理科では、メダカのたまごの育ちについて、たまごの変化の様子を予想しました。はたして、自分の予想は当たっているでしょうか。

　さわやかな朝です。
　１Ａクラスは国語科で、ＣＤを聞きながら文章の段落分けをしています。小学校では文章の構成を「始め・中・終わり」と学習しますが、中学校では「序論・本論・結論」といいます。
　２年生は、英語科です。今日は、清本先生と岩崎先生のティームティーチングで学習しています。英文を読むだけでなく、書くことも頑張っています。英語の学習は、小学校でのローマ字の読み書きが大切だそうです。ローマ字の学習を頑張りましょう。
　教室を出て廊下を見上げると、ツバメの赤ちゃんたちが大きくなっていました。

　２日（金）の給食の様子です。
　両クラスとも静かに配ぜんしています。
　この日は、生徒指導の保田先生が一緒に給食を食べてくださいました。

　12時前、中学校から威勢のいいかけ声が聞こえてきます。
　中学校に向かいますと、集団行動の全体練習です。
　さすが中学生らしい迫力です。動画でないのが残念です。

　６月２日（金）５校時に「平和学習講座」がありました。
平和記念資料館から平和講師の網本先生が来てくださいました。
テーマは「核兵器のない平和な世界を目指して〜ぼくたち私たちにできること〜」でした。
　平和学習ノートで学んだことを大変丁寧にわかりやすく教えてくださいました。
　保護者の方も数名、参加してくださいました。ご多用な中、ありがとうございました。

　〜お知らせ〜
　６月１５日（木）
　３・４校時体育館にて「下水道教室」があります。
　保護者の方も参観できます。
　たくさんのご参観、お待ちしています。

　減量ご飯　きつねうどん　かわりかきあげ　牛乳
　
　油揚・・・油揚げは薄切りにした豆腐を油で揚げて作ります。１１０度から１２０度の低温の油で揚げたあと、１８０度から２００度の高温の油でもう一度揚げています。大きさや形、厚みなど地域によっていろいろな種類があります。油揚げは、昔からきつねの大好物だと言われているので、
油揚げの入ったうどんを「きつねうどん」といいます。月のテーマは「地場産物について知ろう」です。地場産物とは、私たちが住んでいる県でとれる食べ物のことです。近くでとれる食べ物は移動距離が短いので「新鮮」です。そして作っている場所がわかるので「安心」して食べることができます。今日は地場産物の日です。広島県でとれたチンゲン菜を、はるさめスープに使っています。
　
　６月２日(金)の残食
　ご飯0.3%　鮭の塩焼き2.1%　炒り卯の花1.5%　みそ汁1.3%　

　6年2組　2校時は国語です。丁寧に文章を読み進め、ワークシートに要旨や作者の意図を丁寧にまとめていきます。

　2校時　6年1組は算数の授業です。積極的に発表している6年生です。
　よく学び、良く遊びの6年生です。

　2校時学校を廻りましたが、1年生教室は空っぽ！！体育館で体育でしょうか？
　整頓された教室から、しっかりした学びが伺えます。
　玄関掲示板も6月モードです。

　今日の４校時、２年生は運動場で集団行動をしていました。
　体育祭に向けて練習をくり返しているので、先週見たときよりもぐんと上達していました。男子グループと女子グループの息もぴったりです。
　３Ａクラスは英語科です。今日は、“yet”の使い方の学習です。慣れ親しむ活動では、ビンゴゲームをしていました。高得点を獲得すると、岩崎先生からスペシャルシールのプレゼントがあります。生徒たちは、ロレンス先生が発音する数字に一喜一憂です。

　今日の給食放送のクイズです。
「楠那小学校のウサギは何羽でしょうか。」
　答えは「２羽」です。
　昨日、新しいウサギがやって来て、ぴょんた君と合わせて２羽になりました。名前がまだ決まっていないので、飼育委員会で全校募集することに決めました。
　さっそく応募のポスターや応募用紙・応募箱を作ります。名前が決まるまで、飼育委員は大忙しです。

　3校時、花壇の世話をしていると、今日も1年生の教室から美しい歌声と、拍手が聞こえてきました。教室に即行です。すると二人の担任の先生が見事な伴奏と見事な歌声を分担しての合同音楽の授業でした。
　楠那の宝物の一つ「歌声」に新たな歴史を刻む、1年生の歌声です。

　授業の始まりと終わりは全員であいさつして、気持ちの切り替えです。
　1年生の見事なあいさつぶりです。

　1年2組　2校時は算数です。ブロックをつかって具体的に操作し学んでいきます。
　挙手の姿勢がお見事です。

　１年１組、２校時は「国語」今日がひらがな最後の学習です。最後に習うひらがなは「ふ」でした。来週からは「カタカナ」に入るのでしょうか？
　どんどん賢くなる１年生です。

　うさぎの「ぴょんた」に仲間ができました。月曜日から名前の募集です。さ〜てどんな名前に決まるのでしょうか。
　さっそく、ひまわり学級の楠那っ子とふれあっています。

　ご飯　鮭の塩焼き　炒り卯の花　みそ汁　冷凍みかん　牛乳

　今月のテーマは「日本型食生活について知ろう」です。日本型食生活とは、ごはんを主食とし、汁物と主菜一品、副菜二品からなる一汁三菜を基本としたものです。魚や肉、野菜、海そう、豆類などいろいろな食品を組み合わせることで、栄養素をバランスよくとることができます。今日は伝統食材として、炒りうの花に「おから」を使っています。日本型食生活の良さを大切にしていきたいですね。

　５月１１日(木)の残食
　シナモンパン0%　　牛肉と野菜のスープ煮0.3%　
　ジャーマンポテト0.1%

　今日から６月です。
　中学校は１８日（日）に体育祭が行われます。運動場では、３年生が集団行動、学年種目の練習をしていました。学年種目のムカデ競争は、１グループ１２人で行います。一人でも足並みがずれるとみんなが転んでしまいます。大変ですが、ここが団結力の見せ所ですね。
　２Ａクラスは数学科です。
　「連立方程式」という学習です。難しそうですね。一生懸命に問題を解いています。
　１Ａクラスは理科です。
　植物が栄養分をつくるしくみを学習しています。小学校でも５年生がインゲンマメの学習をしているところです。中学校１年生の理科の学習は、小学校の復習が８割で、新しく学ぶことは２割だと聞きました。小学校と中学校で繰り返し学習し、力をつけていくのですね。

写真上
　４年生になって２回目の席がえをしました。

写真中
　平和学習ノート「学習３　残したいもの・伝えたいこと」の学習をしました。
　被爆ピアノの音色が語ることについて考えました。

写真下
　習字「麦」を清書しました。
　台紙に自分で貼り付けて完成させました。

　シナモンパン 牛肉と野菜のスープ煮　ジャーマンポテト　牛乳

　シナモンパン・・・みなさんの大好きなシナモンパンは、給　食室でパンをひとつずつ油で揚げて、シナモンと砂糖をまぶして作ります。シナモンは最も古いスパイスの一つと言われており、桂皮という木の幹や根の皮を乾燥させて作ります。少しの辛みと甘みがあり、独特のよい香りがします。粉にして使うことが多く、お菓子に入れたり、カレーの隠し味にしたりすることもあります。

　５月３１日(水)の残食
　そぼろご飯（麦ご飯）0.1%　豆腐汁0%