習でした。まずは、扇子の開き方と踊りのときの持ち方から始まりました。踊りの方は、足の動かし方から始まり、次に扇子の動かし方を練習しました。最後に足と扇子の動かし方を一緒にやってみました。１年生は、自分の前に立っている６年生の動きを見ながら頑張っていました。２〜６年生は、昨年も練習しているので思い出すと本当に上手に踊っていました。

　６月１５日（木）　１時間目、全員で個人ごとの入場練習をしたのに続いて、２時間目に中高学年で綱引きの練習をしました。入場してから綱を持ち、合図を聞いてから引き合います。赤白ごとに違ったかけ声で、できるだけ腰を落として力の限り引っ張っています。腰が高かったり、足が滑ってしまったりした方が負けるようなとてもいい勝負になっていました。本番も１対１で３本目の勝負に入れるとおもしろくなります。御声援を！

　６月１４日（水）　５時間目は、今日３時間目となる合同授業でした。ボールグループとなわとびグループに分かれて、第３部の練習をしました。練習も難しい技が出始めてきて、見ているこちらも「？」と考えることがありましたが、子どもたちは先生の言われることをよく聞いて、頑張って練習していました。ボールを投げたり、なわとびを跳んだりとそれぞれのグループで工夫を凝らした動きが見られます。お楽しみにしていてください。

　６月１４日（水）　午後１時前に、校舎の前に高所作業車がやってきました。今日は、運動会に間に合うように切れかかって動かなくなった国旗掲揚台の紐を交換するのです。切れかかっていたのは１本でしたが、３本とも紐が古くなっているので全部交換することにしました。紐を入れ替えるだけだと簡単に思っていましたが、ポールの上の部分を外してからの作業なので結構時間がかかりました。運動会では、きれいな紐で国旗・校章旗が掲揚できます。

　６月１４日（水）　３時間目は、合同音楽でした。いつものように校歌を元気よくうたった後、運動会で歌う「ゴーゴーゴー」を開会式の並び方と同じようにして、赤白に分かれて歌いました。そして、今日のめあては「歌よありがとうの主旋律をおぼえよう」ということで、CDで歌を聴いたり、先生のピアノに合わせて歌ったりしながら主旋律をおぼえていきました。運動会で忙しくても、一生懸命頑張っていた子どもたちです。

　６月１８日（水）、読書タイムに読書ボランティア（保護者の有志）による本の読み聞かせがありました。読み方をよく研究してくださっているので、本の内容だけでなく、抑揚、大きさ、間の取り方等で子どもたちがどんどん引き寄せられていっています。

　６月１３日（火）、運動会の各自の「めあての旗」（何をどのように頑張るか）を絵と文字で表現し、最後に発表会をしました。中には「リレーで足が燃えるぐらい全力で走るのを頑張ります。」と発表した児童もいました。みんな張り切っています。この「めあての旗」は入場門付近に飾ります。

　６月１３日（火）、グラウンドの南側にある登り棒の後ろの栗の木に花が咲いています。これから、大地からは栄養と水分を、太陽からは光と温かさを吸収して実を付けていきます。９月に笑顔で黄色い帽子の中に栗をいっぱいにする児童の姿が見えるようです。

　６月１３日（火）、３年生は学習リーダーを中心に授業を進めることが完全に定着してきました。手順やルールをみんなが理解して、学習リーダーを中心に流れるように授業が進んでいき、みんなで授業を創っています。もちろん４年生もです。

　６月１３日（火）、１年生も２年生も運動会の招待状を作っていました。両学年とも「心を込めて」というめあてのとおり、気持ちを込めて丁寧に一生懸命書いていました。

　６月１３日（火）、広島県の「基礎・基本」定着状況調査が広島県内の小学校５年生を対象に行われました。この調査は国語、算数、理科の教科のテストと、生活と学習の意識・状況のアンケートが中心です。午前中、５年生は集中して頑張ります！２階のトイレは使わないなど他の学年も協力しています。

　６月１２日（月）、本校の学校歯科医である堀尾歯科クリニックの堀尾先生とスタッフの方々にお越しいただき、歯科保健指導を１．２年生と３．４．５．６年生に分かれて２回実施していただきました。むし歯になりやすい食べ物やむし歯にならないようにするためのポイントを教えていただいた後、染め出し液による歯の汚れチェックを行い、正しい歯磨きのポイントについて教えていただきました。低学年と中高学年ではお話の内容も変えていただき、丁寧に長時間指導していただいた堀尾先生とスタッフの皆様、本当にありがとうございました。教えていただいたことを毎日できるよう取り組んでいきたいと思います。

　６月１２日（月）、「筒瀬サーカス」のボールを使った演技の３回目。全体の演技や流れを確認して、最後に音楽に合わせて演技をしてみました。たくさんの動きに加え、ボールが言うことを聞かないボールもあり？　苦戦しているペアもありますが、動きがだんだん呑み込めてきています。

　６月１２日（月）、　複数の気象条件が重なったときに、出現する珍しい現象の「日暈」を本校でも見ることができました。「虹が見えます！」と大休憩のときに児童が見つけて教えてくれました。しばし、自然の不思議な天体ショウーを楽しむことができました

　６月１２日（月）、一輪車は個人練習をした後、全体の動きや流れの確認を行いました。それぞれの「めあて」に向かってみんな一生懸命取り組んでいます。１年生も四苦八苦しながらもあきらめずにチャレンジしています。随分上手になってきました。

　６月９日（金）、本日は地域の方がグミを枝ごとたくさん持ってきてくださり、学年ごとに休憩時間にいただきました。ほんのり甘酸っぱくて、とてもおいしく児童にも大好評でした。ありがとうございました。