５月１５日（月）、校長室前のエゴノキはいつの間にか花を咲かせていました。観察池はイエローアイリスが咲き誇っています。田んぼには無数のおたまじゃくしが。いろんな命が動き出しています。

　５月１５日（月）、生活科で「はるみつけ」をしました。教室で春にはどんな生き物がいるか考えた後、外に出て春の生き物を探しました。みんなやる気満々です。カエル、アメンボ、バッタ、蝶などいろんな春を見付けたようです。

　５月１５日（月）、理科室から出火した、と想定して避難訓練を行いました。みんな放送や担任の先生の指示をよく聞いて「【お】さない」「【は】しらない」「【し】ゃべらない」「【も】どらない」を守って、静かに迅速に避難することができました。避難開始から点呼完了まで２分５９秒でした。避難訓練は子どもたちの「命」を守る大事な学習です。万が一、火災が発生しても「お」「は」「し」「も」を忘れず避難しましょう。

　５月１２日（金）、いよいよ花田植えの準備が始まりつつあります。５校時に３・４生は、たすきの寸法合わせの後、野菜のお世話をしました。みんなで水やりや草抜きを頑張っていることもあり、トマトの実も大きくなってきています。みんなの願いが詰まっている実です。

　５月１２日（金）、２０ｍシャトルランは、２０ｍの間を「ドレミファソラシド」の電子音が鳴っている間に何本続けて走れるかを調べます。電子音は、最初はゆっくりですが、だんだん速くなります。みんな走るのも一生懸命でしたが、応援も一生懸命でした。応援で一人一人の距離もかなり伸びたのではないかと思います。応援の効果もあり本日の最高記録は１０２本（２０４０ｍ）でした。ちなみに昨年度の最高は９３本（１８６０ｍ）です。低学年の児童は上級生の力強い走りに、憧れをもったのではないかと思います。みんな本当によく頑張りました。

　５月１２日（金）、「あめですよ」の音読発表会を行いました。うれしい雨や悲しい雨を声の大きさを変えたりするだけでなく顔の表情も付けて一生懸命練習した後に、校長、養護、アシスタントの先生を招いて音読発表会をしました。黒板には詩の文章の上に数値化された声の大きさや顔の絵が書いてあり、表現が確認しやすかったようです。素晴らしい発表で、達成感を味わったうえに全員の先生に花丸をもらいみんな大喜びでした。

　みんな、やる気満々で、それぞれの種目に一生懸命、全力でチャレンジしていました。残りのシャトルランを明日行う予定です。

　本日行った内容は、反復横跳び、上体起こし、立ち幅跳び、長座体前屈、握力、ソフトボール投げ、５０メートル走です。

　５月１１日（木）児童の健康の増進と体力の向上を図るため、体力の現状を明らかにし、結果を活用して体育・健康に関する指導に生かす目的で、体力テストを行いました。

　５月１０日（水）、５月の歌は大空賛歌です。前半はシンコペーションがたくさんあり弾むように、後半はゆったりと空を飛んでいるような広い大空に飛んでいきたいという願いを表している曲です。少し音程が取りにくいところもあるのですが、みんなしっかり覚えて、のびのびと歌うことができました。

　５月１０日（水）、本年度、第１回の読書ボランティア（保護者の有志）の方による本の読み聞かせを全学級で行いました。１年生は初めてなので少し緊張していたようでした。読書ボランティアの方の読み聞かせは毎月第２・４水曜日の月２回行われます。この読み聞かせにより、児童が本に興味をもったり、想像力・創造力が養われたり、読書ボランティアの方の表情豊かな読み方がモデルになり、児童が音読する際の表現力の向上につながると思います。本年度もよろしくお願いします。

　５月９日（火）、今年最初の「なかよしタイム」は６年生の企画・運営で、１、３、６年生ＶＳ２、４、５年生でドッヂボールをしました。１年生には下手投げでないといけないという特別ルールが設定されていました。６年生を中心にボールをキャッチしたら１年生や、まだ投げていない児童にボールを譲って投げられるようにするなど、みんなの思いやり、優しさ、温かさがあふれていた「なかよしタイム」でした。６年生がみんなを引っ張って、そういった雰囲気を作ってくれていました。さすが、筒瀬小学校のリーダー６年生です。

　５月９日（火）、「たんぽぽ」の音読をしているところでした。みんなで声をそろえてしっかり抑揚を付けて読むことができていました。時間の最後は「たんぽぽ」に出てくる漢字のミニテストで真剣に取り組んでいました。

　５月９日（火）、校長先生からは「残念」「感謝」「期待」の３つのお話がありました。内容は、くもの巣ネットが老朽化し安全性が保てなくなったため使用禁止としたこと、交通安全推進隊の森本様が通学路を草刈り機できれいにしてくださったこと、５・６年生が全校校外学習でリーダーとして素晴らしい活躍をしてくれたことです。
　係の先生からは今月の生活目標「掃除道具を正しく使い、だまって掃除をしよう」、保健目標「しせいを正しくしよう」についてのお話がありました。児童に正しい姿勢のモデルを募集したところ、たくさんの児童から手が挙がり、姿勢を正しくするためのポイントを示してくれました。みんな正しい姿勢のポイントがしっかり頭の中に入っています。

　５月８日（月）、様々な体ほぐしの運動を行いました。次は何をするのか期待感でいっぱいです。いろんな動きをみんなで楽しむことができました。

　５月８日（月）、校内で使う「禁止」「誘導・案内」「注意」に関する標識を作っていました。「ハチに注意！」や「ヘビに注意！」や筒瀬小学校ならではの標識もありました。ユニークな標識がたくさん出来上がりました。校内の注意しなければならい場所に掲示するそうです。

　５月８日（月）、ヒマワリとホウセンカの種を観察して、ワークブックに種の絵を描いたり「小っちゃい」「角がある」「色がしましま」等特徴をよくとらえて記入していました。次の時間は種を植え、成長を観察するそうです。

　５月８日（月）、ふるさと農園の苗の様子です。長いものは５センチほどになり、苗床は青々としています。しっかり育ってきたので、もみ床の水を切って根を下にしっかり伸ばすことにしました。下の写真が水を切った状態の様子です。花田植えまで２０日。力強く成長してほしいです。

　５月２日（火）　弁当を食べ終わると、午後の活動をする「きゅうの丘」に向かいました。自分としては思ったより遠く感じました。着くと２回目の集合写真を撮りました。広さとしては、こじんまりしていましたが遊具がいろいろとあって、グループで跳んだり登ったり、ぶら下がったりして時間いっぱい遊びました。午後３時過ぎ参加者全員無事に筒瀬小学校に到着しました。

　５月２日（火）　いよいよ弁当の時間になりました。それぞれのグループに分かれて、日の当たらない場所を選んで昼食をとりました。しっかり活動したのに加え、ご家庭で準備された弁当の美味しさであっという間に食べ終わる子どもが多かったように思いました。中には、キャラ弁のようなものもありました。