今日も楠那中学校へ行ってきました。

３校時のあすなろ・あしたば学級は音楽科です。
交流授業へ行った生徒が多く、たった２名の生徒での学習でした。
少人数ではありましたが、大きな声でたくさん歌を歌いました。一緒に授業に参加させていただきました。とても楽しい授業でした。

中学校の休憩時間は小学校とちがって１０分間です。この間に、教室を移動したり着替えをしたり、次の学習の準備をします。
大休憩はありません。しっかり勉強をするのですね。

小学校のみなさん、小学生のうちにしっかりと外遊びをしておきましょう。

※楠那中学校ホームページも是非ともご覧下さい。

４校時の３年生Ａ・Ｂ組は、保健体育でした。

運動会で披露する体操を練習していました。運動と運動のつなぎがポイントです。本番での演技が楽しみです。

体操の次は集団行動のテストです。４人一組で練習したあと、先生の評価を受けます。どのグループも合格を目指して心を合わせます。

緊張感と同時に開放感のある雰囲気の中で学習が展開されています。

　3・4年生は合同で効率よく測定します。新学期が始まり一月はたっていませんが、家庭訪問に身体計測等々慌ただしい中でのスポーツテストです。しっかり実力を発揮してください。明日は歯科検診、28日はPTA総会に参観日と続き、あっという間に5月です。

　1年生は6年生のサポートを受けてスポーツテストを行います。今日はソフトボール投げを行いました。
　6年生の精一杯の応援応えようとする1年生です。

　今日は今年度初めての学校朝会でした。子どもたちが体育館に入って来る前に体育館で子どもたちを待ちました。体育館に入ってからは一人としてしゃべる子はいなく。整然と並んでみんなを待ちました。1年生は次回の朝会から参加です。さすがです。
　今日は1年生から6年生までの国語の教科書「見開き」の言葉や詩の紹介です。子どもたちと応答しながら話を進め、まとめとして6年生の教科書見開きの「いのち」の詩を読みました。「いのち」は以前にホームページで紹介しましたね。
　学校朝会最後には「校歌」です。今日も体育館に響きました。

　麦ご飯　お好み揚げ　みそ汁　レモンゼリー　牛乳

　郷土食「広島県」・・今日は、広島で有名なお好み焼きをアレンジしたお好み揚げを取り入れています。お好み焼きは、食料が不足していた戦後に、小麦粉を水に溶き、ねぎなどをのせて鉄板で焼いた「一銭洋食」が広く食べられるようになったことが始まりだと言われています。少量の小麦粉にたくさんの野菜を入れて作られるようになり、今のお好み焼きのようになったそうです。お好み揚げには、お好みソースをつけて食べましょう。
　※今日はデザート付きです。お好み揚げも人気のメニューです。
　
　４月２４日(月)の残食　
　ご飯0.3%　鯖の塩焼き0.9%　小松菜の炒め物0.3%　含め煮0.3%

　新学期が始まり、身体計測に視力検査・聴力検査と検査測定が続きます。学校での検査結果はお知らせしますので、気になることについては医療機関で正式な検査を受けてください。お願いします。26日には春の歯科検診を行います。歯磨きセットを持たせてください。
　家庭訪問は今日が最後となりました。各ご家庭から聞かせていただいたことについては今後の学級・学年、学校での指導に生かします。

　5年生は家庭科の授業も始まりました。裁縫に調理にと楽しい実習の学習が始まります。今日はガスコンロの使い方、そして「おいしいお茶の入れ方」と学びます。5年生の保護者の方、是非とも子どもたちにお家でお茶を入れてもらってください。ガスコンロのない家庭があることに現代を感じます。

　1校時、1年2組も国語ひらがな「り」を学んでいます。
　「り」のつく言葉がどんどん出ています。
　どんどん賢くなる1年生です。

　1校時1年1組は国語ひながなの「り」を学んでいます。
　簡単そうでなかなか、形の取りづらいひらがなです。
　ていねいに書いています。

　ご飯　鯖の塩焼き　小松菜の炒め物　含め煮　牛乳

　高野豆腐・・・高野豆腐は、「凍り豆腐」とも呼ばれています。名前のとおり、豆腐を凍らせて乾燥させたものです。乾燥したままでは食べられないので、水でもどし、だし汁で煮るなどして味をつけて食べます。普通の豆腐より、貧血を防ぐ鉄が多く含まれています。今日は高野豆腐をいろいろな食材と煮込んだ、含め煮です。味がしみ込んでおいしいですね。また、今日は地場産物の日です。広島県でとれた、小松菜が炒め物に入っています。
　４月２１日(金)の残食　　
　親子丼ぶり（麦ご飯0.3%　ししゃもの唐揚げ0.3%　ゴマ和え0%

※給食室でも流石に焼き物はできません。湯煎して提供です。

　今日は、朝一番で中学校に参観に行ってきました。

　教室移動の際、すれ違うときに、「おはようございます。」と、気持ちのよい挨拶をしてくれる生徒がたくさんいます。また、卒業生の近況も兄弟関係を通じて聞くことができ、嬉しく思いました。
　中学校の１校時は、８時４５分から始まります。
　どの学級もベル着がきちんと守られ、落ち着いた態度で授業に臨んでいました。

　１Ａは理科。評価カードの各観点にそって、授業のふり返りをしています。
ベル着・忘れ物・発表回数等、自己評価をし、次の学習に生かします。

　２Ａは国語科。教材文を読み、登場人物の心情を読み取る学習です。
登場人物の気持ちが分かるところにサイドラインを引き、そのときの気持ちを考えています。

　あすなろ・あしたば学級は、生活で畑を耕しています。スイカの苗を植えるそうです。
全員でスコップや鍬を持ち、みんなで協力しながら土づくりをしていました。

　6年生は歴史の授業が始まっています。大型テレビの映像や資料、教科書や資料集そしてワークシート等を駆使して、歴史事象と出合い、自分で調べ、仲間と伝え合い、学びを広げていきます。

　3年1組は理科です。テレビを視聴して学習を進めます。テレビ視聴の後は自然観察へと学習が進むのでしょう。真剣に観ています。

　5年1組は社会科です。地球儀や地図を調べて「日本の位置を表します」そういえば昨日中学校の授業を参観した際、緯度・経度を学んでいました。小学校ではどこまで学ぶのでしょうか？

　5年2組は図工科「自画像」です。多くの学級で鏡を見ながらの自画像描きがされています。28日の参観日には力作・傑作が掲示されるでしょうか。

　あしたば学級は、国語科の学習を行っていました。文章を読み取り、大切なことを読み取っていく学習です。
　先生と１対１で向き合い、丁寧に文章を読んでいます。最後まで集中して問題をやり切ることができました。

　３Ａは、国語科の授業で、「握手」という小説を読んでいます。
　握手のよさを見つけながらこの小説のよさを見つけていくのがこの題材のねらいです。
生徒たちは、指や手の動きにサイドラインを引きながら、一生懸命に本文を読み進めていました。いました。さすが３年生です！

　４月１２日（水）、記念すべき歴史学習第１時間目の学習がありました。
　縄文人が貝塚に捨てていたゴミから、当時の生活の様子を探っていくという学習で、大盛り上がりでした。中でも、一万年前の縄文人の生活の知恵にビックリ！！狩りをしたけものの毛皮を服にしたり、骨や角、石に細工をほどこして様々な道具を作っていたり、貝や魚を保存食にしたり・・・・。驚き驚きの連続である歴史学習でした。

　しめくくりは「五本じめ」。指を一本、二本、三本・・・・と増やしていき、最後の五本では驚くほどの大きな手拍子となりました。クラスの力の集結を音で感じました。
　さあ、いよいよ６年１組、２組の出発です！！

　それまでの盛り上がりから一転。
　子どもたちの人の話をしっかりと聞き取ろうとする態度に感心です。教室には先生の声だけがひびき、子どもたちは真剣に耳と心を傾けていました。そんなちょっぴり緊張した空気の中、これからの１年にかける思いを語っていきました。そして、クラス全員が一つの集団としての決意を固めました。
　その後、クラスが目指す学級目標と、学年が目指す学年目標を教室の全面に掲げました。
　これこそが、今日から楠那小６年生が目指す目標です！！