４校時の３年生Ａ・Ｂ組は、保健体育でした。

運動会で披露する体操を練習していました。運動と運動のつなぎがポイントです。本番での演技が楽しみです。

体操の次は集団行動のテストです。４人一組で練習したあと、先生の評価を受けます。どのグループも合格を目指して心を合わせます。

緊張感と同時に開放感のある雰囲気の中で学習が展開されています。

　麦ご飯　お好み揚げ　みそ汁　レモンゼリー　牛乳

　郷土食「広島県」・・今日は、広島で有名なお好み焼きをアレンジしたお好み揚げを取り入れています。お好み焼きは、食料が不足していた戦後に、小麦粉を水に溶き、ねぎなどをのせて鉄板で焼いた「一銭洋食」が広く食べられるようになったことが始まりだと言われています。少量の小麦粉にたくさんの野菜を入れて作られるようになり、今のお好み焼きのようになったそうです。お好み揚げには、お好みソースをつけて食べましょう。
　※今日はデザート付きです。お好み揚げも人気のメニューです。
　
　４月２４日(月)の残食　
　ご飯0.3%　鯖の塩焼き0.9%　小松菜の炒め物0.3%　含め煮0.3%

　新学期が始まり、身体計測に視力検査・聴力検査と検査測定が続きます。学校での検査結果はお知らせしますので、気になることについては医療機関で正式な検査を受けてください。お願いします。26日には春の歯科検診を行います。歯磨きセットを持たせてください。
　家庭訪問は今日が最後となりました。各ご家庭から聞かせていただいたことについては今後の学級・学年、学校での指導に生かします。

　ご飯　鯖の塩焼き　小松菜の炒め物　含め煮　牛乳

　高野豆腐・・・高野豆腐は、「凍り豆腐」とも呼ばれています。名前のとおり、豆腐を凍らせて乾燥させたものです。乾燥したままでは食べられないので、水でもどし、だし汁で煮るなどして味をつけて食べます。普通の豆腐より、貧血を防ぐ鉄が多く含まれています。今日は高野豆腐をいろいろな食材と煮込んだ、含め煮です。味がしみ込んでおいしいですね。また、今日は地場産物の日です。広島県でとれた、小松菜が炒め物に入っています。
　４月２１日(金)の残食　　
　親子丼ぶり（麦ご飯0.3%　ししゃもの唐揚げ0.3%　ゴマ和え0%

※給食室でも流石に焼き物はできません。湯煎して提供です。

　今日は、朝一番で中学校に参観に行ってきました。

　教室移動の際、すれ違うときに、「おはようございます。」と、気持ちのよい挨拶をしてくれる生徒がたくさんいます。また、卒業生の近況も兄弟関係を通じて聞くことができ、嬉しく思いました。
　中学校の１校時は、８時４５分から始まります。
　どの学級もベル着がきちんと守られ、落ち着いた態度で授業に臨んでいました。

　１Ａは理科。評価カードの各観点にそって、授業のふり返りをしています。
ベル着・忘れ物・発表回数等、自己評価をし、次の学習に生かします。

　２Ａは国語科。教材文を読み、登場人物の心情を読み取る学習です。
登場人物の気持ちが分かるところにサイドラインを引き、そのときの気持ちを考えています。

　あすなろ・あしたば学級は、生活で畑を耕しています。スイカの苗を植えるそうです。
全員でスコップや鍬を持ち、みんなで協力しながら土づくりをしていました。

　あしたば学級は、国語科の学習を行っていました。文章を読み取り、大切なことを読み取っていく学習です。
　先生と１対１で向き合い、丁寧に文章を読んでいます。最後まで集中して問題をやり切ることができました。

　３Ａは、国語科の授業で、「握手」という小説を読んでいます。
　握手のよさを見つけながらこの小説のよさを見つけていくのがこの題材のねらいです。
生徒たちは、指や手の動きにサイドラインを引きながら、一生懸命に本文を読み進めていました。いました。さすが３年生です！

　４月１２日（水）、記念すべき歴史学習第１時間目の学習がありました。
　縄文人が貝塚に捨てていたゴミから、当時の生活の様子を探っていくという学習で、大盛り上がりでした。中でも、一万年前の縄文人の生活の知恵にビックリ！！狩りをしたけものの毛皮を服にしたり、骨や角、石に細工をほどこして様々な道具を作っていたり、貝や魚を保存食にしたり・・・・。驚き驚きの連続である歴史学習でした。

　しめくくりは「五本じめ」。指を一本、二本、三本・・・・と増やしていき、最後の五本では驚くほどの大きな手拍子となりました。クラスの力の集結を音で感じました。
　さあ、いよいよ６年１組、２組の出発です！！

　それまでの盛り上がりから一転。
　子どもたちの人の話をしっかりと聞き取ろうとする態度に感心です。教室には先生の声だけがひびき、子どもたちは真剣に耳と心を傾けていました。そんなちょっぴり緊張した空気の中、これからの１年にかける思いを語っていきました。そして、クラス全員が一つの集団としての決意を固めました。
　その後、クラスが目指す学級目標と、学年が目指す学年目標を教室の全面に掲げました。
　これこそが、今日から楠那小６年生が目指す目標です！！

楠那小学校には主に学校の環境整備をする業務員の先生がお一人いらっしゃり、日々いろいろな仕事をしています。しかし、環境整備は一人でできないことが多々あり、月に１・２度教育委員会から数名（今回４名）の業務員さんが派遣されて、本校の業務員さんと共同で、協働で、協同で作業をしてくださります（業務支援）。今日は、冬の間に堅くなっていた楠那田んぼの田おこしや、周りの草取りをしていただきました。６月には新５年生が地域の方のご指導をいただいて田植えができると思います。ちなみに写真にある「くすな」の看板は、特別支援アシスタントの上田先生に作っていただきました。

今日も午前中に楠那中学校区小中一貫研究校の取り組みで、楠那中学校に行ってきました。

　１Ｂクラスの２校時は英語科でした。
毎週金曜日は、ＡＬＴの外国語講師の先生が来られます。今日はローレンス先生と一緒に学習しました。
　挨拶をした後、生徒一人ひとりが前に出て、ローレンス先生に自己紹介をしました。
小学校で２年間英語を学んできたこともあり、みんなすらすらと自分の年齢やクラブ、好きな物や嫌いなもの等を伝えていました。
　「Nice to meet you！」のあとに、ローレンス先生の大きな手とがっちりと握手をしました。
　自己紹介の後は、ビンゴゲームで盛り上がり、楽しく数字の言い方を学習することができました。楽しく学んでいる姿を嬉しく思いました。

　親子丼ぶり（麦ご飯）　ししゃもの唐揚げ　ゴマ和え　牛乳

　ししゃも・・・ししゃもは、漢字で書くと、「柳の葉の魚」と書きます。これは、柳の葉のように細長い形をしていることからついたものです。ししゃもは、いりこなどの小魚と同じように、頭からしっぽまで丸ごと食べることができます。カルシウムを多く含んでいるので、みなさんの骨や歯を丈夫にしてくれます。
　　
　４月２０日(木)の残食　全て０％　完食です　
　 パン0%　大豆シチュー0%　野菜ソテー0%
　
　※昨日の写真下は、加熱している野菜ソテーの温度を測っています。最低でも85度以上が条件です。90度超えるまでしっかり熱を加えていきます。ここにも安全で美味しい給食づくりの技です。

自己紹介が終わると、黒板はいろいろな格好の名前でいっぱいになりました。いろんな個性が集まって、教室ってバランスよくなるものです。みんなちがって、みんないい・・・・これからの一年間、一人一人の個性が生かされ、輝く・・・・そんな教室になるといいですね。
　また、その名前の前には、自分が目指す最高学年の姿が・・・・。このサクラの花びらのように、みなさんの目標が今年一年で大きく花開くことを願っています。

　今日は、本年度初めての「代表委員会」がありました。
　議題は
　　　・１年生をむかえる会
　　　・運動会のスローガン募集
　についてでした。

クラスの代表として、伝達事項を聞きもらさないように熱心にメモをとっていました。

体育館では、２Ａの生徒達が体育で団体行動を学習していました。

４人で一つのグループをつくり、リーダーの合図で行進練習をします。
始めはなかなかうまく揃わず、先生の指導にも熱が入ります。

「ぜんたーい、止まれっ！」の号令で、足並みがピタリと揃うと、思わず生徒も先生も笑顔があふれます。４人の気持ちが一つになった瞬間をみんなで共有でき、参観した私たちも嬉しくなりました。

楠那中学校区小中一貫研究校の取り組みとして、中学校へ参観に行ってきました。


訪問したときは２校時が始まったところでした。９時４５分に始まり、１０時３５分に終わります。小学校より５分長い、５０分間授業です。


１Ａクラスは社会科、１−Ｂクラスは数学科を学習していました。


先生の話に集中し、丁寧にノートをとっている姿が印象的でした。
新しい中学校生活に意欲をもってスタートを切った１年生です。

　パン　いちごジャム　大豆シチュー　野菜ソテー　牛乳

　ホワイトソース・・・クリームシチューのおいしいとろみは、ホワイトソースが入っているためです。ホワイトソースは給食室で手作りをしています。まず、小麦粉とサラダ油をこがさないようにゆっくりと炒めます。そこに牛乳を少しずつ入れて溶きのばしたものが、ホワイトソースです。なめらかなホワイトソースを作るには技術がいります。給食の先生ってすごいですね。
　
　４月１９日(水)の残食　
　筍ごはん0.1%　さわらのかわり天ぷら0.1%　
　切り干し大根の炒め煮0.5%　広島っ子汁0%　

　※昨日のクイズ、広島っ子汁に入っていた野菜とは「キャベツ」でした。味噌汁にキャベツが入るのも給食ならではのメニューでしょう。
　※さて、今日の写真下は何をしているのでしょうか？18日の写真にヒントがあります。

写真１
　ランドセルを机におくと、荷物の整理整とんをします。
　提出物を出したり、宿題を出したり、時間をみながら考えて行動しています。

写真２
　身の回りを整えると、生活ノートを書きます。
　始業前に書けなかったら、休けい時間を利用して、帰る前までには必ず書いて帰ります。

写真３
　八時の様子です。
　「おはよう」と教室に入ると、元気なあいさつが帰ってきます。

３年生になりました。
初めての学年集会をしました。
まずは、１組２組担任の「先生クイズ」をしました。
３問とも正解した児童が自己紹介をしました。（写真１）

次に、転入生の紹介です。名前と好きなことを自己紹介しました。
新しい友達が増えて、うれしいです。仲良くしましょう！（写真２）
そして、「どんな学年を作ろうか」の群読をしました。
最後に、先生とジャンケンゲームです。後出しジャンケンや予想ジャンケンをしました。勝ち残った児童が自己紹介しました。（写真３）
そして猛獣狩りのゲームをしました。

明るく、楽しい学年にしていきましょう！！

　今日は、４年生の「視力検査」の日でした。
　教室で検査をするので、検査をしていない児童は、国語の漢字練習をしていました。
　本日「健康の記録」を持ち帰っていますので、ご確認ください。

写真下
　今日は、小中連携の挨拶運動の日でした。
　ランドセルを教室に置くと、みんなで声を掛け合って、中学校の門の前に集合しました。
　中学生も思わず笑顔になるくらいの元気のよい挨拶をしていました。